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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

台风具有强大破坏力,是自然灾害的一种,但____________。台风送来了淡水资源,大大缓解了全球水荒。一次直径不算太大的台风,登陆时可带来30亿吨降水。另外,_____________,赤道地区气候炎热,若不是台风驱散这些热量,热带会更热,寒带会更冷,温带也会从地球上消失。一句话,_____________

 

①也能给人类带来好处 ②台风还能调节地球冷暖 ③台风有弊也有利 【解析】 试题分析:这是一道根据文意填空的题目,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示,如第①空注意后文“可带来30亿吨降水”,第②空注意后面的“驱散这些热量”,第③空注意前文“一句话”即对前文的总结。  
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考点分析:
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下面是一些常用的客套话,请选出表达准确、得体的一项是

A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列湖湘文化研究会理事。

B. 我校拟筹办150年校庆庆典,届时欢迎各兄弟学校莅临指导。

C. 值此中秋佳节,令女出阁之庆,聊备薄酒,以飨众亲朋好友。

D. 拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 生物学家通过对舌苔上味蕾的研究,终于回答清楚了我们吃有些食物时为什么会觉得食物味道鲜美。

B. 延安的许多作家本着毛主席提出的“百花齐放”为原则,深入民间,向人民学习,将民歌融进自己的创作中,创作出了许多优秀的作品。

C. 标准的城市生活是一种昼夜被电灯操控、季节被空调操控、山水被镶进画框的生活,也就是说,它是一种越来越远离自然的生活。

D. 科学技术发展的成果迟早都会对我们每个人的生活发生直接的影响,因此对于那些看似与我们不相干的领域的发明创造,不要以为与我们无关。

 

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下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是

①如果没有张经理当初煞费苦心的筹划,天润公司怎么会由一个十几个人的小公司发展成如今闻名一方的大企业。

②导弹发射室内,崔玉晓果断按下发射按钮,而碧海之上,导弹腾空而起,拖着震人心魄的尾焰一蹴而就

③如果没有抓住老街的特点,只是一味从商业的角度开发,变成了批发“流水线”一条街,不仅破坏了老街本身的韵味,更是对文化遗产和文化记忆的杀鸡取卵

④几年前,大家还对互联网音乐嗤之以鼻,认为“网络歌曲”就是口水歌的代名词。近年来,随着互联网飞速发展,互联网已经成为音乐产业的重要阵地。

⑤市场监管局在“春安行动”节日食品大排查中,帮助两家脏乱差的馒头店进行规范整治、改头换面,消除了食品安全隐患。

A. ①③④    B. ②③⑤    C. ①②③    D. ①④⑤

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

⑴《诗经·氓》写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍快乐场景的句子:_____________________________

⑵《离骚》中表明即使没有人了解自己也无所谓,只要内心高洁就好的句子是:___________________________________

⑶在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“__________________________________________________”。

⑷《荆轲刺秦王》中表现宾客同仇敌忾画面的句子是:______________________________________

⑸《记念刘和珍君》描写真正的革命者不管现实多么残酷,斗争多么艰苦,都决不回避,都要勇敢地面对它、正视它的句子:真的猛士,_________________________________________________

 

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阅读下面这首元曲,完成下列小题。

(双调)得胜令·四月一日喜雨

张养浩

万象欲焦枯①,一雨足沾濡②。

天地回生意,风云起壮图。

农夫,舞破蓑衣绿;和余③,欢喜的无是处。

(注释)①万象:宇宙间的一切事物或现象。②沾濡(rú):润湿,润泽。③蓑衣绿:用绿草编制的蓑衣。 和余:连同我。一说即“余和”,跟着一齐欢唱。无是处:当时俗语,犹云“了不得、不得了”。

1.下列对这首元曲的理解,不正确的两项是

A. 一二句运用了对比的手法,也从侧面写出了降雨前后诗人的不同心情。

B. 三四句以纤细的笔触,通过对天地、风云变化的描写,表现了这场雨带来的巨大变化和它的重大意义。

C. “农夫,舞破蓑衣绿”描写了农夫披着蓑衣在雨中狂舞,哪怕把蓑衣舞破也在所不惜的欢乐情景。

D. “舞破蓑衣绿”中的“绿”字与“春风又绿江南岸”中的“绿”字有异曲同工之妙。

E. “无是处”是说没办法、不得了的意思,表现了作者与民同忧乐的思想感情。

2.这首小令的诗眼是什么?全曲是如何来表现诗眼的?请结合全诗简要分析。

 

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