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下列教室励志标语中,最贴切的一组是 A. 唯有埋头,方能昂首 非学无以广才,非志...

下列教室励志标语中,最贴切的一组是

A. 唯有埋头,方能昂首           非学无以广才,非志无以成学

B. 鹰击天风壮,鹏飞海浪春       今天辛苦一阵子,明天幸福一辈子

C. 今日不努力,明天去搬砖       笑看人生峰高处,唯有磨难多正果

D. 修身,治国,平天下           天王盖地虎,全上985;宝塔镇河妖,至少211

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查语言表达的能力。题干要求“教室励志标语”,B项,“一阵子”与“一辈子”明显有夸大之词,不切实际;C项,带有恐吓性质,而且人生之路有较多选择,也不能一棍子打死;D项,“天王盖地虎,宝塔镇河妖”岀自《林海雪原》,是黑话暗号,虽有诙谐效果,但用在教室里显然不够庄重严肃。故选A。  
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考点分析:
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下列诗句所描述的风俗,不属于古代年俗的一项是(  )

A. 一年滴尽莲花漏,碧井屠苏沈冻酒。

B. 桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。

C. 当年恶梦惊唐王,秦琼敬德守门旁。

D. 男儿酌献女儿避,酹酒烧钱灶君喜。

 

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在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是

________,________,________,________________,________。生活充实,才会表白出、发抒出真实的深厚的情思来。

①它就是我们的充实的生活

②有了源头才会不息地倾注出真实的水来

③“要写出诚实的、自己的话”

④应该去寻到它的源头

⑤空口念着是没用的

⑥这源头很密迩、广大

A. ②⑥④①③⑤    B. ②⑥⑤③④①    C. ③⑤②⑥④①    D. ③⑤④②⑥①

 

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在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的—项是

文章的好坏与写作的快慢无关。顷刻之间成数千言,未必____可诵,吟得一个字拈断数根须,亦未必________。我们欣赏的是成品,不是过程。袁虎倚马草露布,“手不辍笔,俄得七纸”,固然资为美谈,究非常人轨范。________的人,也许是早有腹稿。

A. 斐然   字字珠玑   文不加点    B. 斐然   字字千钧   一文不名

C. 蔚然   字字珠玑   一文不名    D. 蔚然   字字千钧   文不加点

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2017年12月,“佛系青年”词条刷遍朋友圈,火遍网络。“佛系青年”跟宗教没有任何关系,就是借这个符号,讲一种怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。约车,司机到门口也行,自己走两步也行;“双11”,抢着也行抢不到也行;饿了,有啥吃啥,凑合就行;干活,说我好也行,说我不好也行……有人说:这种淡然随性挺好。有人说:这是懒惰,不思进取。

针对“佛系青年”的生活哲学,你有怎样的感触与思考?要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

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右面是驾驶员在遇到堵车时的常见心态及对应做法的框架图,请把这个框架写成一段话,并补充出这些心态及对应做法可能产生的结果或反应。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。

 

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试题属性

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