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在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 书多易使读者不专精。我国古代学...

在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得,才能治一经,书虽读得少,读一部却就是一部,,咀嚼得烂熟,透入身心,变成一种精神的原动力,。现在书籍易得,一个青年学者就可夸口曾过目万卷,“过目”的虽多,“受用”的却少。

A. 皓首穷年     口诵心惟     受用不尽

B. 皓首苍颜     口耳之学     受用不尽

C. 皓首穷年     口诵心惟     终身受用

D. 皓首苍颜     口耳之学     终身受用

 

A 【解析】 此题考核考生对近义成语的辨析。解答此题,要仔细辨析近义成语的细微差别,主要从词义轻重、表达侧重点、范围大小、适用对象、感情色彩、语体色彩和语法功能等方面加以辨析。还要注意词语是否符合语境,是否犯有重复赘余、望文生义、用错对象等错误。皓,白;首,头发;皓首,白头(指年老);穷年,经历很多年。经历很多年直到头发花白,形容锲而不舍地追求。皓,白色的样子;首,头发;颜,面孔。雪白的头发,灰暗的面孔,形容老年人的容貌。句中说的是我国古代学者对一本书钻研多年,学有所得,故选“皓首穷年”。诵,朗读;惟,思考。口中朗诵,心里思考。“口耳之学”指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。后也指从道听途说中获取的片断知识。句中说的是古人的读书方法,故选“口诵心惟”。“受用不尽”指受到启示,用不尽,得到很多好处。“终身受用”是指一辈子都能从中受益。句中强调的是受到启示,得到很多好处,选“受用不尽”。故选A。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,根据要求写作。

近日,两封信刷屏朋友圈。甘肃男孩魏祥从小身患残疾,父亲亡故,在坚强的母亲陪伴下,12年求学路风雨无阻,今年高考考出了648分的好成绩。他寄给有意录取他的清华大学一封题为《一位甘肃高分(648分)考生的请求》的公开信,希望能为他们母子提供一间宿舍。清华大学立即以《人生实苦,但请你足够相信》的回信表示,“清华不会让任何一位优秀学生因为经济原因而辍学”,“未来的他,也会除却一身困顿,成就自己的不同凡响”。魏祥自强不息、与命运抗争的那股子劲儿引得众人点赞,清华回应的速度及姿态也引来喝彩一片。

读了这则材料,你有何感想?请写一篇文章,阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意;明确文体;自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不得少于800字。

 

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我国传统的节气,不仅是身处纯自然的季节,更是生命的四季,四季的景致莫不附着生命的脉动。请你在“立春、惊蛰、清明、夏至、寒露、霜降、大雪”这几个节气中挑选出两个,写两则节气的个人解读。要求意蕴确切,情感真挚,富有诗意,每则不要超过20个字。

例如:大暑:骄阳似火,热到极致,繁荫蔽日,蝉歌如雨。

 

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在传统观念中,“狗”是卑劣下贱的代名词,但是,近期网络上出现了一个格式为“成狗”的新词语。请根据下面两组例句,分别概括“成狗”在实际应用中所表达的语意和所表露的情绪。

第一组:

①教室里暖气不热,我们冷成狗。

②我今天上课迟到了,被老班骂成狗。

③在那些忙成狗的日子里,我最大的慰藉就是每天能吃到母亲做的饭。

第二组:

④今天网速太慢了,视频卡成狗。

⑤相机像素太低,画质渣成狗。

⑥人浮于事,管理失序,整个单位烂成狗。

(1)用于自喻:____________________

(2)用于喻物:_____________________

 

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阅读下面的文字,完成各题。

丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国,“圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代,“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。

人们关注“中国诗词大会”,是因为内心对于精神雨露的渴求,而传统文化正是精神雨露的       。诗词大都比较凝练,       阅读诗词,人们享受着语言美感带来的欢愉,同时也能感知诗词作者所要表达的思想,这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词,体悟诗词作者的心境,跟他们进行心灵对话,有助于提升人们对生活的感知能力,学习像诗词作者一样去感受和思考生活。人们关注“中国诗词大会”,(         ),每天八小时上班,满负荷运转,单调乏味的生活让人感觉压抑,而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。“中国诗词大会”以        的形式吸引人们亲近诗词,从诗词之笑中获取生活的诗意。

生活需要诗意,但诗意并不        地存在。一个人只有徜样于诗词、发现诗意,才能在与诗词相会的过程中提升文化素养,让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐,还有诗和远方。

(摘编自“中国新闻出版广电网”,记者李兆清)

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 人们享受着语言美感带来的欢愉,同时也能感知诗词作者所要表达的思想。

B. 人们享受着语言美感带来的欢愉和诗词作者所要表达的思想。

C. 人们享受着诗词语言,同时也能感知诗词作者所要表达的思想。

D. 人们感知着语言美感带来的欢愉,同时也能享受诗词作者所要表达的思想。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 还因为人们热爱古代悠闲自在的生活

B. 现在的生活节奏快得令人窒息

C. 还因为如今人们的生活节奏较快

D. 古代的生活节奏比现在的要舒缓得多

3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一组是

A. 盈盈秋水     脍炙人口     引人入胜     顺其自然

B. 源头活水     脍炙人口     引人注目     自然而然

C. 源头活水     朗朗上口     引人入胜     自然而然

D. 盈盈秋水     朗朗上口     引人注目     顺其自然

 

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补写出下列句中空缺部分。

(1)庄子《逍遥游》中写列子乘风而行,依然有所依靠时,突出其借助天地的正气,驾驭各种气象变化的两句是:_________________________________________

(2)“亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子:__________________________________

(3)在杜甫的《春望》中,运用拟人手法用美景反衬伤感之情的两句是:____________________________________________

 

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