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阅读下面这首诗歌,完成下列小题。 摊破浣溪沙 李清照 病起萧萧两鬓华,卧看残月上...

阅读下面这首诗歌,完成下列小题。

摊破浣溪沙

李清照

病起萧萧两鬓华,卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水①,莫分茶②。

枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。终日向人多酝藉③,木犀花。

(注)①熟水:当时的一种药用饮料。②分茶:是一种巧妙高雅的茶戏。③酝藉宽和有涵容。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的两项是

A. “病起”,说明词人曾经长期卧床不起,“萧萧”是头发花白稀疏的样子。首句体弱、空老之悲奠定了全词哀婉凄凉的基调。

B. “卧看”句写看月,写的是赏月;“豆蔻”句写煎药,写的是乐事。人儿斜卧,缺月初上,室中飘散缕清香,一闲静气氛。

C. “枕上”两句中的“好”与“佳”二字,点出了赏景是养病词人最好的精神享受,也衬托出词人淡泊名利、道求善美的情操。

D. 木犀花即桂花,花小淡黄,芬芳徐吐,香气含蓄,不像牡丹夭桃那样只以浓艳媚人,用“酝藉”形容,亦极得神。

E. 这首词主要写作者病后的生活情状,委婉动人,词中所述多为寻常之事、自然之情,淡淡推出,却起扣人心弦之效。

2.词的末句历来为人称道,试从手法的角度对末句进行赏析。

 

1.AC 2.(1)拟人,用“酝藉”一词词,写出木犀花温雅清淡的风度,传通出作者对木犀的喜爱。 (2)比喻,桂花清纯幽香,内敛动人,恰与清照自身的气质风度相吻合 (3)移情于物,本来是自己终日看花,却说花终日“向人”,把木犀写得非常多情。 【解析】 1.试题分析:题干要求选出“下列对这首诗的理解和鉴赏,不正确的两项”,这属于综合考查题,考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。本题考查对诗句的理解,采用了客观选择题的形式.各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏,考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景,逐句翻译诗句,然后把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法.再对照选项一一确认,A项首句仅仅是背景,全诗传递的是乐观之情。C项“点出了赏景是养病词人最好的精神享受”表述不准确,应是诗书与景物才是最好的精神享受。故选AC。 2.试题分析:这是一道手法和情感的综合考核的题目,题干是“试从手法的角度对末句进行赏析。”解答该题要指出手法,然后结合内容进行效果的分析。最后一句“终日向人多酝藉,木犀花。”的意思是整日陪伴着我,只有那深沉含蓄的木犀花。这一句将木犀拟人化,结得隽永有致。“木犀”点出时间。本来是自己终日看花,却说花终日“向人”,把木犀写得非常多情,同时也表达了作者对木犀的喜爱,见出她终日都把它观赏。“酝藉”,写桂花温雅清淡的风度。木犀花小淡黄,芬芳徐吐,不像牡丹夭桃那样只以浓艳媚人,用“酝藉”形容,亦极得神,
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成下列小题,

于慎行,字无垢,东阿人。年十七,举于乡。御史欲即鹿鸣宴①冠之,以未奉父命辞。隆庆二年成进士,编修。万历初,《穆宗实录》成,修撰,充日讲官。故事,率以翰林大僚直日讲,无及史官者。慎行与张位及王家屏、沈一贯、陈于陛成以史官得之,异也。尝讲罢,帝出御府图画,令讲官分题。慎行不善书,诗成,属人书之,具以实对。帝悦,尝大书“责难陈善”四字赐之,词林传为盛事。

御史刘台以劾张居正被逮,僚友悉避匿,慎行独往视之。及居正夺情②,偕同官具疏谏。吕调阳格之,不得上。居正闻而怒,他日谓慎行曰:“子吾所厚,亦为此耶?”慎行从容对曰:“正以公见厚故耳。”居正怫然。慎行寻以疾归。居正卒,起故官。时居正已败,侍郎丘橓往籍其家。慎行遗书,言居正母老,诸子覆巢之下,颠沛可伤,宜推明主帷盖恩,全大臣簪履③之谊。词极恳挚,时论韪之。由侍讲学士礼部右侍郎。转左,改吏部,掌詹府事,寻迁礼部尚书。

十八年正月,疏请早建东.宫.,出阁讲读。及冬,又请。帝怒,再严旨诘责。慎行不为慑,明日复言:“册立,臣部职掌,臣等不言,罪有所归。幸速决大计,放归田里。”帝益不悦,责以要君疑上,淆乱国本,及僚属皆夺俸。山东乡试.、预传典试者名,已而果然。言者遂劾礼官,皆停俸。慎行引罪乞休。累章上,乃

