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下列各句中,表达得体的一句是 A. 我刚到教室,他就劳驾我同他一起策划这周将要举...

下列各句中,表达得体的一句是

A. 我刚到教室,他就劳驾我同他一起策划这周将要举行的“传统文化报告会”。

B. 是考研还是就业,毕业季的我思考了很久,家人也来信、来电话奉劝我三思后再做决定。

C. 欣闻您家有弄璋之喜,因事不能躬临,仅以歉意奉上!

D. 周经理,我初来乍到,有不少地方都不熟悉,业务方面也不熟练,如果有什么地方做的不够周到,还望见教。

 

D 【解析】试题分析:本题考查学生语言表达得体能力。题干要求选出“表达得体的一句”,A项,劳驾:用来请别人帮忙,是表示谦恭的套语,用在句中使用不当。B项,奉劝:为敬辞,劝告的意思,不能用于自己。C项,躬临:是对别人的到来表示恭敬的说法,不可用来形容自己。D项,见教:客套话,指让对方指教自己。符合语境。故选D。
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是

A. 卫星激光通信具有通信容量大、传输距离远、保密性好,是建设空间信息高速公路不可替代的手段,也是当前国际信息领域的前沿科学技术。

B. 德国各方尽管对中国投资的利益诉求不尽相同,但许多中国对德投资成功的案例,不仅扭转了德国企业原来的亏损状况,更赢得了德方的信任。

C. 临床试验的内涵很广,包括预防、诊断和治疗等诸多方面,而药物临床试验,就是一种评价某种药物的疗效或治疗方案的安全性的科学研究。

D. 大数据运用有助于引领高等教育创新变革,提升教学、科研水平,应该进一步扩大大数据在高等教育的应用研究,为实现中国梦贡献智慧。

 

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下列各句中加点成语的使用,全部不正确的一项是

① “不驰于空想,不骛于虚声”,昭示了求真务实的精神,在工作和学习中,我们要脚踏实地,登高自卑,决不能好高骛远。

②这个学生诚恳乖巧、聪明伶俐,凡是老师讲的,他都能师心自用,用心领悟,所以一直成绩优异,名列前茅。

③在这个开放多元的社会里,成功的道路不止一条,初出校门的年轻人,面对人生的诸多选择,决不能胶柱鼓瑟,和一次次机会擦肩而过。

④无论是总面积超过500平方米的诊疗室,还是领先于世界水平的治疗方法,都令国内外同行唯有望其项背

⑤中国一些产业的崛起,正是因为突破了传统发展路径,将资本武器与现代化管理工具相结合,以技术和市场为导向,在创新驱动和产业升级方面获得了事倍功半的良好效果。

⑥面对年轻同志的意见,老同志要始终保持可亲可敬、值得信赖的态度,不能满嘴官话,老气横秋,端着架子摆谱。

A. ①②④    B. ②④⑤    C. ③⑤⑥    D. ①③⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易在《琵琶行》中描写琵琶女与“五陵年少”奏乐饮酒的奢华欢愉场面的句子是:“________________________________。”

(2)荀子《劝学》中说将直木烤成符合圆规的曲度,“________________”,也不能够再使其恢复原状的原因是“________________”,告诫我们只有经过学习才能增长知识、锻炼才干。

(3)《马说》中韩愈同情那些不遇伯乐而辱没于仆役手中的千里马,它们最后只能落得“________________”的结局。

 

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阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

春风

王安石

一马春风北首燕,却疑身得旧山川。

阳浮树外沧江水,尘涨原头野火烟。

日借嫩黄初着柳,雨催新绿稍归田。

回头不见辛夷发,始觉看花是去年。

(注)①北首:向北。燕:今北京市,时为辽国都城。②辛夷:香木名,开白花者名玉兰,又称望春、迎春。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是

A. 首联写身在北首之燕地,春天与旧日国中无异,但心中的熟悉感和温暖感却不同于以前。

B. 颔联着一“浮”字,写出了春风、江水、树木、阳光的融合,赋予动态景象以静态美感。

C. 颈联写柳色嫩黄,阳光染就,田间新绿,雨水催成,生动地裁就一幅田园图画,奇丽壮阔。

D. 全诗描写了北国风光和作者感触,写景细腻,感情真挚,字字句句洋溢着对祖国的热爱。

E. 作者为“唐宋八大家”之一,风格含蓄凝练,本诗经作者精心锤炼,构思新奇,感情深沉。

2.请结合全诗,从内容、结构、情感、语言等方面,对尾联进行赏析。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

