下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①在企业不景气的大背景下，作为公司高层领导，他们决定从下月起，首当其冲发放职工的工资，领导们的工资最后发放。
②袁老师题为《狭路相逢勇者胜》的演讲，对一部分同学考前临阵退缩、信心不足等现象进行了分析，可谓鞭辟入里，给人启迪。
③班主任为了不影响同学们复习备战，把正在上幼儿园的孩子交给家里的老人看管，一心扑在工作上，宵衣旰食，兢兢业业。
④每次参加车展，都会看到各大经营商使出浑身解数，不必说秀色可餐的车模，单是铺天盖地的广告就足以令人眼花缭乱了。
⑤在党员教育学习活动中，我们单位的领导不仅通过各种形式和途径，引导广大党员见贤思齐，而且引火烧身，反躬自省，赢得了大家的称赞。
⑥为彻底解决中学生择校问题，我县准备对驻城的所有中学进行整合，资源统一分配，师资统一调派，现将具体方案公布如下，请与会代表姑妄言之，积极为我县教育事业献计献策。
A. ①②⑤ B. ②④⑥
C. ①③⑥ D. ③④⑤
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中认为，圣明之人更加圣明的原因是“________________”，而今之众人却“耻学于师”，所以更加愚笨。
(2)“落叶”是秋的典型特征，在杜甫的《登高》中“________________，________________”两句描绘了落叶纷飞的壮阔之景。
(3)白居易在《钱塘湖春行》中用“____________，________________”两句，描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。
阅读下面这首宋诗，完成下面小题
春日山居寄友人
周贺
春居无俗喧，时立涧前村。
路远少来客，山深多过猿。
带岩松色老，临水杏花繁。
除忆文流外，何人更可言。
（注）文流：文士之流，指有才学之士。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 诗歌标题既点明了写作的时令，又表明了诗人的生活环境和写作意图，可谓“一举多得”。
B. 首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然自得的诗人形象，诗人高雅脱俗，飘然世外。
C. 颔联运用对比的手法，以“少”与“多”相对比，鲜明地写出来山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。
D. 颈联写岩石旁松树的老色，寄寓诗人年老之意；写临水杏花的繁茂，又暗喻诗人的老当益壮。
E. 尾联写诗人除了文友可忆之外，再无人可与之交流，表达了希望友人能和自己一起隐居山林的愿望。
2.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情？是如何表现的？
阅读下面的文言文，完成小题。
胡濙，字源洁，武进人。生而发白，弥月乃黑。建文二年举进士，授兵科给事中。永乐元年迁户科都给事中。惠帝之崩于火，或言遁去，诸旧臣多从者，帝疑之。五年遣濙遍行天下州郡乡邑，隐察建文帝安在。二十一年还朝，驰谒帝于宣府。帝已就寝，闻濙至，急起召入。濙悉以所闻对，漏下四鼓乃出。先濙未至，传言建文帝蹈海去，帝分遣内臣郑和数辈浮海下西洋，至是疑始释。皇太子监国南京，汉王为飞语谤太子。帝改濙官南京，因命廉之。濙至，密疏驰上监国七事，言诚敬孝谨无他，帝悦。仁宗即位，召为行在礼部侍郎。转太子宾客，兼南京国子祭酒。宣宗即位，仍迁礼部左侍郎。汉王反，与杨荣等赞亲征。事平，赉予甚厚。时国用渐广，濙虑度支不足。蠲租诏下，辄沮格。尝曲宴濙及杨士奇、夏原吉、蹇义，曰：“海内无虞，卿等四人力也。”