满分5 > 高中语文试题 >

某班级拟了一个班级学习分享活动构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整...

某班级拟了一个班级学习分享活动构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

 

班级学习分享活动,由小组分享和班级分享两部分构成。其中,小组分享包括主题、书目、作业三部分;班级分享有海报展示、笔记漂流、投票评比三个环节。通过这样的活动,同学们能进一步提高学习能力。 【解析】 本题考查的是语言表达的连贯、简洁、通顺的能力。此题是一道流程图的语言表达题,作答流程图类试题,首先要找准流程图表述的中心主题,然后从流程图箭头的指向上去语言描述,最后是主题试题的要求,例如本题中心主题是:学习分享活动,注意照顾到图片中的所有的内容,然后理清各个要素之间的逻辑关系。此题重点注意图中“小组”和“班级”的任务,然后回到活动的目的“提高学习能力”。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下面是一封感谢信的内容初稿,其中有五处不得体,请找出并作修改。

亲们,小的家门不幸患上恶疾,是水滴筹给了我生的希望,是你们的“滴水之恩”救了我。我敬谢不敏,又不能涌泉相报,故在此俯首致谢!

 

查看答案

阅读下面的文字,完成各题。

洋溢于《人类简史》一书的是一种对天下众生的无边大爱。赫拉利无疑是痛恨人类中心主义的。在他看来,正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人,形成了一种不负责任、贪得无厌又极具破坏力的怪兽,结果带来了地球生态一场毁天灭地的人类洪水。他认为迄今为止的智人历史,        的都是些乱七八糟、一无是处的东西,因而“历史从无公正”,而所谓的智人呢,其实一点也不明智。不过,如果把智人历史整个斥为成事不足,败事有余,显然也        。实际上,赫拉利也没有这样做。譬如对今天人类社会正在向“全球帝国”演进这一发展趋势,他还是相当肯定的,因为他觉得非此不能消弭战争、实现环保和保障人权。当然他也没忘记特别强调说这种“全球帝国”是一种“不受任何特定国家或族群管辖的”世界政治秩序——这种强调,在“新帝国论”               的当下,自然是十分必要的。(    )他对智人的所有批评说到底只是一种对人类命运的深深忧虑,以及对智人      、痛改前非的殷切期待。他对当下基因工程学改良人类的种种做法的尖刻抨击,便充分显示了他的这种“爱人”情怀。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A. 悄然兴起    有失偏颇    甚嚣尘上    幡然醒悟

B. 大行其道    失之偏颇    满城风雨    幡然醒悟

C. 大行其道    有失偏颇    甚嚣尘上    幡然悔悟

D. 悄然兴起    失之偏颇    满城风雨    幡然悔悟

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最为恰当的一项是

A. 正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人,形成了不负责任、贪得无厌又极具破坏力的一种怪兽,结果给地球生态带来了毁天灭地的一场人类洪水。

B. 正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人,变成了一种不负责任、贪得无厌又极具破坏力的怪兽,结果造成了地球生态一场毁天灭地的人类洪水。

C. 正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人,变成了不负责任、贪得无厌又极具破坏力的一种怪兽,结果地球生态造成了毁天灭地的一场人类洪水。

D. 正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人,变成了一种不负责任、贪得无厌又极具破坏力的怪兽,结果给地球生态带来了一场毁天灭地的人类洪水。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 尽管对智人的行为有诸多不满,赫拉利内心还是爱人的。

B. 尽管智人的行为带来了诸多不满,赫拉利内心还是爱人的。

C. 即使对智人的行为有诸多不满,赫拉利内心也是爱人的。

D. 即使智人的行为带来了诸多不满,赫拉利内心也是爱人的。

 

查看答案

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”的两句是:“__________。”

(2)李白《行路难》中先以夸张写美酒佳肴,接着以“__________”两句用四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。

(3)韩愈《师说》以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:“__________。”

 

查看答案

阅读下面这首宋词,完成下面小题。

南歌子

吕本中(注)

驿路侵斜月,溪桥度晓霜。短篱残菊一枝黄,正是乱山深处过重阳。

旅枕元无梦,寒更每自长。只言江左好风光,不道中原归思转凄凉。

(注)吕本中(1084-1145),寿州(今安徽寿县)人。宋廷南渡后,诗人流寓江南。

1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是

A. 这首小令抒写了旅途风物和诗人感受,词情凄清伤感,但格调清新流利,读来凄伤却不压抑。

B. 词作开头两句写早行情景,意境与晚唐诗人温庭筠诗句“鸡声茅店月,人迹板桥霜”很接近。

C. 词中由“晓霜”写到“残菊”,由“残菊”联想到“重阳”,又由“重阳”联想到眼前处境,思绪曲折。

D. 过片“旅枕元无梦,寒更每自长”写出诗人因旅途艰辛渴望好梦不得而倍感春夜漫漫的痛苦,凄然之意卓然。

2.这首词与纳兰容若《长相思·山一程》题材相类,但思想情感却有所不同,请指出二者的不同之处。

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成小题。

甘宁兴霸,巴郡临江人也,少有气力,好游侠,招合轻薄少年,为之渠帅;群聚相随,挟持弓弩,负毦带铃,民闻铃声,即知是宁。往依刘表,因居南阳,不见进用,后转托黄祖,祖又以凡人畜之。

