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在下面一段文字括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20字。

“电视国学”热能否真正形成一股传播国学的力量,而不仅仅流于噱头和形式,除了电视节目要有内容,有品味之外,______________________,因为只有热爱,才会传承。有观众直言:“国学热的背后,恰恰折射当今社会的浮躁。_______________________,那么受伤的也只会是华夏文明。”其实,一个又一个的文化类节目引起广泛关谁,既是对我们自身文化、历交的关注,______________________,让人们在节目中徜祥璀璨文化,在审美中获得灵魂的陶冶。

 

①重要的是要唤醒人们对国学的认同感和自豪感; ②如果连国学热都变成作秀的电视节目; ③也是因为国学通过电视真正走入更多人的内心。 【解析】试题分析:本题考查语言表达简明、连贯的能力。又考查学生对文段的总结概括能力,及文段的推断能力。首先要把握语段,注意前后语境的关联。本段话题是谈“电视国学”受追捧的原因。①根据后文“因为只有热爱”,可知空处的内容应与对国学的推崇分不开;②根据后文中“那么”的关联词,应推知是一个假设复句;③根据上文的关联词语“既是”,可知后文应有“也是”,根据后文中“节目中”“获得灵魂的陶冶”,可知答案与人的心理有关。  
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考点分析:
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定义判断。先给出定义,然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。

镶嵌,是指为了把话说得轻缓或郑重些,有时故意用几个无关紧要的字有规则地镶在一个词或语句里,一般以镶加虚词和数词最为常见。它可分为镶字、嵌字和拼字三类。镶字,指在词语中插进别的词以延长音节或强调语意,以镶加虚字和数字最为常见;嵌字,指将一句话或一组相关的词语分散插入不同的语句之中,使其隐晦曲折,精巧风趣,发人深思;拼字,指将联合词组中的两个词或合成词中的两个语素分开来间错使用。

根据上述定义,下列属于拼字的是(   )

A. 他比我学问高,但办起事来,我不输他一丝一毫。

B. 现在呀,老百姓过日子还是会精打细算、前思后想。

C. 一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。

D. 他们这一路嘻嘻哈哈、打打闹闹的,真是人老心不老啊。

 

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(题文)下列各句中,没有语病的一句是()

A. 乡村社会传统的道德范式正逐渐落寞,而新的道德范式却没有建立起来,村民自身无法有效抵御各种负面冲击,常常只会依据自己的现实利益行动。

B. 文化的交流、相遇和融合极大地刺激了艺术家的创新激情,很多成功的作品都展示了个体和民族在跨国和全球流动中的境遇和感悟。

C. 一带一路倡议反映了人们的共同心愿,那就是把所有相关国家紧密联系起来,用互利共赢的合作弥散分歧、建立互信。

D. 党的十九大,承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设,事关最广大人民的根本利益。

 

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下列加点成语运用正确的两项是(   )(   )

A. 文物与大众亲密接触才能实现其价值,可是与海量文物库藏相比,目前展出的文物只是九牛一毛

B. 有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。

C. 十九大强调要增强狠抓落实本领,把雷厉风行和久久为功有机结合起来,勇于攻坚克难,以钉钉子精神做实做细做好各项工作。

D. 各级党组织要扎实做好十九大代表选举工作,加强对代表选举工作的监督,对违规违纪问题“零容忍”,一经发现坚决查处,确保工作作风河晏海清

E. 数千年中国文明史上,秦汉文、盛唐诗、宋词、元曲、明清小说……留下星罗棋布的文艺大师,浩如烟海的精品,为人类精神生活提供了丰厚滋养。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:“______________________”。

(2)《阿房宫赋》论述六国和秦灭亡之因时说,若六国当年能善待百姓,那么“___________”;如果秦人能善待六国之人,那么“___________”,又怎么会灭亡呢?

(3)王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是:______________________

 

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阅读下面这首词,完成下列小题。

水调歌头

〔宋〕叶梦得

九月望日,与客习射西园,余偶病不能射。

霜降碧天静,秋事促西风。寒声隐地初听,中夜入梧桐。起瞰高城回望,寥落关河千里,一醉与君同。 叠鼓闹清晓,飞骑引雕弓。

岁将晚,客争笑,问衰翁:平生豪气安在?走马为谁雄?何似当筵虎士,挥手弦声响处,双雁落遥空。老矣真堪愧,回首望云中

【注】①云中,指云中郡,汉代名将魏尚、李广曾做过云中太守,并于此地永抗匈奴。

1.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是

A. “秋事”指秋收、制寒衣等事。本句为倒装句式,西风渐紧,催促人做好准备迎接寒冬的到来。

B. 起首句写寒霜遍地,碧天清肃。风声一响而过,诗人漫步梧桐树下,为下文设置了一个清冷萧瑟的环境。

C. “寥落”意为冷落,衰败。既写出关河深秋景象,也表现诗人目睹国土沦丧、山河破碎,内心无比沉痛,只好借酒消愁,与客同醉。

D. “争”字写出座中宾客正当盛年,习射武场得胜,嘲笑衰翁“病不能射”,顿生衰病之叹。

E. 词中上片言“回望”江山壮美,结句说“回首”云中郡许多感慨,前后呼应,浑然一体。

2.词中叙述了什么事?表现了一个怎样的诗人形象?请结合全词简要分析。

 

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