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阅读下面的材料,根据要求写作。 10月28日,一个风和日丽的上午,重庆万州,一辆...

阅读下面的材料,根据要求写作。

    10月28日,一个风和日丽的上午,重庆万州,一辆载有15人的公交车,在行至长江二桥后,忽然失控,与对向一辆正常行驶的红色轿车相撞后,径直冲入长江。10月31日,坠江公交车终于被打捞上岸。随着行车记录仪数据的恢复,公交车坠江前的视频曝光,坠江原因也一步步浮出水面:原来,当时一名48岁的女乘客,因错过了下车地点,要求司机中途停车,司机拒绝了.女乘客很激动,和司机起了争执。在公交车时速50多公里的情况下,两人产生了肢体冲突。互殴间,只一分多钟的时间,随着后面乘客惨厉的尖叫,“轰”的一声,公交车冲出护栏,冲入长江!而车上,除了司机和女乘客,还有14名其他无辜乘客。

    根据上述材料,发表议论,谈看法,写一篇不少于800字的议论文。

    要求:综合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目:不要套作,不得抄袭。

 

敬畏生命 生命,到底意味着什么?生命的价值又在哪里?古往今来,人们追问了千百年,却至今都没有得到一个完整的答案。在我看来,生命是大自然的结晶,是山的魂魄,是水的精灵,是造物主创造的奇迹,是宇宙大化中最独特的存在。生命的价值在于珍爱生命、尊重生命和孜孜不倦的追求。 生命源自质朴而原始的爱。记得丰子恺先生在《缘缘堂随笔》中,曾记述了这样一个感人的故事:从前,一个猎人上山打猎,远远看见一只母熊蹲坐在涧水边,他对准要害发出一枪。大熊危坐不动,他连发数枪,均中要害,而大熊仍危坐。猎人走近观察,发现大熊双眼已闭,血从颈中流下,确已命中。只见它的前脚抱住一块巨石,猎人再走近去细看,才看见石下的涧水边,有三只小熊正在饮水。猎人感慨敬服:倘若大熊倒下,巨石落下,势必压死那些可爱的生命。是的,是质朴的爱,让母熊在承受巨大痛苦时仍然死死抱住巨石,面对痛苦和死亡,用爱支撑的母熊顽强地奉献给孩子最后的礼物——生命的延续! 展翅高飞的雄鹰遨翔天际,那是雄鹰对悠悠长天的爱;轻盈洁白的柳絮飘舞云霄,那是杨柳对春天的爱;千古流传的《离骚》,是屈原对泱泱楚国的爱;飘逸奇幻的《逍遥游》,是庄周对灵灵生命之爱。列夫•托尔斯泰说:“爱拦住死,爱是生命。”生命本就是因爱的萌动而延续,因爱的质朴而升华。 爱是生命亘古的旋律! 生命,只要是生命都同样的至高无上!哪怕是小小的蜂鸟!相传,释加牟尼曾于菩提树下入禅三个月,当他参悟后,头顶叽叽喳喳的鸣叫声让他发现有对鸟儿竟把自己的发髻当作了鸟窝,在上面生下了幼雏。他若是这时起身必定吓飞头上的鸟儿,为了不惊扰鸟儿,他一动不动,直到幼雏飞走后方才离开,始知又过了三个月。是的,正是参悟到一切有灵生命皆有佛性,一切众生皆是平等的,动物和人的生命一样理应予以尊重,佛祖才甘于付出宝贵的光阴任由幼雏长成。 源于对生命的尊重,让贝多芬在贫苦交加的窘境中创作出《命运交响曲》,挑战生命的极限,表达对生命的尊重;对生命的尊重让司马迁遭受宫刑耻辱之后,历时十年,谱写出被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》!固然,生命中也许有一些无法改变的痛苦,对于那些苍白软弱的生命,痛苦是一道深不可测的天堑,但对于生命中充满了庄严之力的勇敢的人们,痛苦里能磨练出生命的意志,碰撞出闪亮的火花,可以帮助生命穿破命运之茧,化蛹为蝶。 尊重是生命庄严的节拍! 自从有生命以来,作为有最高生命智商的人类,从未停歇追求的脚步。生命的延续需要高瞻远瞩的遥望,需要一脉相承的祈望,需要矢志不渝的守望。纵观古今,布鲁诺不畏天主教会的污蔑和酷刑,传播日心说,使人们对宇宙的认识发生了根本的改变;不堪沙皇的铁腕统治,受压迫的农奴们在阿芙乐尔号的轰鸣声中,把沙皇从王座上推了下去,建立了第一个社会主义国家;辛亥革命的隆隆炮声击碎了满清王朝的腐朽统治,给黑暗蒙昧的旧中国带来了民主科学的曙光。 