Question

阅读下面一段文字，完成下面小题。

一个    的晚春，我终于踏进细雨霏霏、烟染翠柳的江南。车子停在一个浓绿掩映、氤氲笼罩的村头。倏地，车内沸腾了：“这就是西递！”这就是“桃花流水，渔郎泛舟”的世外桃源的西递。

跃入眼帘的，是一座巍峨的青石牌坊。牌坊的主人胡文光，是西递文化的践行人，他使世人为西递传诵着佳话，    。过了牌坊，就是西递村了。青一色的的徽派建筑，一个个生动的人物、一幅幅花鸟山水都赋与了这一门一扇、一窗一棂各自的灵魂。一踏进    、陈设典雅的“玉瑞堂”“桃李园”“敬爱堂”……，迎面而来的都是一幅幅启示后人的楹联书画。    ，我就这样穿厅进堂，徜徉在西递先人温馨儒雅的氛围里。堵堵马头墙虽然已披上苔藓，根雕粱画栋于岁月里退色，但当年工匠们云集西递的场面依旧可以想象。男孩十一二岁就要外出学习经商，走出了一条“儒”、“商”，再“儒”、再“商”的人生之道。（    ）。

1.下列文中加点的字，读音都正确的一项是

A. 霏（fēi）霏  氤（(yīn）氲（yùn）    B. 倏（yōu）地    沸（fèi）腾

C. 巍峨（é）    牌坊（fānɡ）    D. 氛（fèn）围    苔(tái)藓（xiǎn）

2.下列文中加点的词语，书写无误的一项是

A. 传诵       徜徉    B. 赋与  一幅幅

C. 楹联    世外桃源    D. 退色  雕粱画栋

3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A. 乍暖还寒    旷日持久    气贯长虹    峰回路转

B. 草长莺飞    经久不息    气势恢弘    百转千回

C. 乍暖还寒    经久不息    气贯长虹    百转千回

D. 草长莺飞    旷日持久    气势恢弘    峰回路转

4.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A. 一个“奋”字，既体现在“儒”“商”里，又贯穿了整个人生。

B. 体现在“儒”“商”里的，何止一个“奋”字，分明是整个人生。

C. 一个“奋”字，何止体现在“儒”“商”里，分明是贯穿了整个人生。

D. 一个“奋”字，与其说体现在“儒”“商”里，还不如说贯穿了整个人生。

Answer

1. C

2. C

3. B

4. C

【解析】

1.试题分析：题干是“下列文中加点的字，读音都正确的一项是”。本题考查汉字字音的辨析和修改。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，平时要注意识记和辨析。正确的读音为：A项，氤氲（yūn）B项，倏地（shū）D项，氛围（fēn）故本题选C项。

2.试题分析：题干是“下列文中加点的词语，书写无误的一项是”。本题考查汉字字形的辨析和修改。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，平时要注意识记和辨析。A项，传诵（颂） B项，赋与（予） D项，雕粱画栋（梁） 故本题选C项。

3.试题分析：题干是“依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是”。这是考查成语的运用。答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，“草长莺飞”描绘的是江南暮春时节景象，形容生机勃勃、万物复苏的景象。“乍暖还寒”：描写冬末春初气候忽冷忽热，冷热不定。后面说是“晚春”，所以只能用“草长莺飞”。“经久不息”形容经过长时间停不下来。多用在鼓掌或欢呼时，代表着一种动作所受到欢迎程度。“旷日持久”指耗费时日，是贬义词，此处不妥。“气势恢弘”，意思是气势磅礴，场面大气，多形容景物；“气贯长虹”是形容精神极其崇高，气概极其豪壮，多形容人的精神。此处写景物，又是静物，当用“气势恢弘”。“百转千回”形容反复回旋或进程曲折，也指经历了很多周折。“峰回路转”形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机，也形容山水名胜路径曲折复杂。这里描绘的是西递回环往复的建筑结构，与山水名胜无关。故本题选B项。

4.试题分析：题干是“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”。本题考查补写句子。这是考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。此题考核选填衔接句，此题注意语意的衔接。A项，“既…又…”是表并列关系的关联词，段末这句话分明是强调“奋”字“贯穿了整个人生”。B项，本句表意主次颠倒，偏离了“奋”字的主题。D项，“与其…不如…”表达的是选择关系，明显排除了“奋”的立意，不妥。故本题选C项。