Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

某县四年级小学生陈昕在冬夜见到仍在工作的环卫工后致信县长，希望能让环卫工人完成工作后提早回家。县长收信后，经过调研，决定在保证街道清洁工作质量的前提下，对环卫工人实施弹性工作制，并在每年6月到8月高温和12月、1月和2月寒冷月份给予每人每月200元补贴，同时每人加发600元年终奖励。

根据上述材料，请你从表扬、鼓励陈昕的角度，替县长给陈昕写一封回信。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务，统一以“暖心”为写信人，不得泄露个人信息，不少于800字。

Answer

县长的回信

亲爱的陈昕同学：

你好，我就是你来信称呼的伯伯，县长暖心。

2018年1月6日下午17点多，我在微信朋友圈看到了你写给我的信。我被你的善良懂事，关爱他人，关心环卫工人的举动深深打动了。第一时间，我把你的信转给了环卫部门要求他们更多的关心环卫工人，呼吁全社会关心环卫工人，并且在我的朋友圈进行了转发，引起了强烈的关注。

通过走访调研，我见到了环卫奶奶王子花，我给她送上了护手霜、热水袋；王子花奶奶非常高兴，她说当环卫工自食其力，辛苦不怕的，工作也是不累的，能够为浦江城市的整洁出一份力，感到非常自豪。我看到了环卫工人们对工作和劳动的热情，这种热爱劳动、积极乐观的精神深深感染了我，我们浦江的老百姓真是太可敬、太可爱了。

我回到办公室就立即召开环卫工作协调会，对改善环卫工人工作条件，提高他们的待遇等问题进行研究。今天上午，我又主持召开了县长办公会议，出台了一些关爱环卫工人的政策举措。

具体措施如下：

要求环卫所、环卫公司对环卫工人实施好弹性工作制，适当调整他们的工作时间，在保证城区主要街道保洁质量的前提下，安排好他们的休息，尽可能让他们早点回家。

逐步提高他们的工资待遇，明确环卫工人工资按全县职工年平均工资增幅逐年提高，每年6-8月高温和12月、1-2月寒冷月份给予每人每月200元补贴，年终每人加发600元年终奖。必要的劳保、防护用品要及时发放。

沿街的机关、企事业单位、银行网点、商店设立一批环卫工人爱心休息点，改善环卫工人的休息条件。

倡导社会各方力量共同关心、关爱环卫工人。

呼吁市民不要乱扔垃圾，减少环卫工人的劳动强度。

加强对环卫工人的舆论宣传，弘扬劳动光荣、尊重劳动、热爱劳动、向上向善的社会正能量。

再次感谢你给我写信，感谢你关心他人的善举。我了解到你在学校里是一个品学兼优的孩子，希望你努力学习、健康成长、丰富知识、快乐生活，努力做有益于社会的人。

相信，只要人人都关心他人，我们的浦江会越来越美好！

暖心

2018年1月8日

【解析】试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一道有温度有情怀的材料作文试题。材料来自社会时闻，有鲜明的时代感知和强烈的社会导向价值，它意在引导考生关注当下，关注社会，关注民生，体察冷暖，表达自己的心声，增强青少年的社会责任感，培养自己的人文关怀意识。材料中涉及的对象有小学生陈昕、环卫工和县长，但题干中明确要求“从表扬、鼓励陈昕的角度，替县长给陈昕写一封回信”，可见主要应从陈昕的角度分析立意。小学生陈昕冬夜见到仍在工作的环卫工后给县长写了一封信，“希望能让环卫工人完成工作后提早回家”，这体现出青少年对他人的关爱，考生可以围绕“关爱他人”“关注身边事”等进行立意。题干要求“写一封回信”，这就要求考生要注意信件的格式。

参考立意角度：

“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”；

关心社会的冷暖，这是青少年学子的必修课；

青少年学会关爱他人，从身边力所能及的事开始；

全社会都应多给清洁工一份爱的呵护。