在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
古代“书”和“信”是有区别的：“书”指信件；①_____________。汉乐府诗《孔崔东南飞》中“自可断来信”中的“信”，就是说媒的使者。书信在长期写作的过程中，②________________。如上下款的称呼怎么写，开头结尾的致故祝颂之辞辞怎么写，如何写抬头，哪里有空格等。上款写受书人，下款写作书人，为明清以来常见的格式；但汉魏六朝的书札，③_______________。《报任安书》的开头“太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下”就是这样。
（题文）下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（ ）
A. 给朋友写信，末尾用了“夏安”。
B. 学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。
C. 有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。
D. 有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”
下列各句中，没有语病的一句是
A. 朝鲜在2016年1月进行第四次核试验后，韩军全面重启对朝边境喊话，朝军亦随即在靠近军事分界线的40多处地点安装了广播喇叭。继两国首脑27号的历史性会晤后，5月1号上午朝军对韩广播喊话扩音器拆除作业已全线启动。
B. 有人早就公开指出，如果特朗普不改变他所奉行的对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。目前看来，这一担忧已经变成事实。
C. 2018年5月2日，纪实文学《梁家河》在陕首发。读这样的书，能让青年学生深刻地认识习近平总书记当年的青春风采，为今后的学习和工作汲取强大的精神力量。
D. 于5月1日起正式施行的《英烈保护法》，将为有效惩治歪曲历史事实、诋毁亵渎英雄烈士提供明确的法律依据，同时在广大民众内心形成法律预警认知和后果认知，推动营造“保护英烈人人有责”的社会氛围。
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①十九大以来，我党更加及时地教育党员干部，对个别腐败现象，坚决痛下针砭，以达到刮骨疗毒、以儆效尤的目的。
②五一假期，上海迪士尼公园人头攒动几近爆满。然而，迪士尼品牌最终仍是美国价值观和美国梦想的输出，其与中国的传统价值观很难做到完全意义上的琴瑟和鸣。
③抬眼远眺，残阳晚照下，半青色的山峰茕茕孑立，让人一望而生清苦之感，当真应了那句诗：“目越孤峰不觉苦，不见行者两行泪。”
④新世纪，人才是最宝贵的资源和最重要的生产要素。古语有云“致天下之治者在人才，得人才者兴，失人才者衰”，这是颠扑不破的发展规律。
⑤声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。
⑥社会变化日新月异，我们对事业的要求必然水涨船高，如果总是对过去的成绩沾沾自喜，必然会成为时代的淘汰者。
A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑥
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“雏凤清于老凤声”，年长未必优于年轻，何以如此？韩愈早在《师说》中告诉了我们原因的句子是：___________________，__________________。
（2）“人之初，性本善”，向善之心，人皆有之，常人也有善心，只是不能坚持，圣人之所以为圣，因为他们能坚持善心，《鱼我所欲也》中表达这种思想的句子是：______________，__________，____________。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
衡阳与梦得分路赠别①
柳宗元
十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。
伏波②故道风烟在，翁仲③遗墟草树平。
直以慵疏招物议，休将文字占时名。
今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨④。
（注）①柳宗元、刘禹锡（字梦得）因参予“永贞革新”而久遭贬谪，奉旨返京后，再度被远谪。此诗便作于两人在衡阳分手、各赴谪地之时。②伏波：这里指东汉伏波将军马援，其在抵御外侮、平定叛乱上功勋卓著。③翁仲：后世称石像或墓道石为翁仲，此指伏波将军庙前的石像。④濯缨：洗濯冠缨。《楚辞·渔父》中有“沧浪之水清兮，可以濯我缨”之句，后以“濯缨”比喻超脱世俗，操守高洁。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联两句，有回顾有直面，写两人在长期贬谪之后重回长安，本已颜色憔悴、形容枯槁，没料到再度被远谪。表现了命运之坎坷多变，人生之起伏艰辛。
B. “伏波故道风烟在”一句，写诗人踏上汉时故道，追忆伏波将军当年的叱咤威风，似在目入耳，可睹可闻，不由得心生自勉奋发之希望。
C. “翁仲遗墟草树平”一句，写如今伏波将军庙前空余荒草石像、残垣断壁，再联系自己如今境遇，思及唐王朝的倾颓，借此感慨人心变异，世道衰微。
D. “直以慵疏招物议”一句，妙在正话反说，表面说因为官慵懒粗疏而招来非议，实则感叹自己时运不济、怀才不遇。
E. “休将文字占时名”话中有话，因为两人曾因作诗讽剌权贵而背上罪名,当下风云再变，厄运又至，再度遭贬。故此处多有调侃、自嘲之意。
2.尾联“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨”是怎样抒发感情的？请结合诗句具体分析。
