下列句式与所给例句句式相同的一项是（ ）
例句：自书典所记，未之有也。
A. 饰以篆文山龟鸟兽之形
B. 君何以知燕王
C. 秦城恐不可得，徒见欺
D. 求人可使报秦者
下列加点字的活用类型，与其它三项不同的一项是（ ）
A. 大将军邓骘奇其才
B. 单于壮其节
C. 宁许以负秦曲
D. 且庸人尚羞之
下列各句中，加横线词不是古今异义词的一项是（ ）
A. 明年复攻赵
B. 请毕今日之驩
C. 公车特征拜郎中
D. 汉亦留之以相当
下列各句中，不含通假字的一项是（ ）
A. 唯大王与群臣孰计议之
B. 决负约不偿城
C. 空自苦亡人之地
D. 与旃毛并咽之
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“_______________________ ，__________________ ，
________________ 。”
（2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》上阕状写眼前之景,下阕怀古抒情,其中“_________________ ,___________________ ”起承上启下的作用。
（3）李清照在《声声慢》中直抒胸臆，把所有的凄苦无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，用“__________________，_________________”收之。
（4）《雨霖铃》词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：“________________ ，_________________ ，_________________ ” 。
（5）李清照的《醉花阴》中以景见情，以物拟人，委婉曲折地写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情的诗句是：______________ ，______________ ，___________ 。
（6）《定风波》词中的“_______________ ，___________ ，______________” 充满人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。
阅读下面文字，完成小题。
夜游宫·记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人。
1.下列对这首词的理解与赏析，不正确的两项是
A. “清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，运用了以动衬静的手法，写出了将士出征前沉着、冷静的情态。
B. 作者通过“雪晓”“寒灯”“漏声”“月斜”等意象，营造出了清冷肃杀的意境。
C. “雁门西，青海际”，是指宋金两国军队正在雁门关、青海湖一带作战。与“梦游处、不知何地”一句相照应。
D. 词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。
E. “有谁知”三字，照应“寄师伯浑”的题目，婉转地表示了把对方视为知己挚友的意思。
2.本词主要运用了什么艺术手法？表达了怎样的思想感情？请结合全词简要分析
