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阅读下面的文言文,完成下列小题。 怀庆府推官刘君墓表 归有光 刘氏之先,自大梁来...

阅读下面的文言文,完成下列小题。

怀庆府推官刘君墓表

归有光

刘氏之先,自大梁来居华亭,曰亨叔。亨叔生仲礼,始徙上海。仲礼生庆;庆生四子。长曰铣,次曰钝。铣坐法,被京师。钝阴乞守者,代其兄,令出得一见家人而归死。钝既系而铣归,绐其父母云:“钝死,己得赦归。”钝久系而其兄不至。京师士大夫皆知其冤,为馈食饮。久之,赦归。家人惊以为鬼物,母泣曰:“儿馁欲求食,吾自祭汝,勿怖吾也。”钝具言不死状。乃开门纳之。铣仓皇从窦中去,遂不知所之。

君自少举止不类凡儿。嘉靖四年,中应天府乡试。先是,其所亲有诬害君者,及君得举,则又曰:“吾固称德资聪明,今果然矣。”君益厚遇之。上海俗奢华,好自眩。君独闭门读书,虽兵阵、风角、占候之书,皆手自抄写。时从野老散发箕踞乐饮,不自表异。计偕还,渡江,登秣陵诸山,呼古人名,举酒与相酬,不醉不止也。嘉靖某年,选调怀庆,先太守已迁去,会中使衔命,降香王屋山。民苦供应,多逃亡。君摄守,能以权宜办济,使者告成事而去。君尝虑囚,一女子呼冤,君察其诬,系狱已二十年,遂出之。武陟富人,以女许巨室,因借其资,以致大富。而婿家后贫,遂结诸豪为证,欲离婚。君责令归其女,而疑富人家多女婢,即归,恐非真女。乃问有老妪,尝识其女面有黑子。已而果非真女。君怒,欲按籍其家,竟以其女成婚。君为人宽和,至持法,虽宗室贵人请乞,不能也。

寻以病去官。至淮阴道卒。临卒于邑,曰:“吾始与唐元殊饮酒欢呼,宁知有今日耶?我死于此,无亲知故人为诀。男未成,女未嫁,负用世之志而不施,命也夫。”时嘉靖某年月日,年四十有九。

(选自《震川先生集》,有删改)

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是

A. 铣坐法,被京师        系:囚禁    B. 铣仓皇从窦中去          逸:逃跑

C. 上海俗奢华,好自眩    矜:夸耀    D. 虽宗室贵人请乞,不能也  夺:剥夺

2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 为了让坐牢的兄长和家人见上一面,刘钝暗中请求看守让自己代替兄长,让兄长归家,谁知其兄竟一去不归。

B. 上海的风俗奢侈浮华,但刘钝却不受影响,常常闭门读书,即使是兵阵、风角、占候之类的书籍他也亲自抄写。

C. 武陟县某富人把女儿许配给世家大族,后因对方家贫  而想解除婚约,刘钝得知后,责令他把女儿送回家,再择时成婚。

D. 刘钝临终之时,叹息自己没有与亲朋好友诀别,儿女都  还未成家,自己虽然有用世之志,却未能施行,真是命运使然啊。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)钝既系而铣归,绐其父母云:“钝死,己得赦归。”

(2)君摄守,能以权宜办济,使者告成事而去。

4.刘钝有哪些优秀的品格?请简要概括。

 

