Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）中国古语说：人穷志短。

（2）要引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神，激发其改变贫困面貌的干劲和决心，变“要我脱贫”为“我要脱贫”。

（3）最糟糕的贫困，莫过于智力贫乏。

（4）党的十九大报告强调：坚持精准扶贫、精准脱贫，做到脱真贫、真脱贫。

（5）有行为经济学家和心理学家认为，当我们感觉自己拥有的某样东西(金钱、时间、健康和爱情等)不够时，这种感觉就会削弱我们的认知能力，影响我们做出明智的决定。

读了上面的材料，你有怎样的感触与思考?请以其中几则材料为基础确定立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

Answer

已智修己，以志兴邦

随着精准扶贫中作在我国如火如荼的开展，如何有效扶贫，成为政府部门面临的关键难题，而十八大一来提出的“扶贫先扶智”“扶志又扶智”又为难题的确解提供了方向。不仅如此，其背后如冰山之重的思想本质则更改引起人们的重视，即已智修己，以志兴邦。

智慧是提高自我修养的核心力。

有人曾说：“最糟糕的贫困，莫过于智力贫乏。”的确如此，智力是个人发展的关键。为什么早年间中国的扶贫工作难以取得重大突破？究其本质是因为没有对“扶智”引起足够重视。不仅扶贫工作是如此，在教育工作上也是一样的道理.“一个人最宝贵的财富是他的智慧。”诚然，在当代社会，努力与追求上进比先天的智慧更为重要，但努力的结果不也是追求智力的提升吗？因此，在教育中，学校、家庭和社会均应重视孩子个体的智力培养，为其高自我修养提供与创造内驱力。

没有智力，便谈不上用智慧创造财富，缺少了“扶贫先扶智”的决心，也就很难带领贫困户精准脱贫。但是是否有了足够的智力，就一定能带动贫困户的脱贫积极性呢？显然并非如此，这也是国家强调“扶智先扶志”的道理了。

意志精神是带动社会进步的内驱力。

十九大报告中，曾提出“要引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神，激发其改变贫困面貌的干劲和决心。”从小的个体方面来说，意志的塑成有利于人格与品质的塑造，对贫困户来说，个人对脱贫的积极性是成功迈向小康的第一步。而从大的方面来讲，自力更生自强不息的精神是对千百年来民族精神的继承与发展，是推动国家和社会向前发展的内驱力。

春秋战国时期便有儒学者提出了“修身、齐家、治国、平天下”的治国信念，而发展至今，“以志兴邦”更为这一理念平添了一种手段。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”正是重视智力与意志的培养，传承与发扬中国传统优秀文化，将民族精神与时代精神最大程度的紧密结合，为中国这只雄鹰的腾飞提供了广阔的空间

智力的培养，为扶贫工作的开展提供保障；意志的培养，为扶贫工作的顺利完成奠定基石。

故言已智修己，造就个人发展之日月光华璀璨；以志兴邦，塑成年轻中国之乾坤郎朗清清。

【解析】试题分析：这是一道典型的多材料作文题。分析此类作文题时，考生首先应该弄清楚每则材料的内涵或实质。材料①讲的是贫穷的负面意义，贫穷导致个人志向变小。材料②和材料④都紧扣当今“脱贫攻坚”的热点，讲的是脱贫的观念和方法：主观上激发贫困者的脱贫意识和决心，客观上扶贫、脱贫要精准。材料③讲的是对贫困的认知，认为智力的贫乏才是最糟糕的贫困。材料⑤讲的是人们缺少某样东西，会对认知和行为产生负面的影响。五则材料中，①③的关键词为“贫困”。②④的关键词为“扶贫脱贫”，⑤的关键词仍为“贫困”，并将贫困的范围扩大到缺少金钱、时间、健康和爱情等方面。

根据对五则材料的分析，考生可以确定材料隐含的关键词为“贫困……扶贫脱贫”，因而作文题立意可分为两类：一类谈对“贫困”的认知， 一类谈对“扶贫脱贫”的认知。而对“贫困”的认知，有助于指导“扶贫脱贫”，所以建议考生写作时将 两者联系起来，这样既能让文章更有深度，又贴近当下我国“脱贫攻坚’’的现实情况，体现其现实意义。参考立意：①扶贫先扶“智”；②扶贫先扶“志”；③有“志’’与“智”，方可脱贫；④人穷则志短；等等。