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阅读下面的文言文,完成各题。

袁昂,陈郡阳夏人。年十五,父抃死。昂号恸呕血,绝而复苏,更制服,庐于墓次。昂后与从兄彖同见从叔司徒粲,粲谓彖曰:“其幼孤而能至此,故知名器自有所在。”齐初,起家王俭镇军府功曹史。俭时为京尹,俭于后堂独引见昂,谓昂曰:“卿必居此。”

累迁秘书丞,黄门侍郎。内忧去职。服未除而从兄彖卒。昂幼孤,为彖所养,乃制期服。人有怪而问之者,昂致书以之曰:“尔来三十余年,从兄怜爱之至,无异于己。此恩此爱,毕壤不追。”服阕,除右军邵陵王长史。

永元末,义师至京师,州牧郡守皆望风降款,昂独拒境不受命。高祖手书喻曰:根本既倾枝,叶安附?岂若翻然改图,自招多福,进则远害全身,退则长守禄位,若同恶,不悛大军一临,诛及三族。昂答曰:“食人之禄,而顿忘一旦。非惟物议不可,亦恐明公鄙之。”后建康城平,昂束身诣阙,高祖宥之不也。天监二年,以为后军临川王参军事。昂奉启谢曰:“臣东国贱人,学行何取,推恩及罪,在臣实大,敢乞辞之。”不许。六年,为吏部尚书,累表陈让,徙为左民尚书,兼右仆射。十四年,马仙琕破魏军于朐山,诏权假昂节,往劳军。普通三年,为尚书令,开府仪同三司,给鼓吹,给亲信三十人。五年,加左光禄大夫,增亲信为八十人。大同六年,薨,时年八十。初,昂临终遗疏,不受赠谥,并敕诸子不得立志铭。复曰:“吾释褐从仕,不期富贵,幸遇殊恩,遂得全门户。以此阖棺,无惭乡里。”诏谥曰穆正公。

(节选自《梁书·袁昂传》)

1.下列实词解释不正确的一项是(    )

A. 内忧去职              丁:遭遇

B. 昂致书以之            喻:晓谕

C. 高祖宥之不也          问:询问

D. 六年,为吏部尚书      征:征召

2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )

A. 袁昂事亲至情。袁昂因父亲离世悲痛欲绝,哀毁过礼,筑庐为父服丧;从兄袁彖又不幸去世,袁昂感念他三十多年的抚育之恩,于是为他着期服守丧。

B. 袁昂备受期许。堂叔袁粲认为袁昂年幼丧父却能做到尽心服丧,他日必能获取功名:王俭也因此认为,终有一日袁昂必定可以成为自己的手下。

C. 袁昂深受器重。袁昂降梁之后,深受信任,曾代高祖持节前去犒劳军队;他屡受提拔,仕途亨通,高祖还赐他鼓吹的仪仗,并给予他护卫数十人。

D. 袁昂谦卑低调。梁高祖命他参谋军务,袁昂认为自己是前朝罪臣,学问品行不佳,婉言谢绝;他临终时上书表示不愿接受追赠和谥号,告诫诸子不立墓志铭。

3.把文中画横线的句子和课内文言语句翻译成现代汉语。

(1)非惟物议不可,亦恐明公鄙之。

(2)吾释褐从仕,不期富贵,幸遇殊恩,遂得全门户。

(3)且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?

(4)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。

4.概括文中袁昂的性格特点。

 

1. C 2. B 3. (1)不仅众人的议论都认为不可以,恐怕您也鄙视这个做法。 (2)我脱去布衣做官,不期望能够富贵,庆幸蒙受不同一般的恩泽,终于能够保全了门户。 (3)况且你的话错了,老虎和犀牛从笼子里跑出,(占卜用的)龟甲和(祭祀用的)玉器在匣子里毁坏,这是谁的过错呢? (4)猪狗吃人所吃的食物,不知道制止;道路上有饿死的人,不知道开仓赈济。 4. 为人孝友,为人正真,不惧权贵,恪尽职守,不忘旧恩,淡泊节俭,谦虚低调。 【解析】 1.试题分析:本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。这类题目解答时一般要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。本题把所给选项逐一放回到原文中,就会发现,C项,“高祖宥之不问也”意思是“高祖宽免他不再追问他的罪责了”,“问”的意思应为“追问”。故选C项。 2.试题分析:本题考查归纳文章要点的能力,这类题目解答时一般要对文言文的大意基本了解,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确,然后将原文内容和选项加以对比即能发现问题。B项,“王俭也因此认为,终有一日袁昂必定可以成为自己的手下”分析有误,文中没有提到王俭赏识袁昂的原因。故选B项。 3.试题分析:本题考查的是理解并翻译句子的能力,这类题目解答时一般要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整。此题翻译时需要注意的关键词句有:(1)“非惟”,不仅;“物议”,众人的议论;“明公”,您;“之”,代词,代这个做法。(2)“释褐”,脱去布衣;“从仕”,做官;“期”,期望;“幸”,庆幸;“遇”,蒙受;“殊恩”,不同一般的恩泽;“遂”,终于;“全”,保全。(3)“且”,况且;“尔”,你的;“过”,错了;“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”,状语后置句,老虎和犀牛从笼子里跑出,龟甲和玉器在匣子里毁坏;“是”,这;第二个“过”,过错。(4)第一个“食”,动词,吃;第二个“食”,名词,食物;“而”,表转折,却;“检”,约束,制止;“涂”,通“途”,道路;“饿莩”,饿死的人;“发”,开仓赈济。 4.试题分析:此题要求“概括文中袁昂的性格特点”,考核鉴赏人物形象的能力。解答时可通读全文,找到答题区间,然后筛选相关信息,概括答案。父亲去世后“昂号恸呕血”“庐于墓次”,从兄去世后,“乃制期服”,并说从兄对他的恩德和爱护“毕壤不追”,据此可概括出为人孝友;梁军攻至京师,州牧郡守皆望风投降,“昂独拒境不受命”,梁高祖亲自写信晓谕他,他说“食人之禄,而顿忘一旦。非惟物议不可,亦恐明公鄙之”,据此可概括出他为人正真、不惧权贵、恪尽职守、不忘旧恩;天监二年,高祖任命袁昂为后军临川王参军事,袁昂推辞,说“臣东国贱人,学行何取”,可见他谦虚低调;袁昂在临终时上疏“不受赠谥,并敕诸子不得立志铭”,可见他淡泊节俭。
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下列对课文内容分析不正确的一项是(   )

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

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C. ③⑤①④⑥②

D. ④⑥③②①⑤

 

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下列不含通假字的一项是(    )

A. 匪我愆期,子无良媒

B. 扈江离与辟芷兮

C. 鸡豚狗彘之畜,无失其时

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下列加点字的解释不正确的一项是(    )

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B. 菊愁烟兰泣露        槛:门槛

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下列各句中,没有语病的一项是(    )

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