Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一双手传递了多少情，一双手凝聚了多少爱。在生活中，我们握手表示友爱，我们牵手传达亲昵。母亲针线缝衣，手织爱子之心；子女殷勤搀扶，扶出孝敬之情。朋友援助之手，送来丝丝暖意；陌生人的善意之手，融化心中的冷漠。看着我们的手，体会彼此的情。

请以“手”为话题写一篇记叙文。

要求：自命题目，自选立意，不得少于800字，不得抄袭、套作，书写工整。

Answer

妈妈的手

妈妈的手如同淡雅的花不是散发着淡淡清香；妈妈的手如同辽阔的海洋承载着满满的爱；妈妈的手如同碧蓝天空用劳动占给我一片未来。

从懂事开始，妈妈的手好像就没有停歇过的时候。每天清晨起床到晚上睡觉，都在不停地忙活着：做饭、扫地、洗衣服、抹桌子、拖地等……她每天都熟练地重复着，不知花了多少个小时，家中的一切便会井井有条、一尘不染。妈妈的手疲倦不堪，她不得不坐下来歇歇，可是刚一坐下来，我们放学了，她又在厨房里像蜜蜂般不停地忙碌着。在小的时候，妈妈的手没有离开过我。但后来，我几乎没有碰过她的手，因为没什么时间，也因为年龄的原因，与她的关系越来越生疏了。记得小学的时候，学校有一次《感恩我们要行动》的活动，是要求家长一齐陪同的。回到家里，我就随口对妈妈说：“妈，下周我们学校有个《感恩我们要行动》的活动啊，要家长去的。”说完就回了房间，反正去不去也没什么大问题。

活动开始了，别的同学的父母都来了，而我的妈妈却还没有来。我有些着急了，真后悔没把这当回事，心想：妈妈怎么还不来啊，是不是忘了啊？哎呀……就在我心急如焚的时候，忽然，有一瓶水在我旁边出现，一转身，原来是妈妈，她满头大汗，气喘吁吁。“你干什么去了啊？这么久，吓死我了，还以为你不来了呢！”我责备地问。妈妈上气不接下气，说：“我…我给你买水去了啊，等会太阳晒，容易口渴，怕你没水喝，到学校外面买，人太多了，所以现在才来……”顿时，我的心微微一颤，不知该说些什么，眼泪也在眼圈里面打转，但我强忍着，最后还是流了下来，但我背着她擦掉了。活动里有一个环节是让我们牵起父母的手，对他们说出自己平时不敢说的真心话。我心想：这都是些什么活动啊，一堆人在操场上哭哭啼啼的，那么麻烦，但是也没办法，主持人怎么说就得照着做。我拉起了她的手，但没有对她说我的心里话，可能是因为害羞吧，手心就出汗了。刚想着擦去手中的汗，一看，我还拉着妈妈的手呢，顿时，我呆住了，原来妈妈的手已经那么粗糙了，而且手掌还多了一些茧，我抬头一看，才发现妈妈不再那么年轻，眼角布满了皱纹，头发也有些白了，没有了从前那般乌黑亮丽。我眼泪再也忍不住了，哗哗的往下掉，妈妈看见了，问我怎么了，我说有沙子进眼睛了，她说：“不要紧吧，让我看一下，”我连忙拒绝了，生所被她发现。我想到了平时的日子里，每天在太阳还没有升上来之前，她便会起来给我和哥哥煮早点，并且要把两个睡得朦朦胧胧的大懒虫弄醒。每天清早，家中都会像被搜掠过似的，“妈妈，我的校服放在哪儿”“妈妈，我的校卡到哪里去了”然后一双忙碌的手又要到处翻翻找找，四处搜寻。经过一场翻天覆地的搜寻后，我就会胡乱吃少许早点就上学去。那时候，妈妈只好无可奈何地收拾这个“残局”。

妈妈的手，为了我们，不再漂亮；为了我们，妈妈从一个二十几岁的漂亮姑娘变成了现在的家庭主妇；为了我们，整天都要起早贪黑的为我们准备吃的……妈妈的手，虽平凡却有不平凡的神力……

【解析】

试题分析：本题是话题作文。以“手”为话题，注意材料内容“一双手传递了多少情，一双手凝聚了多少爱”“友爱、亲昵、孝敬、暖意”等内容。可以写出“手”的作用——给予我们以鼓励，以智慧，以力量，以温暖……每人都有一双手，但对它们的利用却不尽相同，它们看似微不足道，却蕴含无穷的力量。充分利用自己的双手可以充实自己生活，伸出双手可为国家贡献一份力量。每个人都能够尽自己所能，纷纷伸出援助之手，扶老携幼，救济贫寒，让真情与关怀走进千家万户，用爱温暖冷落的心。一双关爱之手的伸出让文明的思想融入人的血液，流遍体内各处，使文明发展得更快，让国人的文化素质有了更高提升。伸出勤劳的双手可以使人类生活走向高峰。仁爱的双手使孩子们拥有了学习知识的快乐，关爱的双手让人们体会了关心的幸福，勤劳的双手使人类体验光明……让我们伸出双手，尽情体验世界的魅力。还可以给“手”进行词语搭配，谁的手，怎么样等。如提到手，会想到什么样的手；妈妈的手的样子（大小、颜色、裂纹、老茧等）；妈妈的手为什么那个样子（洗衣、做饭、织毛衣、干农活）等。观察的时候的感受怎样，提炼出一个主题，在主题思想的指导下，再度细致观察，调动多种感官，进行联想。需要注意记叙文的要求，抒发真情实感。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。