Question

阅读下面材料，按要求作文。

野花幽香，佳木繁荫；三秋桂子，十里荷塘；林寒润箫，寒梅傲霜，这是四季轮回之美。

春赏百花秋望月，夏迎凉风冬看雪，这是没有烦心之事时的人生之美。

幼有所养，老有所靠，病有所治，伤有所疗，这是时代之幸，家国之美。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，这是人性之美。

先秦诸于唐宋诗，元有杂剧明小说，琴棋书画诗酒茶，这是文化之美。

……

要求：读了上面的文字，你有什么样的感触和思考？请任选角度，确定立意，自报标题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体载不限；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

Answer

文化之美

说起中国传统文化那可是数不胜数，中国的传统文化是美的，也只是这样的文化才是中国、中华儿女的，但让我记忆深刻的就是这春节了。

春节是中国人民最隆重的传统节日，是与亲人团聚、合家一起吃团圆饭的盛大节日，但也是象征团结、兴旺、抛旧迎新、对未来寄托新的希望的佳节。如何来庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，有一些较大的变化，也形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今……

比如说，春节吃团圆饭，合家团圆是一件幸福的事，在我小时候，每一次过春节的鞭炮声、笑声、做饭声……都能看出人们对春节的喜爱，甚至还放烟花来庆祝这伟大又庄严的节日，虽然我现在还仍然恐惧那种声音，但看到别人那么开心，脸上满是洋溢着灿烂的时候，渐渐觉得烟花的声音并不是想象的那么可怕。在吃团圆饭时，我好奇的向妈妈问了一句：“为什么要吃团圆饭、要放鞭炮呢？”看着妈妈那自信的表情就知道她肯定什么都懂。不一会儿，妈妈回答了：“团圆饭，代表合家团圆、欢乐的情形，一年就一次，是渴望见到亲人的家人的美好愿望。至于为什么要放鞭炮嘛，在古时候，人们信以为真有“年”这个怪兽，所以大家用鞭炮来将它赶走，为的只是新一年有更好的生活，财源广进；

但在春节时，“吃饺子”也是习俗，更是我的最爱。看着一个个香喷喷的饺子，吃起甚是美味，但它的做法并不简单，我仍记得以前我做饺子时那花猫的惨样，记忆深刻。首先，准备材料是主要的，不止需要馅，饺子皮可真是我一手一块地揉出来的，那时的一副惨样真是惨不忍睹，看着那一个个饺子的皮从我手里做出去的，心里甚是欢喜。那是，邻近人家的小孩也冲进来和我一起做，虽然我们玩的很开心，但却不知后果有多严重，却是被罚了“包饺子”，但是人多力量大，不一会儿，一盘盘香喷喷的饺子出锅了，对自己甚是鼓励——春节的饺子是美味的，但包饺子的性质与中国的传统文化是美的。

守岁的夜晚宁静而美好，只有鞭炮声在外回荡。以前的守岁规则是大人不能睡，只有小孩子才可以。但现在已经不像往常一样了，不管什么规律，大人，少年照常休息。那时的我并不懂得这些礼仪，只是想睡就睡，其余一概不管，这就是我对春节的喜爱。在春节里，好像就可以肆意妄为一样。夜已深，屋里无比宁静，只有外面那鞭炮声不断回荡……

那静悄悄的新年，有了鞭炮的祝福，有了团圆饭的欢庆，有了昔日的味道。

【解析】试题分析：本题考查学生材料作文写作能力。材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据对材料的分析、整合，来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，所以材料作文又叫“命意作文”，属于自命题作文。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。本题的材料由五段话组成，第一段材料的中心词是“四季轮回之美”，也就是自然之美。第二段材料的中心词是“人生之美”；第三段材料的中心词是“家国之美”；第四段材料的中心词是“人性之美”；第五段材料的中心词是“文化之美”。这五段材料的共同之处是“美”。所以作文时，可以根据每一段材料的中心词进行立意，比如在自然之美、人生之美、国家之美、人性之美和者文化之美中选取一个自己最为有把握、理解最深刻的、占有素材最多的一个进行立意作文，也可以围绕五段的共同点“美”来立意作文，比如写自己对美的看法，谈谈什么才是美，还可以写自己对美的感受、体味等，更可以写自己身边一些美的事情、美的人物等。