1. D 2. C 3. (1)刘钝被囚禁后刘铣得以回家,刘铣欺骗他的父母说:“刘钝已经死了,自己获得赦免回来了。” (2)刘君代理太守,能因事变通把事情办成功,使者办完事情后离去。 4. 爱护家人;宽以待人;勤奋好学;秉公执法。 【解析】 1.本题考查学生理解文言文词语含义能力。文言文词语含义的理解,一定要结合所要理解的文言文词语所在的上下文,也就是具体语境进行。本题要求选择“加点字解释有误的一项”,D项,“虽宗室贵人请乞,不能夺也”的意思是“即使同族的人或有权势的人请求他,也不能强行改变他的意志”,所以“夺”的意思是“强行改变”。故选D。 2.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时,注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对有关原文内容的概括和分析,不正确的一项”,C项,“刘钝得知后,责令他把女儿送回家,再择时成婚”说法错误,原文“责令归其女”是说刘钝责令他把女儿嫁姶对方,而非“责令他把女儿送回家”。故选C。 3.本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容,翻译以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如(1)中的“既”,已经,……之后;“系”,囚禁,这里指被囚禁;“钝既系”,被动句,刘钝被囚禁后;“而”,连词,表承接;“归”,指回家;“绐”,欺骗;“其”,代词,他的;“己”,自己;“得赦”,获得赦免。(2)中“摄”,代理;“君摄守”,刘君代理太守;“以”,凭借;“权宜”,因事变通办法;“济”,成功;“成事”,办完事情;“而”,连词,承接;“去”,离开。 4.本题考查学生筛选文中信息,概括归纳文章内容要点,分析人物形象能力。解答此类题,要通读文章,整体把握文章内容大意,明确题目要求,根据题目要求确定答题区域,仔细阅读答题区域,从中筛选出符合题目要求的信息,进行分析整合概括人物形象。本题要求简要概括刘钝有哪些优秀的品格。概括刘钝有哪些优秀品格,可以从刘钝的事迹中分析归纳出来。由刘钝替兄弟坐牢,可概括出他爱护家人;由刘钝对诬害他的人更加后代,可概括出他宽容待人;由刘钝平时闭门读书,不少书都亲自抄写,可概括出他勤奋好学;由刘钝放出受冤女子,可概括出他秉公执法。
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考点分析:
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根据语境,在下面一段文字横线处填入语句,衔接恰当的一项是

阅读之始,我们由文本之外进入想象。我们尝试着搜集足够的信息来感知文本。   ▲      ▲      ▲      ▲      ▲       ▲    ,但是找寻的意义较为肤浅,只有宽度而无深度。

①所以我们利用一切可得的线索来生成意义

②但它也是我们与自身对话的肇始

③无论是在现实生活还是文本世界中

④虽然我们尽可能找到了许多线索

⑤虽然这种猜想并不可靠

⑥因为可供形成理解的信息很少

A. ④②③⑥①⑤    B. ③⑤②⑥①④    C. ⑥①④②③⑤    D. ③④②⑥①⑤

 

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下列诗句中,与“明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户”使用的修辞手法不同的一项是

A. 玉勒雕鞍游冶处, 楼高不见章台路。    B. 鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。

C. 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。    D. 征蓬出汉塞,归雁入胡天。

 

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下列各句中,表达不得体的一句是

A. 他采访某知名作家时说:“您的这张玉照的背景是东吴大学,想必那里是您文学创作的源泉之地吧?”

B. 前天从挚友那里获悉您于上周在百忙之中已惠书一封,今虽未收到,但鄙人已深感足下之款款深情。

C. 假期结束,李馽把与驴友一周来生活的点点滴滴,制成影集,每人赠送一册,并写道“李馽敬赠”。

D. 您在本次博鳌亚洲论坛中的一得之见,于我这些后生晚辈而言都是金玉良言,令我茅塞顿开。

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 中国航天事业从创建之始就受到西方国家的限制,面对核心技术和设备引进不来,中国航天研究人员自力更生,不管经受怎样的挫折,都永不言弃。

B. 稳中求进工作总基调是我们治国理政的重要原则,也是做好经济工作的方法论,稳是主基调,是大局,在稳的前提下才能有所进取。

C. 好青年张广怀从贵州来到南京医科大学第二附属医院,补缴了一年前欠下的医疗费,被医院颁发了一张“诚信患者”的荣誉证书以示表彰。

D. 由于南京艺术学院采用了分流的方式,考生可以在网上报名、缴费、打印准考证、确认及预约面试时间等,报名确认现场并没有出现较长的排队情况。

 

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在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(     )

金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖,画面_______,线条洗练流畅,看起来_______;54岁的民间艺人栾清明有一手绝活——用烙铁在葫芦上作画。如今,栾清明不忍传统技艺流失,_________,把技艺传承给自己的儿子。他们的作品被越来越多的人所喜爱,“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。

A. 惟妙惟肖        别有风味        口传心授

B. 有声有色        别有洞天        口口相传

C. 有声有色        别有风味        口口相传

D. 惟妙惟肖        别有洞天        口传心授

 

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