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下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。...

下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请 根据表格内容,总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征,并从人的综合素质发展的 角度给中国高中生提出一点建议。要求语言简明,表述准确。每条“特征”不超过20个字,“建 议”不超过30个字。

 

中国高中生的意识特征:①学习意识极强,特别关心学习成绩。②金钱、独立自主意识比较弱。③大部分同学不满足普通生活,幸福指数较高。 建议:中国高中生可通过打工培养独立意识,锻炼社会能力。 【解析】试题分析:(1)首先要注意陈述对象是“中国高中生”,因此分析时应该从“中国高中生”入手。通过“中国高中生”各项数据和其它国家高中生的数据比较,可见,“中国高中生”学习意识高于生活意识,因此,中国高中生的幸福指数比较高。 (2)综合素质发展既包括学习素质,也包括生活素质,因此,从数据显示中可见中国高中生缺少生活素质,因此,应加强这方面的训练。
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考点分析:
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某中学将于2017年5月27日举行2017届毕业生成人礼仪式。以下是X班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明,三处词语运用不得体,请指出并修改。

尊敬的各位家长:

①我校将于2017年5月27日早8时在普育广场举行2017届毕业生成人礼仪式,我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。②18岁,意味着责任、义务,意味着勇敢、担当。③在这个庄严时刻,您的到场实属是对我们最大的鼓励。④成人之际更要感激父母的养育之恩,届时我们还将惠赠礼物一份。⑤请您在百忙之中抽出时间拨冗出席,对此我们敬谢不敏。

X班班委会

2018年5月16日

词语运用不简明的两处是:

(1)              改为        

(2)             改为        

词语运用不得体的三处是:

(3)        改为        

(4)             改为        

(5)             改为        

 

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下列对有关文学文化常识的表述,不正确的一项是(   )

A. 辞,一种讲究句式和押韵的散文。因起源于战国时期的楚国,又称楚辞、楚辞体。又因屈原所作《离骚》为这种文体的代表作,故又称骚体。到了汉代常把辞和赋统称为辞赋。这种文体,富有抒情的浪漫气息,很像诗,但押韵和句式都较诗自由,比散文整齐,且篇幅、字句较长,句中多以字来帮助和谐语气,表情达意。

B. “是中国古代臣子向君王上书陈情言事,对君王有所陈述、请求、建议时用的一种文体。在古代,臣子写给君王的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为是书信、意见书的总称。到了汉代,这类文字被分为四个小类,即章、奏、表、议。其中表的内容侧重议论和叙事,往往带有抒情色彩。

C. 干支纪年是中国古人纪年的一种方式,它用十天干和十二地支依次两两相配而成,六十年周而复始,故称六十甲子。例如《赤壁赋》中的壬戌之秋,七月既望和《兰亭集序》中的永和九年,岁在癸丑等句中的壬戌”“癸丑即是干支纪年法。

D. 中国古代文人除了姓名之外往往有字和号。字是举行加冠礼之后才起的,是对名的解释与补充。号是一种固定的别名,因此又叫别号。例如,陶潜,字渊明,号五柳先生;苏轼字子瞻,号东坡居士

 

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下列句子的句式不同于其他三项的一项是(    )(1分)

A欲苟顺私情,则告诉不许     B世与我而相违,复驾言兮焉求

C背负青天,而莫之夭阏者     D之二虫又何知

 

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下列对划线词解释有误的一项是

A. 以六月息者也(离开)    距关,毋诸侯(接纳)

B. 可怜体无比(同情)        遥襟甫畅,逸兴飞(迅速)

C. 万物之得时(羡慕,喜好)予左迁九江郡司马(调动官职,贬官)

D. 家祭无忘告翁(你的)     庭柯以怡颜(斜视,随处看看)

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”的两句是:“____________。”

(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_____”一句,点出了南朝刘义隆北伐时渴望建立功勋,而“_____”一句则与之形成对比,写出惨败的结果,告诫南宋统治者应吸取历史教训,避免重蹈覆辙。

(3)李商隐《锦瑟》中“____________”两句以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆。

 

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