家居十余年,中外屡荐,率报寝。卒,年六十三。赠太子太保,谥文定。

(节选自《明史·于慎行传》)

(注)①鹿鸣宴:科举制度中规定的一种宴会,②夺情:朝廷于大臣丧制未终,召出任职,或命其不必弃官去职,素服治事。③簪履:簪笄和鞋子,常喻指卑微旧臣。

1.下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是

A. 也           通使相窥观

B. 人书之         衡少善

C. 速决大计       而君于赵王

D. 累章上,乃     王之,遂与秦王会渑池

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 御史刘台以劾张居正/被逮/僚友悉避匿慎行独往/视之。

B. 御史刘台以劾张居正被逮/僚友悉避匿/慎行独往视之。

C. 御史刘台以劾张居正/被逮/僚友悉避/匿慎行独往视之。

D. 御史刘台以劾张居正被逮/僚友悉避匿/慎行独往/视之。

3.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(2分)

A. “冠之”即为他加冠。古代男子一般在二十岁举行加冠礼,即戴上表示已成人的帽子以示成年,叫做冠。

B. “礼部”是古代六部之一,执掌全国疆土、田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜,长官为礼部尚书。

C. 在古文中,“授”“除”“拜”表示授予官职,“擢”“进”“陟”表示官职的升迁,“谪”“放”“出”常表示降职。

D. “乡试”又称“秋闱”是中国古代科举考试之一,每三年一次,在各省省城举行,中试者被称为“举人”。

4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 于慎行为人诚实。他因不长书法,便委托人在宫藏图画上书写,并将实情告以皇帝,得到皇帝赞赏。

B. 于慎行正直坦荡。他不因张居正对自己的厚爱而放弃原则,对张居正不合礼制的做法上疏劝阻。

C. 于慎行宽仁大度。张居正被追究论罪后,于慎行致函前往逮捕他的侍郎丘木舜,为张母及诸子求情。

D. 于慎行奉公尽职。于慎行不顾皇帝的恼怒和责难,多次上奏请求建立东宫,让嫡长子出宫接受讲读。

5.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)故事,率以翰林大僚直日讲,无及史官者。

(2)销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。(《过秦论》)

 

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(题文)下列关于文言特殊句式的分类,正确的一项是

①臣诚恐见欺于王而负赵   ②求人可使报秦者未得   ③信义安所见乎   ④汉天子我丈人行也   ⑤蚓无爪牙之利,筋骨之强   ⑥句读之不知,惑之不解   ⑦信臣精卒陈利兵而谁何   ⑧道之所存,师之所存也   ⑨身死人手,为天下笑者,何也

A. ①⑨/②⑤/③⑥⑦/④⑧    B. ①⑨/②⑤/③⑥/④⑧/

C. ①⑤/②⑥/③⑨⑦/④⑧    D. ①⑤/②④/③⑥/⑧⑨/

 

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下面句子中加点词语的用法归类正确的一项是

①大王必欲臣,臣头今与璧俱碎于柱矣   ②且夫天下非小弱也   ③又闻子规啼夜月,空山   ④侧身西望长咨嗟   ⑤天下集响应   ⑥王无岁   ⑦尊而重士   ⑧至尊而制六合   庠序之教   ⑩汉节牧羊

A. ①②/③⑦/④⑤/⑥⑧⑨/⑩    B. ①③/②⑩/④⑤/⑥⑧⑨/

C. ①⑦/②⑨/③④/⑤⑧⑥/⑩    D. .①③/②⑨/④⑤/⑥⑧⑩/

 

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下列加点词全是古今异义词的一项是

①磨牙吮血   整顿衣裳起敛容   ③暮去朝来颜色故   ④秦人开关延敌   ⑤人生如朝露   ⑥于是相如前进缶   ⑦小学而大遗   ⑧覆盖周密无际

A. ①③④⑥⑦    B. ②③④⑤⑥    C. ②③④⑥⑧    D. ②③④⑥⑦

 

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阅读下面材料,根据要求完成作文。

成为一棵参天大树要满足很多条件:第一,时间。没有一棵大树是栽下树苗,就立刻枝繁叶茂,一定是刻满了岁月密密的年轮。第二,不动。没有一棵大树是第一年种在这里,第二年栽在那里,而可以长成,一定是经风霜历风雨,多少年岿然屹立。第三,扎根,没有一棵大树是根基浮浅,一定是千百条根须深入地底,吸收养分。第四,向上。没有一棵大树是只长粗不长高,一定是不断向上,争取空间。第五,趋光。没有一棵大树是长在黑暗里,一定是向着亮处,获取更多阳光。

以上材料给你怎样的联想和思考?请你围绕所给材料中心,选择其中一到两个角度,写一篇不少于800字的议论文。自拟题目。

 

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