英宗即位诏节冗费濙因奏减上供物又言军旗营求差遣因而扰民宜罢之皆报可正统九年年七十乞致仕不许英宗北狩，群臣聚哭于朝，有议南迁者。濙曰：“文皇定陵寝于此，示子孙以不拔之计也。”与侍郎于谦合，中外始有固志。景帝即位，进太子太傅。王文恶林聪，文致其罪，欲杀之。濙不肯署，遂称疾，数日不朝。帝使兴安问疾。对曰：“老臣本无疾，闻欲杀林聪，殊惊悸耳。”聪由是得释。英宗复位，力疾入朝，遂求去。赐玺书、白金、楮币、袭衣，给驿，官其一子锦衣。濙历事六朝，垂六十年，中外称耆德。卒，年八十九。赠太保，谥忠安。濙节俭宽厚，喜怒不形于色，能以身下人。
(选自《明史·胡濙传》，有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A. 英宗即位/诏节冗费/濙因奏减/上供物又言军旗营求差遣/因而扰民/宜罢之/皆报可/正统九年/年七十/乞致仕/不许/
B. 英宗即位/诏节冗费/濙因奏减上供物/又言军旗营求/差遣因而扰民/宜罢之/皆报可/正统九年/年七十/乞致仕/不许/
C. 英宗即位/诏节冗费/濙因奏减/上供物又言军旗/营求差遣/因而扰民/宜罢之/皆报可/正统九年/年七十/乞致仕/不许/
D. 英宗即位/诏节冗费/濙因奏减上供物/又言军旗营求差遣/因而扰民/宜罢之/皆报可/正统九年/年七十/乞致仕/不许/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A. 四鼓，我国古代把夜晚分成四个时段，用鼓打更报时，又称四更，如林觉民《与妻书》中的“辛亥三月廿六夜四鼓”。
B. 祭酒，古代宴飨时尊长者酹酒祭神的礼仪，后发展为官名；国子祭酒，为国子学或国子监的主管官。
C. 北狩，一是指到北方狩猎；二是借指向北进军；三是皇帝被掳到北方去的婉词。文中采用的是第三个义项。
D. 中外在文中是朝廷内外或中央与地方的意思，此外，该词还有“内心和外表”“中国和外国”等意思。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 胡濙忠于朝廷。他曾上书太子监国七事，据实陈奏；英宗北狩时，他反对南迁，与于谦联合在一起，使朝廷内外有了坚定的心志。
B. 胡濙备受器重。皇帝曾派他暗访建文帝的情况；太子监国时，汉王制造谣言诽谤太子，皇帝又派他查访此事；皇帝曾设宫中私宴宴请胡濙等人。
C. 胡濙德高望重。他年高德劭深受朝臣称赞，包括皇帝在内都对他敬重有加，他的一句话就救了被王文污蔑而将要被杀的林聪的性命。
D. 胡濙屡任要职。他在将近六十年的为官生涯中，曾担任过礼部侍郎、太子宾客、礼部左侍郎、太子太傅、太保等官职。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时国用渐广，濙虑度支不足。蠲租诏下，辄沮格。
(2)濙不肯署，遂称疾，数日不朝。帝使兴安问疾。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
2017年9月1日，十二届全国人大常委会第二十九次会议通过了《中华人民共和国国歌法》，就国歌的地位、奏唱国歌的场合、奏唱国歌的形式和礼仪、国歌标准曲谱和官方录音版本、国歌的宣传教育、监督管理和法律责任等作了具体规定。国歌法并非中国独有。马来西亚、俄罗斯等国都有单独的国歌法，对播放国歌的场合、奏唱国歌时的相关礼节都有明确的规定。在新加坡，如果有意不按官方安排奏唱国歌，或奏唱国歌时无合理原因不起立致敬的，将被起诉，并最高处以1000美元罚金。美国有关法律规定：在演唱国歌时，如果有国旗展现，穿制服的军人行军礼，其他所有人都应该向国旗立正，右手放在心口，行“效忠礼”。
（摘编自杜茂林《“为歌立法”：国歌背后的理智与情感》）
材料二：