谢泌字宗源,歙州歙人。太平兴国五年进士。时言事者众,诏閣门,非涉侥望乃许受之。由是言路稍壅。泌抗疏陈其不可,且言:“边鄙有事民政未又狂夫之言圣人择焉苟诘而拒之四聪之明将有所蔽庶颙颙之情得以上达”。淳化二年,久旱,复上言时政得失。王禹傅上言:“请自今庶官候谒宰相,并须朝罢于政事堂,枢密使预坐接见,将以杜私请。“泌上言曰:“伏睹明诏,不许宰相、枢密使见宾客,是疑大臣以私也。今陛下囊括宇宙,总揽英豪,朝廷无巧言之士,方面无姑息之臣,奈何疑执政,为衰世之事乎。王禹傅昧于大体,妄有陈述。”太宗览奏,即追还前诏。会修正殿,颇施采绘,泌复上疏。亟命代以丹垩,且嘉其忠荩。一日,得对便殿,太宗称其任直敢言,泌奏曰:“陛下从谏如流,故臣得以竭诚。普唐季孟昌图者,朝疏谏而夕去位。”太宗动色久之。时,群臣升殿言事者,既可其奏,得专达于有司,颇容巧妄。泌请自今凡政事送中书,机事送枢密,金谷送三司。从之。宗太孜孜为治,每御长春殿视事罢,复即崇政殿临决,日旰未进御膳。泌言:“请自今长春罢政,既膳后御便坐。”不报。真宗初,边人屡寇。泌上疏曰:“敌所嗜者禽色,所贪者财利,余无他智计。先朝平晋之后,若不举兵临之,但与财帛,则幽蓟不日纳土矣。察此,乃知其情古犹今也、汉祖、明皇所用之计,正可以饵其心矣。”近制,文武官告老,皆迁秩。泌言:“请自今七十以上求退者,许致仕;国疾及历任犯脏者,听从使。”诏可。徙知福州,代还,民怀其爱,刻石以纪去思。大中祥符五年,疾革,服道士服,端坐死,年六十三。

(选自《宋史·谢泌传》,有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A. 边鄙有事民/政未又狂/夫之言圣人择焉/苟诘而拒之/四聪之明/将有所蔽/庶颙颙之情/得以上达

B. 边鄙有事/民政未又/狂夫之言/圣人择焉/苟诘而拒之/四聪之明/将有所蔽/庶颙颙之情/得以上达

C. 边鄙有事民/政未又狂/夫之言圣人择焉/苟诘而拒之/四聪之明将/有所蔽/庶颙颙之情/得以上达

D. 边鄙有事/民政未又/狂夫之言/圣人择焉/苟诘而拒之/四聪之明将/有所蔽/庶颙颙之情/得以上达

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是( )

A. “抗疏”中,“抗”是“违抗、不顺从”的意思,文中“抗疏陈其不可”就是违抗命令陈述其不可的意思。

B. “谒”有“请求”“进见”“陈述”等意思,“候谒”指等候拜见地位或辈分高的人。

C. “伏”本指“趴着,面向下俯卧着”的体态,文中用以表示臣下对君王奏言的敬辞。

D. “迁秩”指“官员晋级”,其中,“秩”是“根据功过确定官员俸禄、评定官员品级”。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A. 谢泌敢于直言,善于说理。针对朝政中的某些现象,谢泌敢于直言心中的想法;同时他经常借助历史中的人、事进行说理,进而增强自己言论的说服力。

B. 谢泌精通军政,颇有主见。面对边境战事,谢泌一针见血地指出了敌人发动战争的本质动机,并劝示皇帝要效仿汉祖、明皇等帝王处理边境事务的计策。

C. 谢泌心性细致,受帝赏识。谢泌不仅对国家大事颇为关心,而且对皇帝的饮食起居等琐事也很关注;他曾建议皇帝减轻工作强度,得到了皇帝认可与赏识。

D. 谢泌理政有方,深得民心。谢泌曾在地方理政,深受民众的爱戴;任期结束的时候,民众以刻石立碑的形式记录并感念他的恩德。

4.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。

(1)陛下从谏如流,故臣得以竭诚。昔唐季孟昌图者,朝疏谏而夕去位。

(2)太宗孜孜为治,每御长春殿视事罢,复即崇政殿临决,日旰未进御膳。

 

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