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给下列诗歌分类不正确的一项是( ) ①《再别康桥》 ②《沁园春•长沙》 ③《大堰...

给下列诗歌分类不正确的一项是(   )

①《再别康桥》  ②《沁园春•长沙》  ③《大堰河——我的保姆》  ④《木兰诗》

⑤《雨巷》      ⑥《七律•长征》    ⑦《春夜喜雨》            ⑧《石壕吏》

A. ①③⑤⑥是现代诗歌,④⑦⑧是古典诗歌

B. ②③⑥是现代诗歌,⑦⑧是古典诗歌

C. ①③⑤是新体诗,②④⑥是旧体诗,⑦是律诗,⑧古体诗

D. ①③⑤是抒情诗,④⑧是叙事诗,②⑥是古代诗歌

 

D 【解析】 本题考查学生文学常识识记能力。属于文学常识识记情况考查。文学常识关键在平时积累,对于课内、外要求诵读文学著作,对于古今中外文学作品,考生既要了解识记文学著作名称、体裁、主要内容、表达的主题,还要了解识记作者名(字、号)、称谓、生活时代、创作情况等方面知识。本题要求选出“给下列诗歌分类不正确的一项”,①《再别康桥》是现代抒情诗;②《沁园春•长沙》现代人毛泽东采用古典诗歌的形式(古代词牌“沁园春”的格式要求写的词,)反映现代生活的内容,仍属现代诗歌。③《大堰河——我的保姆》是现代抒情诗;④《木兰诗》是古代叙事诗;⑤《雨巷》是现代抒情诗;⑥《七律•长征》是现代人毛泽东运用古代格律写的一首七言律诗,采用古典诗歌的形式,反映现代生活的内容,仍属现代诗歌。;⑦《春夜喜雨》古代律诗;⑧《石壕吏》古代叙事诗。故选D。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是

A. 截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。

B. 书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。

C. 我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。

D. 这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,许多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。

 

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(题文)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(  )

①舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。

②有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。

③那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。

④这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深,所以会谈内容就成为一个难解之谜。

⑤正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。

⑥从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。

A. ①②⑤    B. ①④⑥

C. ②③⑤    D. ③④⑥

 

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下列词语中,没有错别字的一组是(    )

A. 装饰   斑斓   静默  书生义气    B. 凄惋   寂寥   长篙   天纶之乐

C. 笙箫   窗扉   荆棘  激浊扬清    D. 愁怨   苍桑   揉碎   风华正茂

 

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下列加点的字注音全都正确的一项是

A. (gě)     青(xìng)      荡(yàng)     嵘(zhēng)

B. 徨(páng)   深(shuì)      漫(sù)       彳亍(chì chù)

C. (lóu)    寥(guō)       (niǔ)怩      颓(pǐ)

D. (jué)    目(chēng)     变(zhǐ)      逆(wǔ)

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

监狱中的成名作

徐 刚

在监狱的不眠之夜中,倚着冰冷的墙壁、艾青借着铁栅栏外的昏暗的灯光,在拍纸簿上写着、写着。他力求字迹端正,他从来不喜欢潦草、杂乱;但灯光实在太暗了,有时写着、写着就把两句诗叠在一起了,只有等天亮再把它们拆开、重抄。

就在《大堰河——我的保姆》这首诗写成后,为了避免监狱方面的注意,他第一次用了一个新的笔名:艾青。

诗稿写成后,艾青的心里是异乎寻常地难以平静的,如同是流浪者找到了归宿,苦苦地寻觅之后发现了柳暗花明一样,艾青与诗歌由先前的若即若离变成了心心相印。不仅如此,因为对于这个死去的乳妈的怀念,艾青仿佛也明白了活着的人应该怎样地走一条属于人民和时代的路。

他在监狱里轻声地把诗念给难友们听,那些失去自由的人们、艾青的最早的读者,为之感动了。流着眼泪写完这首诗的艾青,又流着眼泪读完了它。

《大堰河——我的保姆》写成后,由探监的沈钧儒带给李又然,李又然随即寄往庄启东、方士人编的《春光》杂志,揭载于1933 年第三期。这首诗的发表,震动了中国诗坛,人们纷纷为之感奋,为之落泪,为之叫好,并且很快传到了日本。艾青一举成名。这对于艾青来说,多少是有点儿出乎意外的。因为:他并不想完全脱离他所爱好的画画的事业,他并没有期望过这首诗的巨大的成功,但,他却成功了。从此与画夹、颜料作别,潜心于形象思维,苦苦地以诗歌去再现、塑造多种形象,去画布之外更广阔的天地中驰骋想象。

这首诗也曾寄给过《现代》杂志,后来退稿了。李又然曾经不胜感慨过:自诩为现代派的人,也终于没有能发现现代的一个真正的诗的新星!