（摘编自新华网《国歌法来了，你用“正确姿势”爱国歌了吗？》）
材料三：
国歌是弘扬中华民族精神的重要载体,是进行爱国主义教育的鲜活教材。“在校园、奥运赛场、边防哨所……每次奏响国歌都是对祖国和民族精神的一次礼赞。”国歌展示馆馆长杨春霞说，“国歌是代表国家的歌曲，是国家意志和民族精神的象征”。上海市杨浦区文化局局长金雪萍表示，国歌立法具有极其重要的历史意义和现实意义，是一种居安思危的警醒，也是一种对国家和民族精神结晶的崇高敬意。法律中对于如何正确使用国歌的具体规定，对社会公众兼具教育、引导以及惩戒等多重作用。
全国人大常委会法工委国家法室主任武增说：“那种把维护国歌尊严与所谓公民的言论自由、表达自由对立起来的观点是错误的,国家要对公民合法的权益予以保障,同时公民不得滥用自由和权益。对辱没国家的尊严、损害民族感情、危害国家利益的行为,必须予以法律的追究和制裁。”
（摘编自朱宁宁《维护国歌尊严权威 奏唱国歌有法可依》）
材料四：
国歌法通过并颁布后，全国人大常委会办公厅依照法定程序分别征询了香港特别行政区基本法委员会和香港特别行政区政府、澳门特别行政区基本法委员会和澳门特别行政区政府的意见，他们均认为，将国歌法列入两部基本法附件三在香港特别行政区、澳门特别行政区实施，符合两部基本法的规定，是适当的。香港、澳门社会普遍认同这部全国性法律属于两部基本法第十八条第三款规定的法律。
2017年10月31日，十二届全国人大常委会第三十次会议听取了关于增加《中华人民共和国香港特别行政区基本法》附件三所列全国性法律的决定草案和关于增加《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》附件三所列全国性法律的决定草案的说明。两个决定草案的说明指出，十二届全国人大常委会第二十九次会议通过的国歌法，属于有关国防、外交和其他依照基本法规定不属于特别行政区自治范围的法律。说明还指出，近些年香港发生了一些不尊重国歌的事件，挑战“一国两制”原则底线和社会价值底线，引起包括广大香港居民在内的全国人民的极大愤慨。为有效防止并处理这类行为，按照香港基本法规定将国歌法列入香港基本法附件三在香港特别行政区实施，就更加具有迫切性和现实重要性。
（摘编自新华网《国歌法拟列入香港、澳门特别行政区基本法附件三》）
1.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ）
A. 从材料二的相关调查结果看，国歌法中对“奏唱国歌的形式和礼仪”的规定比对“奏唱国歌的场合”的规定更重要。
B. 调查显示，一些公民缺乏对奏唱国歌时的一般礼仪的了解，这无疑是人们在奏唱国歌时嬉笑打闹、态度不够严肃的主要原因。
C. 我国制定国歌法，与一些国家的做法一致，并且在我国也具有极其重要的历史意义和现实意义。
D. 港澳特别行政区基本法委员会和港澳特别行政区政府的意见，是《中华人民共和国国歌法》制定的民意基础。
E. 《中华人民共和国国歌法》属于有关国防、外交和其他依照基本法规定不属于特别行政区自治范围的法律，这是可以将《国歌法》列入两部基本法附件三的一个法理依据。
3.根据上述材料，概括说明国歌立法的现实意义。
阅读下面的文字，完成小题。
你与谁聊天
白旭初
老头子走了。女儿也走了。
天国没有回程的路，老头子永远回不来了。女儿在南方的台资企业打工，一年才能回来一次。
女儿回南方前对老妈说，老爸的手机您用着吧。又说，有事打我的电话，我也会常打电话给您的。
老妈本地再无亲人，加上腿脚不太灵便，每天除了到附近的菜市场买菜，自个儿做饭自个儿吃外，就是靠在沙发上，盯着茶几上的手机发呆。她期待和在南方的女儿说说话，但手机沉默着一声不响。
这天，老妈毅然拿起手机。拨了女儿的号码，但传来的是另一个女人的声音：您好，您拨打的电话已关机。
