Question

22阅读下面的材料，按要求作文。

①人的精神有三种境界: 骆驼、狮子和婴儿。第一境界骆驼，忍辱负重，被动地听命于别人或命运的安排; 第二境界狮子，把被动变成主动，由“你应该”到“我要”，一切由我主动争取，主动负起人生责任; 第三境界婴儿，这是一种“我是”的状态，活在当下，享受现在的一切。

②儒家像粮食店，绝不能打。否则，打倒了儒家，我们就没有饭吃——没有精神食粮; 道家则是药店，你如果不生病，一生也可以不必去理会它，要是一生病，你就非自动找上门去不可……

——南怀瑾

综合上述材料，你有怎样的思考与选择? 据此写一篇论述类文章。

要求:①选好角度，确定立意; ②明确文体，自拟标题;③不要套作，不得抄袭; ④不少于800字。

Answer

活在当下，享受生活

有人说，我想回到古代，品味魏朝的飘逸，感受盛唐的风彩。也有人说，我想飞到未来，看绝妙的科技，体验非凡的生活。大家想象着，憧憬着，那跨越时代的新生活，无限诱人。然而，我们知道这都是不现实的，那么我们为什么不选择将目光投向我们生活的时期，去发现其中的美好，享受其中的快乐呢？

提到当下，也许白领会抱怨工作压力太大，小贩们天天担心城管的追逐，连最天真可爱的孩子们都有了课业的压力。但是，难道其他时期的人们就轻松吗？我们把目光投向过去，三十年前的人们还有饥饿的侵袭，再往前，战火硝烟的洗礼，动荡不安的社会，盛唐也有朱门外辛酸的血泪，更别提其他朝代了。再看看我们今天的生活，没有战火的燎烤，没有压迫，我们还能说其他时期比如今更好吗？是的，没有绝对的快乐，每个时期的人们都在用他们的智慧与坚韧去面对生活，而我们，为什么不活在当下，享受生活呢？

诚然，生活中有许多困难和坎坷，但是，当我们以一种乐观平和的心境去面对它们时，他们便不再吓人，生活中的快乐不在于所处时代的好坏，他往往取决于我们怎样去挖掘，甚至于在面对困难与坎坷的同时，去享受超越自我，战胜困难的过程。职业是生病，业余是写作的史铁生用思考与自省走出绝望与迷茫，留下令人感动的文字；下身瘫痪的李丽用网络与爱心创办丽爱天空，在帮助他人的同时感受给予的快乐。他们都是遭遇不幸的人，但他们能笑对人生的坎坷，挖掘人生的快乐，何况是我们这些拥有健康的人呢？

再看看生活中，难道真的没有快乐吗？同班同学给我们买的早餐，妈妈替我们做的饭菜，师长耐心不倦的教导乃至春日生机动人的景色和窗外一片明净温暖的阳光，这些琐碎微小的细节与美好，不也是让人感动，让人回味的快乐吗？

放下对生活时期的想象吧！既然活在当下，我们就应专注于当下的生活，在面对困难与坎坷时内心坦然，在度过平凡的日子里寻找快乐，收获感动。居里夫人说过，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活，就让我们活在当下，享受生活吧！

【解析】试题分析：这是一篇新材料作文。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。1、审题：所给的材料有两句话。第①句话用比喻的方式阐述人的精神有三种境界：第一境界释忍辱负重，被动地听命于别人或命运的安排；第二境界把被动变成主动，一切由我主动争取，主动负起人生责任；第三境界活在当下，享受现在的一切。第②句是引用南怀瑾的话，形象地阐述了儒家思想和道家思想对人们肉体和精神上的作用。要求写一篇论述类文章。2、命题动因：“积极进取”应该是这个时代青年人必有的精神风貌，但进取的道路并非一帆风顺，现实的“骨感”往往让我们精神苦闷，意志动摇，甚至变得自暴自弃、悲观消极。此题意在引发高三学 生对人生道路的思考，尤其是在“此路不通”的情况下作何选择。3、写作提示：最好综合两则材料的共同价值取向，加以选择后行文。4、立意参考：①注重精神世界，享受不断成长的人生；②不畏艰辛，积极进取；③抛却虚无，人生有为；④活在当下，快乐成长。