阅读下列文言文，然后完成下列小题。
西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之坚闭门而不出贫人见之挈妻子而去之走彼知颦美而不知颦之所以美 。
——选自《庄子·天运》
1.对文中语段的断句，正确的一项是
A. 其里之/富人见之/坚闭门而不出/贫人见之/挈妻子/而去之走/彼知/颦美而不知颦之所以美
B. 其里之富人见之/坚闭门而不出/贫人见之/挈妻子而去之走/彼知颦美/而不知颦之所以美
C. 其里之富人见之/坚闭门而不出/贫人见之挈妻子而去之走/彼知颦美而不知颦之所以美
D. 其里之/富人见之/坚闭门而不出/贫人见之/挈妻子/而去之走/彼知颦美/而不知颦之所以美
2.对文中加点字的解释，不正确的一项是
A. 颦：皱眉头 B. 挈：本意是用手提着，这里是带领的意思
C. 妻子：妻子 D. 去：离开，避开。
下列说法，不正确的一项是
A. 《再塑生命的人》写的是海伦•凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。海伦•凯勒曾荣获“总统自由勋章”。
B. 老舍，著名作家，我们学过他的作品有《济南的冬天》《故都的秋》。
C. 曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人，诗风豪放，如代表作《观沧海》《龟虽寿》。
D. 欧阳修，北宋文学家，古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一,我们学过他的作品有《醉翁亭记》。
下列各项，语序正确的一项是
①这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。
②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示赏善罚恶，公正严明。
③在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明。
④自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文化符号。
⑤比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇。
⑥除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差。
A. ④⑤③⑥②① B. ④①⑤③⑥② C. ③②①⑥④⑤ D. ③⑥④②⑤①
下列各句，标点符号使用正确的一项是
A. “四书”之一的“大学”里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
B. “听着，朋友，”他们说：“你丑的可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”
C. 把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。
D. 尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A. “我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（反复、拟人）
B. 如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）
C. 他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比）
D. 我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问）
下列各句，没有语病的一项是
A. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早制止和发现欺凌行为。
B. 纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C. 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步加大青少年足球运动水平。
D. 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
