下列句子中，选出语言最得体的一项
A. 中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
B. 毕业之后，学生感念师恩于心。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意!
C. (听说几位朋友要来访) 老王高兴得合不拢嘴:“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”
D. (高三毕业赠言)希望你时刻牢记孔子“己所不欲，勿施于“人”的劝诚，争取早日成为受欢迎的人。
下列各句中，没有语病的一句是
A. 2017 年的“双十一”购物狂欢已经落下帷幕，不管是淘宝还是京东，纷纷创下了千亿元成 交量。
B. 一个孩子如果从小没有养成客观公正地去尊重、评价、认识别人的习惯，进入社会以后，就很难交到很好的朋友，很难融入一个团队，很难得到别人的认可和尊重。
C. 作为普通人如何能够参与到扶贫攻坚的宏图大业中? 社会力量助力脱贫的渠道何在?近年来青岛市所辖贫困乡村相继建成的“福彩爱心图书室”对这两个问题进行了诠释可为范例。
D. 人如其名，指一个人的性格和主要特点与其名字的意思是一致的，用来描述人和名字的关系。
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①市委一针见血，指出一些人存在认识不到位、学习不到位、措施不到位、整改不到位、宣传不到位、作风不到位问题，解决作风问题，刻不容缓。
②1988年我下海经商，看到别人倒腾热带鱼挣大钱，于是我倾家荡产进了一大批热带鱼。
③我市城乡居民医保制度整合正在有条不紊地推进中，并将于2018年1月1日起正式落地实施。
④唯有如此，才能强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子; 唯有如此，才能换来海晏河清，朗朗乾坤。
⑤对现在课堂里流行的一些条分缕析、深文周纳的授课方法，我一直觉得不可理解。
⑥2016年阅读调查报告显示，我国成年人人均纸质图书4.56本，人均阅读数量和时间，远远小于世界阅读大国。在整个社会阅读量差强人意的情况下，用于阅读的时间可想而知。
A. ①③④ B. ②⑤⑥ C. ②③⑥ D. ①④⑤
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》指出“______，______，_____”， 意思是如果到郊外来个一日游，只需准备三顿干粮，回来时肚子还是饱的。
(2) 诸葛亮在《出师表》中力荐向宠，认为军中之事，都应与他商议，这样“___，_______”。
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
和友人鸳鸯之什①(其一)
崔钰
翠鬣红毛舞夕晖，水禽情似此禽稀。
暂分烟岛犹回首，只渡寒塘亦并飞。
映雾尽迷珠殿瓦②，逐梭齐上玉人机③。
采莲无限兰桡女，笑指中流羡尔归。
[注] ①什: 《诗经》雅、颂十篇为一什，故诗章有“篇什”之称。②一俯一仰成对组合的瓦叫鸳鸯瓦，是人们根据鸳鸯比翼双飞的形状制作、排列的，覆盖与珠殿之上，绚丽美观。③梭: 织布机上的梭子。人们把织有鸳鸯图案的锦緞叫做“鸳鸯锦”。
1.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是
A. 诗人咏鸳鸯，首先从羽色写起。以夕晖的瑞璨多彩来烘托鸳鸯羽色的五彩缤纷，“舞”字使整个画面气势飞动，意趣盎然。
B. 诗的第二句间接点明鸳鸯多情这一场重要的特征。在结构上，此句既紧承首句，又开拓下文，是全篇转换的枢纽。
C. 鸳鸯是幸福美好的象征，人们常以它来寄托美好的理想和愿望。颈联从人和鸳鸯的联系上生发联想，进一步表现鸳鸯的情。
D. 领联运实入虚，侧面烘托，颈联写眼前实景，从正面落笔，前后映衬，把鸳鸯的习性表现得既充分鲜明，又生动有趣。
