Question

阅读下面文言文，完成下列小题。

亡友方思曾墓表

归有光

予友方思曾之殁，适岛夷来寇，权厝于某地。已而其父长史公官四方，子昇幼，不克葬。某年月日，始祔于其祖侍御府君之墓，来请其墓上之文。

思曾少负奇逸之姿，年二十余，以《礼经》为京闱首荐。既一再试春官不利，则自叱而疑曰：“吾所为，以为至矣，而又不得。彼必有出于吾术之外者！”则使人具书币走四方，求尝已得高第者，与夫邑里之彦，悉致之于家而馆饩之。其人亦有为显官以去者。然思曾自负其材，顾彼之术，实不能有加于吾，亦遂厌弃不能以久。方其试而未得也，则愤憾而有不屑之志。其后每偕计吏行，时时绝大江，徘徊北岸，辄返棹登金、焦二山，徜徉以归。与其客饮酒放歌，绝不与豪贵人通。间与之相涉，视其龌龊，必以气陵之。闻为佛之学于临安者，思曾往师之，作礼赞叹，求其解说。而人遂以思曾果溺于佛之说，不知其有所不得志而肆意于此。以是知古之毁服童发，逃山林而不处，未必皆精志于其教，亦有所愤而为之者耶！以思曾之材，有以置之，使之无愤憾之气，其果出于是耶？然使假之以年，以至于今，又安知其愤憾不益甚，而将不出于是耶？此吾所以叹天之成材为难也。

思曾少善余，余与今李中丞廉甫晚步城外隍桥，每望其庐，怅然而返。其相爱慕如此。后予同为文会，又同举于乡。思曾治园亭田野中，至梅花开时，辄使人相召，予多不至。而思曾时乘肩舆过安亭江上，必尽醉而归。尝以予文示上海陆詹事子渊，有过奖之语，思曾凌晓，乘船来告。予独痛思曾之材，使不得尽其所至，亦为之致憾于天而已矣。

(选自《震川文集》，有删改)

1.对下列加点词的解释，不正确的一项是 (　　)

A. 权厝于某地    厝：停柩待葬

B. 则使人具书币走四方    币：钱财

C. 辄返棹登金、焦二山    棹：船桨，代指船

D. 以是知古之毁服童发    童：未成年的

2.对下列加点词的解释，不正确的一项是 (　　)

A. 广数自请行                       数：多次

B. 广以郎中令将四千骑出右北平        将：率领

C. 口不能道辞                        辞：辞别

D. 南绝幕，遇前将军                  绝：横渡

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）以思曾之材，有以置之，使之无愤憾之气，其果出于是耶？

（2）会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽及止。

（3） 今无一人还，纵江东父兄怜我而王我，我何面目见之？

4.简要概括方思曾的形象特点。

Answer

1.D

2.C

3.(1)凭借思曾的才能，有合适的职位安排他，使他没有怨恨之气，他果真会出现在这里(专注于佛学)吗？

（2）适逢遇到项伯想要使得张良活下来，在夜里项伯前去见张良，乘机把不能杀刘邦的道理告诉了项羽，项羽这才作罢。

（3）现在没有一人生还,纵使江东父老兄弟同情我,让我做王,我又有什么脸面去面对他们?

4.才华出众；热衷功名；恃才自负；壮志难酬；重视友情。

【解析】

1.试题分析：本题考查考生对于重点实词含义的理解，题干要求选出不正确的一项，将解释带入原文中，依据上下文推断含义，题中D选项中，“童”秃，此处是使动用法，“使……变秃”。