Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

在湖北的一次作文竞赛中，有超过两成的学生在《家长的“陋习”》一文中抱怨“他们陪伴太少了”；在杭州，一所学校专门设立“抬头日”，希望家长每个月能有一天放下手机，全心全意陪伴孩子……  

媒体聚光灯下，家长们纷纷吐槽：陪作业产生焦虑症，天天“累成狗”；沟通出现代沟，也是缺少陪伴。家长的陪伴，再次成为人们关注的焦点。一代人陪伴一代人，生活中这样的陪伴必不可少。

读了以上材料，你有怎样的感触与思考?请围绕“陪伴”这个主题写一篇文章，想象把它装进“时光瓶”，留待未来的某一天开启，给那时的父母或自己阅读。要求: 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

Answer

陪伴

陪伴，这个词语对每个人来说都不会陌生吧！亲人的陪伴，朋友的陪伴等还有一些只言不语的陪伴！

亲情的陪伴，我想应该也有他最独特的歌词！友情的陪伴也有他最绚丽的歌词！例如李健演唱的歌词中有这么几句话在这漫长的路上“ 有太多期待变幻不停的画面 多少意外心中向往的方 有多遥远漫山遍野的春天 何时到来幽蓝夜空多辽空

繁星点点花开云落流转里 有你陪伴分享所有的快还有忧伤装点我寂寞的世界不再黯淡” 这是因为有了友谊，青春路上不孤单！然而，父母陪伴在你的身边，装点你的生活的日子也是好久的！比如当你还很小的时候，他们花了很多时间教会你用勺子吃东西，教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你洗脸，教你梳头发，教你擦鼻T，擦屁股，教你做人的道理。你是否还记得：你们练习了很久才学会的第一首儿歌？你是否记得经常逼问他们：你是从哪里来的？你是否还记得这些微不足道的小事情？

我从不知道“陪伴”这个词的重要性。直到今日今时今刻，我才明白，这个词包含了好多重要的东西，包括被我们遗忘了的记忆！

懂得陪伴，在朋友有困难时尽力而为；在父母亲有事或者劳累的时候，多尽尽孝心。让他们明白，儿女不忘幼时恩、幼师导！

【解析】

试题分析：本题属于新材料作文。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给的材料是孩子抱怨家长陪伴太少，家长吐槽陪作业产生焦虑症；沟通出现代沟，也是缺少陪伴。材料的关键词是“陪伴”。写作要求：围绕“陪伴”这个主题写一篇文章，想象把它装进“时光瓶”，留待未来的某一天开启，给那时的父母或自己阅读。立意指导：“陪伴”这个词语可以用来指两个或多个个体在一起的随同状态，即实指；也可以用来指两种或多种事物互相依存、共生的状态，即虚指。写作时，既可用实指义，也可用虚指义。相比较而言，用实指义写文章更容易写具体，写出真情实感。用虚指义写文章更容易写深刻，立意上出奇制胜。“陪伴”的内容取材于家庭。就作文取材范围讲，个人成长中的情感，譬如亲情，考生能想到父母亲情在个人成长中的陪伴。生活感悟，如智慧、忧愁、热爱、感恩、烦恼、劳累等，看似无形的东西，也可以聚焦心灵世界的感悟。两点要注意：一是既要写身边熟悉的事物和情感，又要写出新意来，不能人云亦云。譬如，写考前或成长中妈妈对自己的体贴，就很难出新意。因此就母爱的关怀而已，天下的母亲都是一样的。同样写母爱，你可抓住母爱的一点，聚焦放大，写出自己的特色来。譬如写父爱，你可一直围绕父亲那双眼睛来写，写各个时期父亲那双眼睛的含义，尤其是提及父亲对你少年时期的训斥和体罚。这种素材有新意。一是既要抒情，还要有感悟。陪伴，能使自己的心灵涌现出一股感动，一股温暖，但是光有抒情还不够，还必须写出自己独到的感悟。如果学生在写作中总是赞美母爱父爱的伟大，写自己的感激之情，那么，仅仅抒发自己的情感。本人以为，陪伴之后，你得归纳出属于自己的感悟。有了感悟，才提炼出生活的哲理。文体选择：1、选择记叙文体：讲述陪伴的故事，表达真实的情感。2、选择议论文体：谈陪伴的意义和价值，分析论证陪伴现象背后的原因。3、选择应用文体：给父母（孩子）的一封信，用书信体；答记者问式，一问一答，用访谈体；分类集中镜头，拟写影视剧本。