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下列句子与例句句式相同的一项是 例句:始皇既没,余威震于殊俗。 A. 铸以为金人...

下列句子与例句句式相同的一项是

例句:始皇既没,余威震于殊俗。

A. 铸以为金人十二,以弱天下之民。    B. 蚓无爪牙之利,筋骨之强。

C. 申之以孝悌之义    D. 然而不王者,未之有也。

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查文言特殊句式。常见的文言特殊句式:判断句、被动句、省略句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等。例句,“于殊俗”,状语后置句。A项,“以为”,省略句;“十二”修饰“金人”,定语后置句。B项,“利”“强”分别修饰“爪牙”“筋骨”,定语后置句。C项,“以孝悌之义”,状语后置句。D项,“未之有也”,宾语前置句。  
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考点分析:
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下列句中加点的词语没有词类活用的一项是

A. 句读之不知,之不解    B. 食埃土,下饮黄泉

C. 道也    D. 五十者可以帛矣

 

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下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是

①古之学者必有师                            ②师者,所以传道授业解惑也

③今之众人,其下圣人也亦远矣                ④小学而大遗,吾未见其明也

⑤弟子不必不如师,师不必贤于弟子            ⑥吾从而师之

A. 全都相同    B. ②③⑤和现在的用法相同

C. 全不相同    D. ①③⑥和现在的用法相同

 

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下列选项中,加点虚词的意义和用法全都相同一项是

A. 无饥矣     请战喻    B. 非抗九国之师    余威震殊俗

C. 弃甲曳兵走   狗彘食人食不知检    D. 风雨兴    三人行,必有我师

 

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下列选项中加点字解释全对的一组是

A. 学(劝说)    学(广泛)    B. 闻者(表彰)    开关延敌(迎战)

C. 河内(荒年)  王无罪(年成)    D. 道也(学习)  六艺经(传记)

 

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下列句子中没有通假字的一项是

A. 涂有饿莩而不知发    B. 金就砺则利

C. 合从缔交    D. 传道受业解惑也

 

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