下列各句中，语言表达得体的一句是( )
A. 王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！”
B. 对学生话剧团要上马排演经典话剧《雷雨》这事，学校一定会鼎力支持。
C. 府上乔迁之喜，理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光，祈请海涵。
D. 认真阅读完你的文稿，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
下列各句中，没有语病的一句是( )
A. 近年来，随着国家节约能源政策的提出、一系列的新能源汽车补助政策的出台以及人们环保意识逐步提高的情况下，新能源汽车销售数量一路暴增。
B. 大气污染防治行动计划实施以来我国空气质量恶化趋势得到控制，一些重点区域大气环境质量改善初见成效。
C. 实施手机支付生态圈建设，将使手机支付的应用场景更加丰富，进而形成电子商务双向拉动，线上金融与线下实体的融合对接、并进发展。
D. 近日，教育部部长陈宝生就优秀传统文化进校园接受央视记者采访时表示，教育部近年来大力弘扬中华优秀传统文化，把优秀传统文化进校园作为固本工程和铸魂工程来抓。
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，久而久之，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。
②他自幼学习音乐，朝歌夜弦，反复揣摩，打下了坚实的音乐基础，可以说是“十八般乐器”样样精通，因而在演艺圈占有一席之地。
③促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
④教养是一个人处世时的一种态度。教养的获得是不可一蹴而就的，它是长期自我修炼的结果。
⑤文化是一座城市的灵魂，是城市吐故纳新、转型攻坚过程中的精神原动力，所以，涵养城市的文化底蕴是提升城市品位的重要举措。
⑥车商称，现在的消费者已经精明到“先上网了解车价，再挨家询价，最后往死里杀价”的程度了因此汽车降价是众望所归。
A. ②④⑥
B. ①②⑥
C. ②⑤⑥
D. ①③④
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态的句子是“_____，_______。”
（2）李白在《蜀道难》一诗中，写剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是“_______，_______，_______。”
阅读下面这首宋词，完成后面各题。
答张十一①
韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。
筼筜竞长纤纤笋，踯躅②闲开艳艳花。
未报恩波③知死所，莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓，斗④觉霜毛一半加。
注：①韩愈一生中两次遭贬，《答张十一》是他第一次被贬到广东阳山后的第二年春天作的。张十一名署，曾与韩愈同为监察御史，两人同时被贬。张署到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②踯躅：杜鹃花科。③恩波：皇帝的恩泽。④斗：同“陡”，顿时的意思。
1.下列对本诗的赏析不正确的两项是( )
A. 本诗首联勾勒全景。春山明净，春江空阔，传达出一种人烟稀少的空旷寂寥的感受。
B. 本诗前两联先写近景，后写远景，层次分明。加上哀猿啼叫、杜鹃花开，可谓诗情画意交相辉映。
C. 诗中景物一是静，二是闲。静从空旷少人烟而生，闲由处境遭遇而来，表现了诗人孤独闲适的心情。
D. “斗觉霜毛一半加”，诗人没有从正面写自己的忧愁之深，却用“斗觉”二字将感情推向了高潮。
E. 作者似乎要把激愤的感情深埋心底，又不自觉在字里行间透露出来，使诗歌形成了含蓄深沉的特点。
2.从本诗颈联中，你能感受到诗人哪些可贵的精神品质？请概括并简要分析。
阅读下面的文言文，完成文后各题。
江统，字应元，陈留圉人也。统静默有远志，时人为之语曰：“嶷然稀言江应元。”与乡人蔡克俱知名。袭父爵，除山阴令。时关陇屡为氐、羌所扰，孟观西讨，自擒氐帅齐万年。统深惟四夷乱华，宜杜其萌，乃作《徙戎论》：“此等皆可申谕发遣还其本域慰彼羁旅怀土之思释我华夏纤介之忧惠此中国以绥四方德施永世于计为长。”帝不能用。未及十年，而夷狄乱华，时服其深识。转太子洗马。在东宫累年，甚被亲礼。及太子废，徙许昌，贾后讽有司不听宫臣追送。统与宫臣冒禁至伊水，拜辞道左，悲泣流涟。都官从事悉收统等付河南、洛阳狱。付郡者，河南尹乐广悉散遣之，系洛阳者犹未释。都官从事孙琰说贾谧曰：“所以废徙太子，以为恶故耳。东宫故臣冒罪拜辞，涕泣路次，不顾重辟，乃更彰太子之德，不如释之。”谧语洛阳令曹摅，由是皆免。及太子薨，改葬，统作诔叙哀，为世所重。后为博士、尚书郎，参大司马、齐王冏军事。冏骄荒将败，统切谏，文多不载。迁廷尉正，每州郡疑狱，断处从轻。成都王颖请为记室，多所箴谏。以母忧去职。服阕，为司徒左长史。东海王越为兖州牧，以统为别驾，委以州事，与统书曰：“昔王子师为豫州，未下车，辟荀慈明；下车，辟孔文举。贵州人士有堪应此者不？”统举高平郗鉴为贤良，陈留阮修为直言，济北程收为方正，时以为知人。寻迁黄门侍郎、散骑常侍，领国子博士。永嘉四年，避难奔于成皋，病卒。
（节选自《晋书•江统传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 此等皆可申谕/发遣还其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方德施/永世于计为长/
B. 此等皆可申谕/发遣还其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方/德施永世/于计为长/
C. 此等皆可申谕发遣/还其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方/德施永世/于计为长/
D. 此等皆可申谕发遣还/其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方德施/永世于计为长/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 夷狄，古代称东方部族为夷，北方部族为狄；常用以泛称除中原人士之外的边民。
B. 母忧，母亲的丧事。
C. 诔，哀悼死者的一种文体，主要列举死者的德行，如《红楼梦》中的《芙蓉女儿诔》。
D. 博士，在秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 江统正直敢谏。他忧虑氐、羌之乱而进《徙戎论》不被接纳，后来先后担任齐王冏军事和做成都王颖的记室，依旧多所箴谏。
B. 江统知人善荐。东海王司马越担任兖州牧时委任他为别驾，他向司马越推荐郗鉴、阮修、程收等人才，被赞有“知人”之能。
C. 江统识微见远。虽然孟观出兵平乱擒住氐帅齐万年，江统建议朝廷宜采取怀柔安抚之策；此论未被接纳，事实发展印证其深识远见。
D. 江统忠诚重义。太子被废离开许昌，他送行到了伊水，被收付洛阳狱中，后来由孙琰向贾谧说明事理才被洛阳令曹摅释放。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）涕泣路次，不顾重辟，乃更彰太子之德，不如释之。
（2）下车，辟孔文举。贵州人士有堪应此者不？