E. 尾联“笑指”二字，十分传神，女伴们互相戏谑、娇羞可爱的神态，跃然纸上，把人物的情和鸳鸯的“情”融为一体。
2.本诗领联历来为人称道，请作赏析。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
刘哈刺八都鲁，河东人，本姓刘氏，家世业医。至元八年，世祖驻跸白海，以近臣言，得召见，初赐名哈刺幹脱赤。十七年，擢太医院管勾。昔里吉叛，宗王别里铁穆尔奉命往征之，帝谕哈刺入都鲁曰:“当行者多避事，汝善医，复习骑射，能从行乎?”对曰:“事君不辞难，臣不行将何为!”将行，闻母疾，请归省，帝命给驿而归。既见母，不敢以远役告，母亦微知之，谓曰:“汝第行，我疾安矣。”遂即辞去，忍泪不下，而鼻血暴出，数里弗止。
一日，猎于野，有狐窜草中，王射之，不中，哈刺入都鲁一发中之，王大喜。王妃有疾，与药即愈，王又喜，奏为其府长吏。王乃命哈刺八都鲁献俘行宫。帝见其瘠甚，报御膳羊胾以赐，既拜受，先割其美者怀之。帝问其故，对曰:“臣始与母诀，今归，母幸存，请以君赐遗之。”帝嘉其志。以功授和林等处宣慰副使，赐与甚厚。二十四年，又升宣慰使。
二十五年，海都犯边，尚书省以和林屯粮，当得知緩急轻重者掌其出纳，奏用怯伯。帝曰:“钱谷非怯伯所知，哈刺斡脫赤可使也。”使怯伯与俱，更其名曰察罕幹脱赤。
二十七年，迁河东山西道宣慰使。奏曰:“臣累战而归，衣裘尽弊。河东，臣故乡也，愿乞锦衣以为荣。”帝以金织文衣赐之。居二年，召还，帝谕之曰:“自此而北乃颜放地曰阿入刺忽者产鱼吾今立城而以兀速憨哈纳思乞里吉思三部人居之名其城曰肇州。汝往为宣慰使，仍别赐汝名曰小龙儿，或曰哈刺八都鲁，汝可自择之。”对曰:“龙，非臣下所敢承。”帝曰:“然则哈刺八都鲁可也。”既至，定市里，安民居。元贞元年，召为御史中丞，行至懿州，病卒。
(节选自《元史·刘哈刺八都鲁传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 自此而北/乃颜故地曰阿八刺忽者/产鱼/ 吾今立城/而以兀速/憨哈纳思/乞里吉思三部人居之/ 名其城曰肇州/
B. 自此而北/乃颜故地曰阿八刺忽者产鱼/ 吾今立城/而以兀速/ 憨哈纳思/ 公里吉思三部人居之/ 名其城曰肇州/
C. 自此而北/乃颜故地曰阿八刺忽者产鱼/ 吾今立城/而以兀速/憨哈纳思/ 乞里吉思三部人/居之名/其城曰肇州/
D. 自此而北/乃颜故地曰阿八刺忽者/产鱼/ 吾今立城/而以兀速/憨哈纳思/ 乞里吉思三部人/居之名/其城日肇州/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 行宫，指古代京城以外供帝王出行时居住的宫殿，也指帝王出京后临时寓居的官署或住宅。
B. 龙，传说中的一种蛇身、有鳞、有角、有爪的神异动物，在封建时代是皇权的象征，在传统的十二生肖中排列第五位。
C. 市，是中国古代进行商品交易的固定场所，多由官府指定位置并负责管理，与居民所住的里或坊严格分开。
D. 元贞元年，“元贞”是年号，古代皇帝一般一人一年号;“元年”原指帝王即位之年，后亦指帝王改换年号的第一年。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 刘哈刺八都鲁事母至孝，他与病母辞别，伤心到鼻血暴出，数里不止;皇帝赐食，他拣好肉割下，带回给母亲享用。
B. 刘哈刺八都鲁多才多艺，他箭法高明;王妃有恙，他药到病除;海都犯边，皇帝力挺他去前线管理调配辎重物资。
C. 刘哈刺八都鲁深受宠信，他常年征战在外，衣抱尽损，提出请求后，皇帝赐予他锦衣，并特许他回老家休养两年。
D. 刘哈刺八都鲁政绩突出，他作为肇州的首任宣慰使，到任后，积极投身城市规划与建设，使百姓受益，社会安定。
4.把文中画横线的句于翻译成现代汉语。
(1) 当行者多避事，汝善医，复习骑射，能从行乎?
(2) 不敢以远役告，母亦微知之，谓日:“妆第行，我疾安矣。”