生命的高度,需要朴素的追求去奠定,一如那一心要到达“南溟”的鹏鸟,必须拥有水击三千里、扶摇直上九万里的力量;一如那柔弱的嫩苗,心怀朴素的梦想,追求阳光雨露的滋润,不断地成长,盘桓向上,终成参天大树。生命的宽度,需要远大的追求去拓展,一如那浩瀚的海洋,广纳百川,终成烟波浩渺、广大无限的气象。生命不曾停歇,追求的脚步就不能停止,生命是追求的过程,不懈的追求令生命更精彩。 追求是生命精神的升华! 爱、尊重和追求铸就了生命的价值。生命无论以何种形式存在,无论是健全的还是残缺的,都应该生命不息,战斗不止,都应该用爱、用尊重和追求去实现生命的意义。“渐冻人症”患者王甲用仅有的一根多少可以使上力气的手指继续着他热爱的设计工作,他的作品因为疾病增添了更多的人文关怀。他在博客里写道:“我没有放弃,一直在战斗,一直有尊严地活着”,“幸福找到我,幸福说:瞧,这个病人,他比我本人还幸福”。 生命因爱而延续,因尊重而坚强,因追求而精彩。蒙田曾说:“生命是自然的恩赐,它无比优越。”当你正在呼吸,心中不要忘却:敬畏生命,让生命在有限的时空里超越自我的阻碍,点亮生命之光,在无限的世界中创造出照耀生命的精神价值。 【解析】 试题分析:这是一篇任务驱动型作文。作文要想准确立意,认真分析材料是关键。所给的材料时事类材料,属于是社会的热点问题。这则新闻是重庆万州公交车坠江导致16人丧生的重大交通事件。本次作文可以从女乘客、司机和乘客三个角度分析:1、对于女乘客:她不顾规则,强行要求停车。要求没得到满足便辱骂和行动攻击,导致公交车失控坠江,造成重大人员伤亡。其行为已严重危害公共安全,以危险方法致多人死亡,触犯《刑法》。”生活中,将人们击垮的,有时并不是那些大灾难,而是我们不善自控的戾气。一个无论多么优秀,在冲动的时候,都难以做出正确的抉择。在涉及到公众及个人安全的关键时刻,一定要保持克制,不要激动,更不能做蠢事,不妨给自己一点空间和时间。否则不但害了自己,也害了别人。2、对于司机:在驾驶公交车途中,他与乘客争吵、互殴,为个人荣辱不顾全车乘员安危,其行为严重违反公交车驾驶员的职业规定,严重危害车辆行驶安全并涉嫌违法。作为司机要时刻将行车安全和全车乘客的生命安全置于首位,遵守交通法规,集中精力,不要分心。行车过程中如遇乘客无理取闹,要保持冷静,牢记安全驾驶操作规范,在确保安全的情况下及时停车并报警。切勿因,时冲动导致车辆失控发生悲剧。对于乘客:公交车上,全车人就是个整体,如果事不关己,放任事态升级,不要做“旁观者”,要联起手来,敢“管闲事”,及时制止闹事人员。这不仅是为自己的生命安全负责,更是为全车乘客生命安全负责。立意前应当深入思考几个问题:一、为什么会发生这样的事故?二、当乘客和公交车司机发生争执时,车内的其他乘客应当怎么做?三、怎样才能避免类似悲剧的发生?带着这样的问题,敬畏生命;敬畏规则;规则意识需要共同遵守;敬畏秩序;安全不被无理取闹打搅;要理性接人待事;为人要平和;多一些理解和宽容;不放任自己的戾气;不纵容他人过分的行为,生命方能平安,生活方能美好。本次文体是议论文。
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根据下面图表,用简洁的语言说明2017年浙江省高考选考是如何进行赋分的,并用一句话着重说明考生的赋分主要取决于什么。

 

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下面是一位高中毕业生在“教师节”给自己高中老师发的短信的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。

虽已毕业一年,但学生仍时不时想念恩师。感谢您曾送了我知识与智慧,也感谢您曾找出我的错误。是您用自己的光芒,照亮了我的前路。今天是“教师节”,遥寄鲜花一束,丁点心意,请您收下!

