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根据下列语段的描述,把后面的诗句分别填入语段中的空白处,最恰当的一项是( ) 流...

根据下列语段的描述,把后面的诗句分别填入语段中的空白处,最恰当的一项是( )

流浪天下的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。有的侘傺而归,以家自慰,       1);有的春花秋月,流连光景,       ”(2);有的倦于奔竞,跳出名利场,远离是非地,        3);有的素性恬淡,误触尘网,誓归田园,        4)。——但要达到这境界,至少得有几亩薄田,三间茅舍作退步,否则就只好寄人篱下,终老他乡。

采菊东篱下,悠然见南山

只应守寂寞,还掩故园扉

不如家池上,乐逸无忧患

未老莫还乡,还乡须断肠

A. ③④②①    B. ③①②④    C. ②①④③    D. ②④③①

 

(3)(4)(2)(1) 【解析】 本题考查学生语言表达连贯能力。解答此类题,先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调爆出一致,上下句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息,语言风格要前后一致。可结合排除法进行。本题要求选出“在文中横线处依次填入诗句,正确的一项”,解答此题注意给的诗句与文段中的内容的照应,“以家自慰”与③“不如家池上,乐逸无忧患”相照应,“流连光景”与④“未老莫还乡,还乡须断肠”相照应,“远离是非地”与②“只应守寂寞,还掩故园扉”相照应,“誓归田园”与①“采菊东篱下,悠然见南山”项照应,所填入句子正确排序为:③④②①。故选C。  
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考点分析:
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下列各句中,用语得体的一项是:

A. 他上肢拄着拐杖,艰难地移动着下肢,三步一停,五步一歇,终子爬上了山顶。

B. 父亲分别跟母亲和我亲切握手话别。他紧紧握着母亲的手说:“我一定会圆满完成任务,胜利归来! ”

C. 新媳妇哭了一天一夜,头也不梳,也不洗脸,也不吃饭,躺在炕上,谁也叫不起来,父子两个没了办法。

D. 天色将黑,他睡眼朦胧的在酒店门前出现了,他走近柜台,从腰间伸出手来,满把是银的和铜的,在柜上一扔说,“现钱!打酒来! ”

 

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下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是

A. 我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下:相信未来。

B. 你有你的铜枝铁干/像刀像剑/也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬。

C. 她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着/冷漠,凄清,又惆怅。

D. 跫音不响,三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉紧掩。

 

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下列各句中有语病的一项是:

A. 真正的教养不追求任何具体的目的,一如所有为了自我完善而作出的努力,本身便有意义。

B. 面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。

C. 只有艰辛劳动过奉献过的人,才真正拥有故乡,才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀 ——无论这个故乡烙印在一处还是在多处,在祖国还是在异邦。

D. 人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又无时无刻惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。

 

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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:

①屋室虽然小了点,可布置得很有温馨感,生活在里面        

②像我这样的一个贫寒的人,或许只有在北平才能     一点清福吧。

③为了快速地走向前方和能走向更远的地方,就有了船,有了马车,有了我们眼前这辆破旧而     的汽车。

④那个可避风避雨的实在的家,并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉.他只能望着江上烟波,在心中        —派苍凉。

A. 怡然自得        消受        简单        品味

B. 春风得意        消受        简陋        品味

C. 怡然自得        享受        简陋        体味

D. 春风得意        享受        简单        体味

 

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阅读下面文字,按照要求作文。

不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟却能飞越,它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔在水面上,然后落在树枝上休息;饿了,它就站在树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。

其实对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”,那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是……

上述材料引发了你怎样的感触与思考?请联系实际,写一篇文章。

要求;①根据材料自选角度,确定立意,自拟标题,自选文体。②不得少于600字。③不得抄袭。④文中不得出现考生真实的姓名、校名、地名等信息。

 

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