Question

阅读下面的文字，完成下面小题。

在四年一度的奥运赛场上，     的除了有令人叹为观止的体育成绩之外，还有令人     的 各种技术，这也使奥运会成为一个新兴、新奇技术的展示平台。

数字媒体公司盖蒂专门成立了一个虚拟现实部门，负责拍摄 360 度照片。在 2012 年的伦敦奥 运会上，盖蒂公司的摄影师就拍摄了很多 360 度照片，那时，这一技术     。在此次里约奥运会 上，盖蒂的每位摄影师都拥有一个 360 度照相机。盖蒂的首席执行官道恩·艾雷说：“我们处于 VR 技术变革之巅。”媒体界的技术先锋英国广播公司在 VR 技术领域也     。该公司为电视观众提 供一种完全不同的观看体验：为在家里观看电视的观众引入 360 度虚拟现实视频，让观众获得更 加沉浸式的观看体验。

当然，这些只是体育科技产品的冰山一角。（ ）所谓“知己知彼，百战不殆”，教练团 队要掌握运动员的技术特点、体能状况，制定科学训练，运动员也要了解自己和对手的实力。一 块奖牌的背后，是一整套科学训练体系。

1.依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是

A. 令人侧目     眼花缭乱     呼之欲出    首屈一指

B. 引人瞩目     眼花缭乱     方兴未艾    不遑多让

C. 引人瞩目     眼花耳热     呼之欲出    首屈一指

D. 令人侧目   眼花耳热      方兴未艾   不遑多让

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A. 所谓“知己知彼，百战不殆”，教练团队要了解运动员的技术特点、体能状况，制定科学训 练，运动员也要了解自己和对手的实力。

B. 所谓“知己知彼，百战不殆”，教练团队要掌握运动员的技术特点、体能状况，制定科学训 练方案，运动员也要了解自己和对手的实力。

C. 所谓“知己知彼，百战不殆”，运动员要了解自己和对手的实力，教练团队也要掌握运动员的技术特点、体能状况，制定科学训练方案。

D. 所谓“知己知彼，百战不殆”，运动员要了解自己和对手的实力，教练团队也要掌握运动员 的技术特点、体能状况，制定科学训练。

3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A. 更多更“狠”的科技手段，用在了运动员的日常训练中。

B. 运动员的日常训练中，使用了更多更“狠”的科技手段。

C. 更多更“狠”的科技手段，被运动员拿来应用于日常训练。

D. 运动员的日常训练，以更多更“狠”的科技手段为助力。

Answer

1. B

2. C

3. A

【解析】

1.本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处：引人瞩目：引起，吸引，瞩目：注视，指吸引人们注意。令人侧目：斜着眼睛看人，形容 憎恨或又怕又愤恨。此处是说奥运赛场上令人叹为观止的体育成绩和各种技术吸引人们注意，选用成语“引人瞩目”。第二处：眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。眼花耳热：多用于形容人酒酣兴高时的神态。此处是说奥运赛场上各种复杂纷繁技术，看得人们感到迷乱，无法辨清，选用成语“眼花缭乱”。第三处：方兴未艾，形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。呼之欲出，形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动，也指某事即将揭晓或出现。此处是说360度拍摄技术正在蓬勃发展，选用成语“方兴未艾”。第四处：首屈一指，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。不遑多让，不遑：表示没有时间；来不及。“不遑多让”多表示“ 不比……差。 跟……比起来毫不逊色。此处是说媒体界的技术先锋英国广播公司在 VR 技术领域跟盖蒂公司比起来毫不逊色，选用成语“不遑多让”。故选B。

2.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。仔细阅读划线句子“所谓‘知己知彼，百战不殆’，教练团队要掌握运动员的技术特点、体能状况，制定科学训练，运动员也要了解自己和对手的实力”，句子存在两处问题，“教练团队要……运动员也要……”，语序不当；成分残缺，“制定科学训练”缺少宾语中心语。A项，语序不当，“知己知彼，百战不殆”，“战”的是运用动员，应该先说运动员，再说教练团，也就是“教练团队要……运动员也要……”语序不当；还有“制定科学训练”缺少宾语中心语。B项，语序不当，“知己知彼，百战不殆”，“战”的是运用动员，应该先说运动员，再说教练团，也就是“教练团队要……运动员也要……”语序不当。D项，成分残缺，“制定科学训练”缺少宾语中心语。故选C。

3.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”，选项都有一定干扰性，难度适中。解答本题，注意前后连贯性。根据上文，句子主语应是“科技手段”，排除BD两项；括号所处的语境都为主动句，从语意连贯，前后句式一致性来看，此处也使用主动句，且“被运动员拿来应用于日常训练”语意不够简洁，排除C项。故选A。