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下列各组词语中加点字的读音全不相同的一组是( ) A. 嗔怪/瞠目 戕害/踉跄 ...

下列各组词语中加点字的读音全不相同的一组是(    )

A. 怪/   害/踉  相/骨  不应求/认不讳

B. 金/   折/执   勇/窃  入为出/体裁衣

C. 邻/   届/   候/机  脉含情/一相承

D. /   笠/   斗/帖  高和寡/突徙薪

 

A 【解析】试题分析:本题主要考查字音辨析。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。A项,读音分别为“chēn/chēng”“qiāng/qiàng”“lòu/lù”“gōng/gòng”;B项,读音分别为“yòng/yōng”“ǎo/niù”“piào/piāo”“liàng”;C项,读音分别为“pí/pyīng”“cì/s씓mò/mài”;D项,“nǎn/sh蔓ruò”“yùn/yù”“qǔ/qū”。  
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考点分析:
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下列词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是

A. (zhòu)  一雨(chǎng)  脖子(qiǎ) 间不容(fà)

B. (tà)    可贴(chuānɡ) 名(yuán)  良不齐(yǒu)

C. (tiè)   逮  捕(dài)    心(xián)    (jiù)由自取

D. 酊(mǐng)    袄(jiā)    白灯(chì) 退避三舍(shè)

 

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阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。

①“给”,意蕴丰富。有一种“给”是“捧着一颗心来,不带半根草去”,有一种“给”是“投之以木桃,报之以琼瑶”,有一种“给”是“随风潜入夜,润物细无声”,还有一种“给”是“呼尔而与之”……

②当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。(鲁迅《拿来主义》)

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

 

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请从下面[甲][乙]两个小题中任选一个作答。字数80-100。如果都做,则按[甲]小题计分。

[甲]评论界一般认为,《雷雨》“剧中的人物都有一种要挣脱命运摆布、冲决生活牢笼的强烈愿望”。请从繁漪、周萍、鲁大海中任选一位人物,结合作品内容对此进行阐释。

[乙]对比是《巴黎圣母院》最重要的特征,其人物形象自身的美丑对比,更是为人称道。请从克洛德、伽西莫多、弗比斯中任选一位人物,结合作品内容对此进行阐释。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

二十四节气是充满劳动人民智慧的优秀传统文化。如果留心观察,你会发现,二十四节气中,①______,比如小暑大暑、小雪大雪、小寒大寒等等。由此说来,小满这个节气,②________。可是小满之后是芒种,并没有大满这个节气,这是为什么呢?因为中国传统文化讲中庸之道,有“物盈则倾”“物极必反”的说法,忌讳“太满”“大满”,所以③________

 

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下面是某县卫计局公告的部分内容,请选出全都不合书面语要求的一项

由于国家放开二胎政策,出生儿童数量①一下子增多,近段时间,百白破疫苗厂家供应的疫苗②无法满足需求,导致全省范围内百白破疫苗紧张。现我县尚有含百白破疫苗成分的四联疫苗,在家长自愿情况下,可替代百白破疫苗接种。如家长愿意再等③一段时间,可等百白破疫苗到货后,再为孩子接种。如有④不明白的事,欢迎拨打我局电话⑤问我们

A. ①③⑥    B. ①④⑤    C. ②③⑤    D. ②④⑥

 

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