Question

阅读下面的文字，完成小题。

或许可以试着和宇宙大爆炸说再见了。宇宙学家如今推测，当一颗四维恒星塌缩为一个黑洞时，其喷射的残骸形成了我们的宇宙——这一假设或许有助于解释宇宙为何从所有方向看起来都是如此一致。

标准的宇宙大爆炸模型告诉我们，宇宙爆发自一个密度无穷大的点，或者说奇点。但是没有人知道是什么触发了这场爆发：已知的物理定律不能告诉我们在那一刻到底发生了什么。

加拿大滑铁卢市圆周理论物理研究所的天体物理学家Niayesh Afshordi表示：“所有的物理学家都知道，龙可能是从奇点飞出来的。”

同时科学家很难解释如此激烈的大爆炸留下的宇宙何以拥有一个几乎完全均匀的温度，这是因为自从宇宙诞生以来似乎没有足够的时间达到温度平衡。

对于大部分宇宙学家而言，有关一致性最合理的解释是，在宇宙形成后不久，一些未知的能量形式使年轻的宇宙以超过光的速度膨胀。这样便得到了我们今天所看到的温度大致均匀的宇宙。但Afshordi强调：“宇宙大爆炸太过混乱，因此很难搞清是否真的存在这种膨胀现象。”

在上周发表的一篇论文中，Afshordi及其同事转而将注意力投向了由包括德国慕尼黑路德维希·马克西米利安大学的物理学家Gia Dvali在内的研究团队于2000年提出的一种假设。在这个模型中，我们的三维宇宙是一张膜，漂浮在具有四个空间维度的“体宇宙”之上。

Afshordi的研究小组认识到，如果体宇宙包含有其自身的四维恒星，那么其中的一些恒星会塌缩，最终形成四维黑洞——这与我们的宇宙中大质量恒星的运作方式是类似的。这些四维恒星会像超新星一样爆发，并猛烈喷射出其外层物质，而它们的内层则塌缩为一个黑洞。

在我们的宇宙中，一个黑洞被一个名为视界的球面联系起来。鉴于普通的三维空间需要一个两维的物体(一个表面)来创建一个黑洞内部的边界，那么在体宇宙中，四维黑洞的视界应该是一个三维物体——一种被称为超球面的形状。当Afshordi的研究小组模拟了四维恒星之死后，他们发现，喷射的物质能够在三维视界周围形成一个三维膜，并缓慢膨胀。

研究人员假设，我们生活的三维宇宙可能就是这样一个膜，而我们探测到的膜的生长被认为是宇宙的膨胀。Afshordi说：“天文学家观测到这种膨胀，并倒推宇宙必然由一个大爆炸开始——但这只是海市蜃楼。”

这一模型同时自然而然地解释了我们的宇宙的一致性。由于四维体宇宙可能在过去已经存在了无限长的时间，因此它有足够的机会使不同区域的四维体宇宙达到一种平衡，而我们的三维宇宙则很可能继承了这一点。

膜宇宙学是一个物理学上超弦理论和M理论的分支，专门研究宇宙膜，该理论认为宇宙其实是镶在一些更高维度的膜上。该学科同时研究那些更高维度的膜是怎样影响着我们的宇宙。

(选自凤凰新闻网《“宇宙大爆炸”不合理，科学家提出宇宙起源于四维恒星塌缩》，有删改)

1.下列关于宇宙大爆炸理论的表述，不符合原文意思的一项是(　　)

A. 宇宙大爆炸源自奇点，已知的物理定律不能解释大爆炸的原因。

B. 宇宙大爆炸留下的宇宙拥有一个几乎完全均匀的温度，科学家很难解释达到温度平衡的原因。

C. 科学家Afshordi认为，天文学家观测到宇宙的膨胀，并倒推出宇宙必然由一个大爆炸开始。

D. 部分科学家认为宇宙形成后不久，一些未知的能量形式使年轻的宇宙以超 过光的速度膨胀，使得宇宙温度大致均匀。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)

A. 德国物理学家Gia Dvali和他所在的团队于2000年提出一种假设：我们的三维宇宙是一张膜，漂浮在具有四个空间维度的“体宇宙”之上。

B. 加拿大物理学家Afshordi及其同事对德国物理学家Gia Dvali和他所在团队的假设进行关注。

C. Afshordi的研究小组认为：如果体宇宙包含有其自身的四维恒星，那么，其中的所有恒星会塌缩，最终形成四维黑洞。

D. 四维恒星像超新星一样爆发，并猛烈喷射出其外层物质，而它们的内层则塌缩为一个黑洞。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(　　)

A. 膜宇宙学认为宇宙其实是镶在一些更高维度的膜上。这给我们认识宇宙起源提供了一个全新的视角。

B. 宇宙起源新假说解释了宇宙的一致性：由于四维宇宙可能在过去已经存在了无限长的时间，因此它有足够的机会使不同区域的四维体宇宙达到平衡。

C. 宇宙大爆炸学说认为，宇宙爆发自一个奇点，龙可能是从奇点飞出来的，今天，这种观点被否定。

D. 近日，科学家提出新假说：当一颗四维恒星塌缩为一个黑洞时，其喷射的残骸形成了我们的宇宙。

Answer

1. C

2. C

3. C

【解析】

1.本题考查学生理解文章重要概念，筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列关于宇宙大爆炸理论的表述，不符合原文意思的一项”，要求选出的是“不符合的一项”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题中，C项，“科学家Afshordi认为，天文学家观测到宇宙的膨胀，并倒推出宇宙必然由一个大爆炸开始”错误，选项中“科学家Afshordi认为”错误，文章第九段Afshordi的话是“天文学家观测到这种膨胀，并倒推宇宙必然由一个大爆炸开始——但这只是海市蜃楼”，由“海市蜃楼”可知，Afshordi应是否定了天文学家的这一说法。故选C项。

2.本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，如本题，题干问的是“下列理解和分析，不符合原文意思的一项”，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。本题中，C项，“那么，其中的所有恒星会塌缩”错误，文章第七段说的是“如果体宇宙包含有其自身的四维恒星，那么其中的一些恒星会塌缩”，文中说的是“一些恒星”，选项变成“所有恒星”，以偏概全。故选C项。

3.本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题中，C项，“今天，这种观点被否定”错误，选项的说法太绝对。文章第一段说“或许可以试着和宇宙大爆炸说再见了”，接着第二段说“标准的宇宙大爆炸模型告诉我们，宇宙爆发自一个密度无穷大的点，或者说奇点……”，第三段说“所有的物理学家都知道，龙可能是从奇点飞出来的”，由此可知，并不能说“宇宙爆发自一个奇点，龙可能是从奇点飞出来的”这种观点被否定，故选C项。