满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 2017年2月,1999年...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2017年2月,1999年出生的林妙可在北京电影学院门前接受记者采访的视频在网上爆红。视频中,她说话没有逻辑,“摇头晃脑”一度引发网友热议“太作”。2月16日,北京电影学院初试成绩公布,林妙可落榜,竟然招来网友“八方点赞”。事实上,林妙可在成长过程中遭遇了不少“过熟”“长残”“穿衣老成”等苛评。有网友认为,林妙可早早地被父母拉着去拍广告,成名后一直沉浸在娱乐圈名利场,在没有选择意识和能力的时候父母替她接工作,让她失去了一个孩子该有的童年。甚至有标题称,“林妙可落榜事件告诉你,请别再这样教育孩子了!”

请根据你对材料的理解,自选角度,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

要求:自主立意,自拟题目,自定文体;不要套作,不得抄袭。

 

摆正心态,拥抱幸福 幸福的意义有千百种。飞蛾为了触碰温暖,不顾一切的扑向火苗,荆棘鸟为了长出绝美的歌声寻找着最长的荆棘,并永远的结束自己的生命。那么,我的幸福是什么?记忆幼小的我跌跌撞撞的奔跑,寻找。 错了,又错了。我看着试卷上的红叉,眼圈不禁红了。“为什么一次一次的努力却总是失败?”我在心中一遍遍的呐喊。攥紧拳头,咬住嘴唇,试图逼回泪水,可那不争气的泪水还是滴下,打在试卷上,晕染了字迹。擦掉眼泪,这不是我!拿起试卷,改正错题。“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行指乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”夜间灯光下的我不屈服的说着。 慢了,又慢了。我看着早到终点的同学们谈笑着,蹲下身子,抱住膝盖,看着地面,问自己:“为什么,为什么不能再快一点?”闭上眼睛,脑海中一片迷茫。“加油!”心中闪过妈妈的话。站起身,继续奔跑,想着下一个终点,坚持下去。“天才就是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。”操场上奔跑中的我在心中默念着。 不行,还是不行。拿着画笔的我对着纸上那个卖相甚是不好的房子苦笑着。抬头看一眼同学的画纸,瞬间有些绝望。为什么同样都是老师才讲过,我怎么就画不好呢?双手扶着额头,长叹一口气。起身,收起画笔,拿出物理题。果然,还是这些适合我。“上帝在关闭一扇门的同时还为你打开一扇窗。”课桌前奋斗的我在纸上写出这行字。 挫折,我们从不陌生,人在不长不短的几十年生命中总要碰上几个,但不同的人却有不同的心态。有的人在哭泣,心想:“太糟糕了,怎么办,我不行啊!”而有的人却在微笑,心想:“太棒了,克服了这个困难我一定能变得更好!”于是,哭泣的人力幸福越来越遥远,还愤愤地说:“幸福就跟神话一样,听过的人多,见过的根本没有!”另一边,微笑的人则可以每天自信地说:“我很幸福!”2008年美国《人物》周刊的封面上出现了一只三条腿的小狗——Faith(信仰)。信仰刚出生时就只有三条腿,但这并不妨碍它幸福。在它和主人的共同努力下,信仰学会了用两条腿走路,并给残疾人带去信念。信仰,相信下一秒会更好。 摆正自己的心态,脚踏实地的努力,提起嘴角,露出牙齿微笑,满怀着希望,向着太阳奔跑。让困难、挫折都闪开,让我拥抱幸福! 【解析】试题分析:本题考查学生材料作文写作能力。对于材料作文,一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。提炼观点的原则有两个,一是要做到准确,并力求新颖,距离材料中心最近的是最佳观点;二是力争所选主题要有话可说、有例可证、有理可议。本题所给的材料先陈述2017年2月,一则关于由童星成长起来的林妙可的采访视频在网上爆红。然后指出这段视频爆红,并不是因为以前是童星的林妙可现在变得更优秀,而是因为其在视频中说话没逻辑,“摇头晃脑”一度引发网友热议“太作”。接着指出北京电影学院初试成绩公布,林妙可落选,竟然找来网友“八方点赞”。然后指出事实上林妙可的成长过程中遭遇了很多苛刻的评价:诸如“过熟”“长残”“穿衣老成”等。有网友指出林妙可之所成为这样,是引其早早地被父母拉着去拍广告,成名后一直沉浸在娱乐圈名利场,在没有选择意识和能力的时候父母替她接工作,让她失去了一个孩子该有的童年。甚至有标题称,“林妙可落榜事件告诉你,请别再这样教育孩子了!”从以上分析可以看出材料存在三个方面(角度),一个是林妙可,一个是林妙可的父母,还有一个是公众。作文时可以从这三个方面(角度)进行立意成文。从林妙可的角度来看:林妙可看似幸运,实则值得同情。小小年纪便成了媒体和社会追逐的对象,她必须付出比成年人成名后更多的代价。对一个小女孩来说,这一切无疑都是“生命不能承受之重”。写作时可以有以下立意:成名的代价、摆正心态、面对压力、打铁还需自身硬、成长的烦恼等。从林妙可父母的角度来看:当父母为孩子包办了一切,最直接的后果就是抑制了孩子的自然成长。他们无须自己去面对成长的冲突,因为父母已经为他们安排好了一切。写作时可以有以下立意:“伤仲永”的教育方式、给孩子自由成长的空间、无节制地消费名气等。从公众的角度来看 正所谓“红人面前是非多”。作为一名童星,林妙可自然比其他同期艺考生更容易引起关注。对于她的落榜,网民们不是给予理解和鼓励,反而是群嘲和挖苦,实在欠缺了对人最基本的尊重。写作时可以有以下立意:多一点善意、每个人都有追求梦想的权利、尊重他人等。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列各句中,表达得体的一句是    (     )

A. 你我虽相识于大学,却因志趣相投成为竹马之交,建立了一生的友谊。

B. 托人办事时说:“此时至关重要,深望玉成,感激不尽。”

C. 承蒙领导厚爱,让我担此要职,却之不恭,唯有屈就了。

D. 日前喜获麟儿,为答谢各位亲朋好友特设薄宴,欢迎携眷光临。

 

查看答案

(题文)典例(2017·课标全国卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是

A. 根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

B. 为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C. 在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。

D. 面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。

 

查看答案

下列句子中加点成语使用错误的一项是(    )

A. 张大爷看着金黄色的麦田,不禁司马青衫,颤声说道:“今年真是一个丰收年啊!”

B. 她告诉媒体:“他们上一次就已经闹得个沸反盈天了,我不知道这次又会怎样。”

C. 这个开发计划关系到公司未来的发展,当然要深谋远虑,审慎评估了。

D. 能否做成学问,很大程度取决于有无锲而不舍的精神。

 

查看答案

下列文言句子的句式类型与例句相同的一项是(     )

例句:句读之不知,惑之不解。

A. 青,取之于蓝,而青于蓝。    B. 仁义不施而攻守之势异也。

C. 蚓无爪牙之利,筋骨之强。    D. 道之所存,师之所存也。

 

查看答案

下列加点词的活用情况全为“名词活用为动词”的一项是(     )

①填然之  ②追逐北  ③以天下之民  ④非能

⑤吾道也  ⑥天下集响应

A. ① ② ⑥    B. ② ③ ⑤    C. ① ④ ⑤    D. ③ ④ ⑥

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.