于是归吴。周瑜、吕蒙皆共荐达,孙权加异,同于旧臣。宁陈计曰:“今汉日微,曹操弥憍,终为篡盗。南荆之地,山陵形便,江川流通,诚是国之西势也。宁已观刘表,虑既不远,儿子又劣,非能承业传基者也。至尊当早规之,不可后操。图之之计,宜先取黄祖。祖今年老昏耄已甚财谷并乏左右欺弄务于货利侵求吏士吏土心怨。舟船战具,顿废不修,怠于耕农,军无法伍。至尊今往,其破可必。一破祖军,鼓行而西,西据楚关,大势弥广,即可渐规巴、蜀。”权深纳之。张昭时在坐,难曰:“吴下业业②,若军果行,恐必致乱。”宁谓昭曰:“国家以萧何之任付君,君居守而忧乱,奚以希慕古人乎?”权举酒属宁曰:“兴霸,今年行讨,如此酒矣,决以付卿。卿但当勉建方略,令必克祖,则卿之功,何嫌张长史之言乎?”权遂西,果禽祖,尽获其士众。遂授宁兵,屯当口。

宁虽粗猛好杀,然开爽有计略,轻财敬士,能厚养健儿,健儿亦乐为用命。建安二十年,从攻合肥,会疫疾,军旅皆已引出,唯车下虎士千余人。并吕蒙、蒋钦、凌统及宁,从权逍遥津北。张辽觇望知之,即将步骑奄至。宁引弓射敌,与统等死战。宁厉声问鼓吹何以不作,壮气毅然,权尤嘉之。宁厨儿曾有过,走投吕蒙。蒙恐宁杀之,故不即还,后宁赍礼礼蒙母,乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须还船,缚置桑树,自挽弓射杀之。毕,船人更增舸缆,解衣卧船中。蒙大怒,击鼓会兵,欲就船攻宁。宁闻之,故卧不起。蒙母徒跣出谏蒙曰:“至尊待汝如骨肉,属汝以大事,何有以私怒而欲攻杀甘宁?宁死之日,纵至尊不问,汝是为臣下非法。”蒙素至孝,闻母言,即豁然意释,自至宁船,笑呼之曰:“兴霸,老母待卿食,急上!”宁涕泣欺欷曰:“负卿。”与蒙俱还见母,欢宴竟日。

(节选自《三国志.甘宁传》,有删改)

〖注〗①憍:同“骄”。②业业:畏惧的样子。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 祖今年老/昏耄已甚/财谷并乏/左右欺弄/务于货利/侵求吏士/吏土心怨

B. 祖今年老/昏耄已甚财谷/并乏左右/欺弄务于货/利侵求吏士/吏士心怨

C. 祖今年老昏/耄已甚财谷/并乏左右/欺弄务于货利/侵求吏土/吏士心怨

D. 祖今年老昏/耄已甚/财谷并乏/左右欺弄务于货/利侵求吏士/吏土心怨

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 古人有名有字。古人幼年由父母命名,供长辈呼唤。男子20岁取字,女子15岁取字。

B. 祚,本意是指福,赐福,也指帝位,还指保佑之意。在文中指汉皇帝的地位。

C. 建安是东汉末年曹操的年号,一个皇帝在位期间的年号只能有一个。

D. 敕,在古代,就是与皇权联系在一起的,例如“敕令”即“皇帝下的命令”。

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A. 甘宁年少时就善于交往,有侠义。他常聚合一伙言行不庄重的少年,成为他们的首领;投靠刘表不受重用,投奔东吴后,孙权非常器重甘宁。

B. 甘宁开朗豪爽,足智多谋。在给孙权的建言中表现了他对当时形势的深刻把握,提出了先取黄祖的战略,孙权对他的分析非常赞赏。

C. 甘宁言而无信,杀性很重。部下有过,投奔吕蒙,吕蒙担心甘宁杀了有过的部下,没有将其归还。甘宁答应吕蒙不杀,等部下放回,还是杀了他。

D. 甘宁作战勇猛,身先士卒。建安二十年;甘宁跟随孙权攻打合肥,赶上军中瘟疫流行,曹操乘机发动袭击。甘宁奋力拉开弓箭射向敌人,与凌统等人殊死搏斗。

4.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)权遂西,果禽祖,尽获其士众。遂授宁兵,屯当口。

(2)故不即还,后宁赍礼礼蒙母,乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.