______________改为 _________________________改为_________________

_______________改为 ____________  ④____________改为 ________________ 

_______________改为 ____________

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

“薜荔”是古诗文中          的意象,古代文人仕途困感,怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁,中唐诗人柳宗元被贬柳州时写道“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”,晚唐诗人沈彬亦有诗云“薜荔惹烟笼蟋蟀,芰荷翻雨泼鸳鸯”,诗中因薜荔而生出凄楚的意味。有趣的是,薜荔也有另外一面,薜荔不             ,在寂寞中生长,延伸着碧绿的藤蔓,任密雨侵,依然绿意盎然,活出自己的精彩。屈原《离骚》中就有“揽木根以结茝兮,贯薜荔之落蕊”的诗句,借薜荔这种芳草来表达清高芳洁之意,夏天来了,薜荔更显出一片生机,藤条              ,坚韧地攀缘吸附于墙壁,构成一扇天然的绿壁,任凭风雨雷电轰击,也不能撕扯分离它们。(         )。待到挂果时,薜荔藤叶丛里挂满了青果,煞是可爱,初唐宋之问“薜荔摇青气,桄榔翳碧苔”,描写了蔓生浓绿的薜荔、亭亭玉立的桄榔与碧苔相映成趣的景致,令人          

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A. 司空见惯         随波逐流             青云直上          爽心悦目

B. 层出不穷         同流合污             青云直上          心驰神往

C. 司空见惯         随波逐流             扶摇直上          心驰神住

D. 层出不穷         同流合污             扶摇直上          爽心悦目

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 古代一些文人仕途不顺,他们怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁。

B. 古代文人仕途多困惑或怀才不遇,或身处逆境,常借薛荔抒情,以解心愁。

C. 古代文人仕途不顺或怀才不遇,他们常常为解心愁而借薛荔抒情。

D. 古代文人大多怀才不遇,或仕途不顺,他们身处逆境之时常借薜荔抒情,以解心愁。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 若是晴朗的夏日,远远去仿佛一片彩霞,阳光为它涂上--层金色

B. 若是天气晴朗,阳光为它涂上一层金色,远远望去仿佛一片彩霞

C. 远远望去,阳光为它涂上一层金色,简直是一片彩霞

D. 远远望去,简直是一片彩霞,阳光为它涂上一层金色

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼的《赤壁赋》中,写物各有主,只有江上清风、山间明月,听到了成为音乐,看到了成为美景,而且“_________________”是大自然无穷尽的宝藏,现在为自己与朋友所共同享受。

(2)《庄子·逍遥游》中对大鹏鸟徙于南溟广击水、高飞升进行描写的句子是:_________________

(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中“_________________”两句境界壮阔,通过夸张、想象手法,点明了送别之地和杜少府要去之地。

 

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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

唐崇徽公主手痕

欧阳修

故乡飞鸟尚啁啾,何况悲笳出塞愁。

青冢埋魂知不返,翠崖遗迹为谁留?

玉颜自古为身累,肉食何人为国谋。

行路至今空叹息,岩花野草自春秋。

(注)①崇徽公主,唐代宗时与回鹘和亲,以崇徽公主嫁其可汗。姓仆固氏,唐朝著名将领仆固怀恩的女儿。手痕:在今山西灵台。传说公主出嫁回鹘时,路经此地,以手掌托石壁,遂有手痕。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A. 诗歌开篇以飞鸟作比,远离故乡的鸟儿尚鸣叫不止,豆蔻年华的少女在悲笳声中离别父母,远嫁万里之外,就更加依恋不舍了。

B. 颔联“青冢”代指崇徽公主埋身之地。诗人沿用了杜甫咏王昭君“环佩空归月夜魂”诗意,一个“魂”字,使诗情变得更为深婉。

C. “玉颜”反为“身累”,“肉食”却不与“国谋”,颈联中诗人寓于这两对矛盾现象中的诘问尖锐犀利,对仗工整,议论深切痛快。

D. 这首诗在格调上不同于一般同情之语的凄凉挽歌,而是启发人们在深沉的哀怨中进而对这些女子的个人悲剧加以政治上的思考。

2.这首诗的尾联表现诗人怎样的的思想情感?是如何表现的?

 

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