Question

阅读下面的文字，完成小题。

周朴园    （指窗）窗户谁叫打开的？

鲁侍萍    哦。（很自然地走到窗前，慢慢地走向中门）

周朴园    （看她关好窗门，忽然觉得地很奇怪）你站一站，（鲁妈停）你——你贵姓？

鲁待萍        我姓鲁。

周朴园   姓鲁。你的口音不像北方人。 鲁侍萍 对了，我不是，我是江苏的。

周朴国   你好像有点无锡口音。

鲁侍萍    我自小就在无锡长大的。

周朴园    （沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？

鲁侍萍    光绪二十年，离现在有三十多年了。

周朴园    哦，三十年前你在无锡？

鲁侍萍    是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。

周朴园    （沉思）三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。

鲁侍萍    老爷是那个地方的人？

周朴园    嗯，（沉吟）无锡是个好地方。

鲁侍萍    哦，好地方。

周村园    你三十年前在无锡么？

鲁侍萍  是，老爷。

周朴园    三十年前，在无锡有一件很出名的事情——。

鲁侍萍    哦

周朴园  你知道么？

鲁侍萍    也许记得，不知道老爷说的是哪一件？ 周朴园    哦，很远的，提起来大家都忘了

鲁侍萍  说不定，也许记得的。

周朴园    我问过许多那个时候到过无锡的人，我想打听打听。可是那个时候在无锡的人， 到现在不是老了就是死了，活着的多半是不知道的，或者忘了。

鲁侍萍    如若老爷想打听的话，无论什么事，无锡那边我还有认识的人，虽然许久不通 音信，托他们打听点事情总还可以的。

周朴园    我派人到无锡打听过。——不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓 梅的。

鲁侍萍   姓梅的？

周朴园    梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后 来，后来，——你知道么？

鲁侍萍    不敢说。 周朴园    哦。

鲁侍萍    我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园    哦？你说说看。

鲁侍萍        可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。

周朴园    （苦痛）哦！

鲁待萍    她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了 两个儿子。生了第二个，オ过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周公 馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。

周朴园  （汗涔涔地）哦。

鲁侍萍    她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍

周朴园    （抬起头来）你姓什么？

（选自《雷雨》。有改动）

1.选段部分，随着“剧情收放”周朴园经历了怎样的心理变化过程？

2.文中画线的舞台说明在剧中有哪些作用？

3.对于梅姑娘，周朴园和鲁侍萍有着不同的说法，请分析两人说法存在差异的原因。

Answer

1.周朴园从鲁侍萍开窗的动作中感到一丝奇怪，于是开始询问，产生好奇和一丝希望， 试探性地询问她是否知道三十多年前的“事件”，可是等鲁侍萍把话头接过去，一下子说出 所谓“梅小姐”的“丫头”身份及“不光彩”的行为、不幸的命运时，周朴园突然被迫面对

他过去犯下的罪恶，三十多年来这恐怕是第一次，因此他非常痛苦、紧张（舞台提示语里有 “苦痛”“汗涔涔地”），直至最后周朴园抬起头来质疑鲁侍萍的身份的疑惑。

2.这一部分动作描写暗示人物性格与身份，推动了情节发展。鲁侍萍被赶出周家已三 十多年了，从面貌上看，周朴园已认不出来了，但她熟练的动作和变化较慢的背影，却使周 朴园觉得似曾相识，所以引起他的追问，推动了情节发展。

3.以周朴园的身份打听一个侍女会让人觉得奇怪，所以称“年轻的小姐”；强调“很 贤慧，也很规矩”意在避免别人的猜疑；以及对初恋的怀念。鲁侍萍的说法表现她痛苦（悲 愤）的内心和对周朴同的不满（讽刺）。

【解析】试题分析：此题考查了鉴赏名著的文学形象和故事情节的能力。选文是曹禺的话剧《雷雨》，此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。剧中以两个家庭、八个人物、三十年的恩怨为主线，伪善的资本家大家长周朴园，受新思想影响的单纯的少年周冲，被冷漠的家庭逼疯了和被爱情伤得体无完肤的女人蘩漪，对过去所作所为充满了罪恶感、企图逃离的周萍，还有意外归来的鲁妈，单纯着爱与被爱的四凤，受压迫的工人鲁大海，贪得无厌的管家等，不论是家庭秘密还是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆发，在叙述家庭矛盾纠葛、怒斥封建家庭腐朽顽固的同时，反映了更为深层的社会及时代问题。在作答话剧的相关试题时，要把握住话剧作答常常涉及的核心要点，即人物形象、故事情节和主题思想，这一点和小说非常类似。

1.试题分析：本题考查了理解概括文章内容和分析人物形象特点的能力。作答本题时要注意按顺序写出表示周朴园心理变化的关键词语，如“好奇”“痛苦”“疑惑”等，然后针对这些表示心理变化的词语按顺序梳理出周朴园出现这些心理变化的过程和原因即可。每一个采分点（一条答案）都是由“心理变化的过程和原因+心理变化词语”构成。

2.试题分析：本题考查了理解话剧舞台说明作用的能力。在话剧中，舞台说明一般是补充介绍人物的相关信息，提示人物的表情、动作，衔接故事情节等，这些内容都是为表现人物形象和推动故事情节发展服务的，因此作答时要把握对表现人物形象（人物性格特点等）和推动情节发展的作用这两个主要采分点作答。作答本题注意结合原文内容分析作答，不要只答要点而忽略分析过程。

3.试题分析：本题考查了鉴赏文章的文学形象的能力。作答本题，要注意分别点出周朴园和鲁侍萍对梅姑娘的不同说法，再分析原因，即本题可以分为两点作答：（1）周朴园的说法+原因；（2）鲁侍萍的说法+原因。