下列句子中，没有词类活用现象的一项（ )
A. 茕茕独立，形影相吊 B. 东犬西吠
C. 奚以之九万里而南为 D. 齐彭殇为妄作
下列文言语句中加点字的解释，不正确的一项（ ）
A. 而刘夙婴疾病 婴：缠绕 B. 垣墙周庭 周：四周
C. 绝云气，负青天 绝：穿过 D. 稽其成败兴坏之理 稽：考察
依次填入下面一段话空缺处的诗句，衔接最恰当的一组是（ ）
菊花素有“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立”的品格，古往今来的文人墨客对菊花情有独钟，正所谓“________”。菊不畏寒，“季秋之月，菊有黄花”。白居易云：“________。” “堕地良不忍，抱枝宁自枯”说的是菊没有落花的凄凉，不像牡丹和桃花的花瓣大朵凋谢。南宋爱国遗民诗人郑思肖就是借咏菊自励节操：“________。”
①宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中
②耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清
③家家争说黄花秀，处处篱边铺彩霞
A. ①③② B. ③②①
C. ②③① D. ①②③
下列对联的内容与店铺不对应的一项是（ ）
A. 妙手裁去锦，精心剪春光。(服装店)
B. 虚心成大器，劲节见奇才。(竹器店)
C. 虽为毫末技艺，却是顶上功夫。(雕刻店)
D. 刻刻催人资警省，一寸光阴一寸金。(钟表店)
对下列古诗句的解释错误的一项是（ ）
A. 月下飞天境，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
——“天境”“海楼”写荆门一带的奇妙美景，是比喻写法。
B. 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？
——赋予“青天”以生命，直接同他对话，是拟人写法。
C. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，泪没一朝伸。
——“惊风雨”“泣鬼神”赞扬李白诗才出众，是夸张写法。
D. “试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”
——“试问闲愁都几许？”运用反问，来强调愁绪之多。
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。
B. 国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。
C. 职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
D. 面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