老妈又连续拨了几次，还是关机。她生气地把手机扔在沙发上。
傍晚时分，老妈的手机突然响起来，接着传来女儿焦急的声音：老妈，您给我打了5个电话，家里有急事？您还好吗？
家里没事，我也没事，就是想和你说说话。老妈说，你怎么把手机关了呢？
我在流水线上干活，一刻也不能停手。女儿说，而且，上班时间接打电话要罚钱的。
老妈说，你这么晚了才下班？
嗯，天天加班。女儿打了个哈欠，说，下了班就想睡。
老妈泪眼蒙眬，说，下班了抓紧时间休息，不给我打电话不要紧，打长途挺费钱的！
女儿想，老妈真可怜，今后再忙再累也不能忘了给她打电话。
一天，女儿轮休，她上街买日用品时给老妈打了个电话，语音提示却说：您好，您拨打的电话正在通话中。女儿想，好事呀，老妈终于和别人有往来有联系了。
女儿买完东西后，又给老妈打电话，语音提示还是说：您好，您拨打的电话正在通话中。女儿想，这电话打得够久的了，老妈和谁通话呢？
女儿不记得重拨了几次，老妈的手机终于接通了。女儿问，老妈，和谁打电话呀？打了这么长时间！
老妈说，一个熟人。
女儿说，聊些什么呢？
老妈顿了一下，说，没聊什么，就是天南地北聊天呗！
女儿和老妈聊了20多分钟。挂了电话后，还沉思了一会儿。
又一天，女儿上班时，流水线突然出故障停机了。趁流水线抢修间隙，工人们都走到车间外透气。女儿忙打开手机给老妈打电话，奇怪的是，语音提示又说：您好，您拨打的电话正在通话中。女儿隔一会儿重拨一次，直到流水线修好了，老妈的手机也没能接通。
晚上，女儿又给老妈打电话。电话通了，母亲却说，有事吗？没事别打电话，费钱哩！
女儿说，老妈您开电话会议呀，和谁聊天呢？
老妈说，也是熟人。
女儿说，聊些什么呢？
老妈说，没聊什么，就是天南地北聊天呗！
女儿想，老妈是不是有相好的了？女儿说，和您聊天的是个老头儿吧？
老妈不语，只嘿嘿一笑。
女儿暗暗思忖：老妈还不到花甲年纪，有个老来伴也是一桩美事啊！
女儿请了几天假，决定回家一探究竟。女儿刚进家门，老妈的手机就响起来了。
老妈把手机举到耳边，问，你好！你是谁？你找谁？
老妈说，哦，你要我猜你是谁？哦，我猜不出。
老妈说，你要我仔细听你的声音，我也听不出你是谁。
老妈说，哦，你是湖北的，我猜出来了，你姓董吧？
老妈说，怎么样？我猜对了吧！我还知道你是我老头子的亲侄子呢。
老妈说，哎呀！伯伯得癌症住医院了？借两万块钱，没问题。
老妈说，别急！叔叔到上海出差，等几天才能回来，到时会把钱送到医院去。
老妈说，啊，不要叔叔送？好哩，他回来后，就把钱给打过去……
女儿再也听不下去了，大声说，老妈，这是——
女儿还没把“骗子”二字喊出口，老妈就急忙把通话结束键按了。
老妈说，我早知道他们是骗子。当年你老爸就上过当。
女儿说，知道是骗子干吗还聊得起劲？
老妈说，骗子打电话给我，我就当是聊天呗！
老妈又说，只要不把话说死，不揭穿他们的鬼把戏，他们就会天天打电话来。
女儿眼里顿时噙满了泪水。
(有删改)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是( )
A. 小说以小事切入社会热点问题，小说中写老爸离世，只剩老妈独居，女儿外出打工太忙，再加上上班身不由己，很少给老妈打电话。
B. 老妈开始时期待女儿给自己打电话，但到后来却对女儿说没事别打电话，这里运用对比的手法，表现了老妈对女儿的体贴和关爱。
C. 老妈在女儿还没把“骗子”二字喊出口前就急忙按了通话结束键，是因为怕骗子得知骗局被识破后，不再打电话过来，自己就没人聊天了。
D. 小说结尾处女儿的流泪，是为老妈的孤独而流泪，为自己没能够尽孝心陪伴老妈而流泪，也为老爸的去世而流泪，自然而感人。
2.小说以“打电话”为中心来叙事写人，这样处理有什么好处？
3.请从小说主题思想、艺术构思两方面谈谈这篇小说的特点。
