在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。
曹雪芹在《红楼梦》中描绘的美食世界，实在是令人流连忘返。①___：据统计，《红楼梦》中述及美食的回目有八十七回，描写的食品多达一百八十六种，包括主食、菜肴、 点心、调味品、补品等。另外，我们看到，贾母平日吃饭，总有小丫鬟在旁边，“拿着漱盂廛尾巾帕之物”，而刘姥姥吃饭的时候就随意很多。可见，吃一顿饭已不仅仅是果腹那样简单了，②____。总之，书中的美食既反映了明清时期的饮食文化，又推动了情节的发展和人物的刻画。近年来，作为红楼文化的衍生品，各种“红楼宴”也层出不穷。但与其打名著的招牌为商 家制造噱头，③______ 。正如周汝昌先生所说：“讲《红楼梦》中的饮食，不在于‘仿膳’式的照猫画虎，更在于体会食品的精义神理，亦即中国烹饪的哲理和美学观。”
下列句子语言表达得体的一项是
A. 他的这些话不过是抛砖引玉，希望能引起大家发言的兴趣，下面就请各位都发表一下自己的高见吧！
B. 关于《战狼 2》的影评，见仁见智；你的大作，我一定会认真阅读，待我读完后，会与你进行商榷、斧正。
C. 3月24号晚，一名男子在武汉大学校内，跨过护栏疯狂摇动樱花树，有随行者上前制止：“你给我注意点儿，否则后果自负！”
D. 我与台湾学人朋友互通电邮，对方的礼数真是令人汗颜,抬头都是采用传统书信的“尊鉴”、“钧启”等等。
下列各句中，没有语病的一句是
A. 86 版《西游记》不仅成为我们获得人生要义的源泉，更是我们对吴承恩原著最重要的了解 认识途径；六小龄童对我们也并不陌生，成为几代人心中不可替代的美猴王。
B. “重大过失不担责”议案既是从立法上进行保护，也是从社会的角度对见义勇为行为的提倡；“好人流血流汗又流泪”现象从根本上得以扭转，无疑有助于抑恶扬善、增强社会正能量。
C. 要留住老年俗等传统文化习俗，关键要挖掘和营造更有吸引力、更加温馨、更加适应现代社会的传统文化氛围，让人们对传统习俗形成向心力、凝聚力。
D. 7月18日，由中铁大桥局、中铁大桥院参与设计投资建设的至喜长江大桥建成通车。这座被誉为“国内最生态”的长江大桥，为保护中华鲟，建造成本比预算提高了2亿元。
下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①中华文化主张“和合”，倡导“世界大同”，描绘的是人类命运共同体的最大同心圆，它循序渐进，潜移默化，以“润物细无声”的姿态深入人心。
②不管在哪个岗位，领导干部学习应始终本着学无常师的态度，多方请教，做到“专”与“博”结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提升。
③前90分钟，法国队占据优势，但加时赛中葡萄牙队埃德尔低射打进全场唯一进球，最终反戈一击，战胜劲敌，历史上第一次捧起了欧洲杯。
④《舌尖 3》第一集介绍了纯手工打造的“天价不粘铁锅”——章丘铁锅后，观众纷纷抢购，一时间，洛阳纸贵，章丘无锅。
⑤25日上午，方怀瑾委员在专题会议上，建议政府要理性面对节假日“拥挤踩踏”等重大突发事件，不要因噎废食，取消正常的游览观光活动。
⑥徜徉在戒备森严的荆州博物馆里，有如漫游在悠久的荆楚文化长廊中，精选展出的展品件件都是承载着荆楚文化的吉光片羽。
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥
补写出下列句子的空缺部分
（1）荀子在《劝学》中表述了有道德有修养的人不同于一般人是因为他善于利用外物的观点，这两句是：_________ ，____________。
（2）韩愈在《师说》中所说的“师”有传道受业解惑的含义，这与教孩童的老师“________”的启蒙教学是不同的。
（3）李白《蜀道难》中，摹写人行蜀道之上的艰难情状和畏惧心理，突出蜀道又高又险的两句是：_______，________ 。
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
春近
王铚
山色银屏晓，溪梅玉镜春。
东风露消息，万物有精神。
索莫贫游世，龙钟老迫身。
欲浮沧海去，风浪阔无津。
（注）①王铚：南宋诗人，高宗建炎四年，权枢密院编修官，晚年遭奸相秦桧迫害，日以觞咏自娱。②津：渡口。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联写了朝阳初升，被阳光反射的山峦像一道银白色的屏风，清澈的溪水像一面洁白如玉 的镜子，溪边寒梅已竞相开放，报告着春天的信息。
B. “晓”字写出了山色由暗转亮的过程，“春”字突出了溪边花满枝头的景象，二字不必细描山 峦、寒梅之景，却将“春近”之意写足了。
C. 颔联靠“东风”一句带出下句“万物有精神”，使诗境陡然得到拓展和升华，如果说首联写出 了“春近”之象，那么这一联则写出了“春近”之神。
D. “东风”两句运用了拟人的手法，东风里透露出春之将至的讯息，万物正在萌动、抖擞精神 迎接春天的到来，此联写出了万物在东风的吹拂下生机蓬勃的景象
E. 颈联中的“索莫”是指枯寂无生气的样子，“龙钟”指的是步履维艰的老态，此联虽然写了诗人 的索寞之感，但更多的是显现 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的振奋意味。
2.请从情景关系的角度分析作者蕴含在诗中的思想感情。