在画家艾青还鲜为人知的时候,诗人艾青却已经开始蜚声文坛了。

随着《大堰河——我的保姆》的流传,艾青这个名字也不胫而走——以后的半个多世纪中,艾青得到过“桂冠诗人”、“泰斗”的称誉,艾青也曾经像“痰盂”那样,被众多的诬陷、谩骂所凌辱。

30 年代的上海文坛,因为由鲁迅及追随他的一批左翼人士支撑着、奋斗着,所以虽是在国民党、汉奸、特务的重压之下、罗网之中,也还是演出了不少有声有色的“话剧”的,并十分重视生力军的发现和培养。艾青的第一首诗《会合》的发表,是坐牢前由田间拿走、寄出的。最早写文章称赞艾青的《大堰河——我的保姆》的是茅盾,冯雪峰、胡风等人都曾热情地关注过艾青的创作。那时,这些文学青年的准则是简单而明白的:哪儿发表鲁迅的文章,咱们就往哪儿投稿!

从此后,“母鸡”便开始接连不断地下起了“鸭蛋”。从此后,艾青再也没有怀疑过自己写诗的天分与才华——哪怕在生活中最沉重的、不让写作的年代里—一因而,他总是在探索,总是在收获。

《大堰河一一我的保姆》中,所吐露出来的诗人的思想与艺术的高度成熟,形式上的无拘无束,乃至遣词造句的准确、简练,都使人感到,这似乎不应该是艾青早期的作品,然而又的确是的。与很多崭露头角的青年诗人不一样的是:艾青是在极高的起点上起步的;艾青是吸取了西方文学艺术的各种表现手法来丰富自己的,艾青是经过深思熟虑后写作的;艾青是从现实主义的土地上出发的;艾青是从自己十分鲜明的艺术个性走上中国诗坛的。

从此以后,艾青就进入了作为一个作家或诗人一般都要经过相当长的艺术实践才能得到的这种称誉:“这就是艾青!”“这就是艾青的诗。”

抒情的,但不是苍白的自我。

时代的,但不是概念的堆砌。

革命的,但不是口号的重复。

对“大堰河”,艾青远远地离开了一般的同情和怜悯,他是把这个穷苦的农妇当作生身母亲的,同时又时时地和自己真正的生身母亲相联系、相比较着。

“白描”的功夫,朴素的魅力,真实的力量,没有遮掩的感情,毫不做作的语言,在这首诗里互为衬托,相映生辉。并且,作为艺术特点,一直贯串在艾青五十年的创作生涯中,真是谈何容易!

(节选自《艾青传》第三章《监狱中的成名作》)

1.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

A. 30年代初,艾青在狱中写了《大堰河一我的保姆》,他是第一次使用“艾青”作笔名。这首诗是他的成名之作,抒发了一个地主儿子对贫苦农妇的眷念和热爱。

B. 《大堰河——我的保姆》发表后,一些著名作家如茅盾、冯雪峰、胡风等人都曾写文章给予了高度称赞。

C. 通过《大堰河——我的保姆》这首诗,我们可以明白诗人艾青对生活于苦难之中的受蹂躏被损害的最底层的“大堰河”们,是充满悲悯与敬重的情感的。

D. 写作《大堰河——我的保姆》时的艾青已经是一个“左翼”的进步艺术青年。不久便成了我国左翼文化运动领导人之一。

E. 《大堰河——我的保姆》以其独特的抒情结构和方式热情地讴歌和赞美了劳动人民的品质,深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸。

2.“从此后,‘母鸡’便开始接连不断地下起了‘鸭蛋’”,这句话怎样理解?

3.《大堰河——我的保姆》的发表,震动了中国诗坛,艾青也因此一举成名。为什么会有如此大的影响?请结合文本简要分析。

4.文中说“诗稿写成后,艾青的心里是异乎寻常地难以平静的”,为什么“难以平静”呢?请结合文本谈谈你的看法。

 

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