Question

阅读下面的语段，完成下面小题。

周朴园　(惊愕)梅花？

鲁侍萍　旁边还绣着一个萍字。

周朴园　(徐徐立起)哦，你，你，你是——①

鲁侍萍　我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园　哦，侍萍！(低声)是你？②

鲁侍萍　你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。

周朴园　(忽然严厉地)你来干什么？③

鲁侍萍　不是我要来的。

周朴园　谁指使你来的？④

鲁侍萍　(悲愤)命，不公平的命指使我来的！⑤

周朴园　(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。⑥

鲁侍萍　(怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园　你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

1.①处表现了周朴园的什么心理？②处表现了周朴园的什么性格？

2.如何理解周朴园③处“你来干什么”和④处“谁指使你来的”这两句问话？

3.⑥处“三十年的工夫你还是找到这儿来了”的潜台词是什么？

4.有人说⑤处“命，不公平的命指使我来的”这句话表现了鲁侍萍一贯相信命运的思想局限，你同意这种说法吗？

Answer

1.①处表现了周朴园的震惊恐慌心理；②处表现了周朴园害怕丑事外扬于己不利的虚伪性格。

2.③处周朴园料定鲁侍萍此次是来者不善，她肯定有所图，所以才这样发问。④处周朴园对鲁侍萍的性格相当了解，他认为鲁侍萍此来的背后一定有人出谋划策，这表现了周朴园奸诈、多疑的性格。

3.你是故意来的，你的到来对我的名誉和地位构成了严重的威胁。

4.同意。鲁侍萍在苦水中挣扎，悲叹自己命运的不幸，她相信命运，但也表现出她对世道不公的愤懑。

【解析】

1.本题考查的是通过人物的语言、动作、神态分析人物的性格特点的能力，考生要注意根据作品中文句的赏析，进而总结和概括人物的性格特点。考生首先要抓住人物的语言和动作：周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是。从其徐徐站起和吞吞吐吐的语言中可以看出其胆战心惊的心理。周朴园：哦，侍萍！(低声)是你？从语言中可以看出周朴园对当年和今日鲁侍萍的变化，难以接受而且害怕丑事败落的虚伪性格。

2.本题考查的是理解文句能力，考生要注意结合对文句的理解分析句子的意思，通过人物的语言分析人物的心理，然后透过人物的心理概括人物性格特点。文中“你来干什么”表达了周朴园对鲁侍萍到了的理解，肯定是有利所图，因此周朴园很反感鲁侍萍的到来。文中“谁指使你来的”表达了周朴园料定鲁侍萍背后有人指使，也体现了周朴园对鲁侍萍的戒备之心，充分体现了周朴园多疑的性格特点。

3.本题考查的是对文本中语句含义理解能力，考生要注意结合对整个戏剧的情节内容的把握作答本题，根据对戏剧情节的把握理解文中句子。本题中文中的句子是“三十年的工夫你还是找到这儿来了”，本句中充分体现了周朴园之前抛弃鲁侍萍，一直以来都是对自己的苟且行为的担忧，三十年的折磨对于这个负心人来说也是痛苦的，如今面对鲁侍萍，周朴园想保住名义和地位的虚伪之心更是原形毕露，所以他才顺势进行此处的发问。

4.本题考查的是对文本含义及人物命运探究能力，探究类试题要注意题干中的要求，本题题干是这样问的：有人说⑤处“命，不公平的命指使我来的”这句话表现了鲁侍萍一贯相信命运的思想局限，你同意这种说法吗？作答本题首先要明确观点：同意或者是不同意，然后要结合对句子的理解，证明自己的观点。例如本题观点是同意，考生可以根据文句中“不公平的命”来挖掘含义，“命”这是一种相信命运的妥协，“不公平”也体现了鲁侍萍对黑暗现实的愤怒痛斥。