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阅读下面的文言文,完成下列小题。

刘禹锡,字梦得,自言系出中山,世为儒。贞元九年擢进士第,登博学宏辞科。工文章,善五言诗。淮南杜佑表管书记,入为监察御史。

贞元末,王叔文得幸太子,禹锡以名重一时,与之交,叔文每称有宰相器。太子即位,朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中,所言必从。擢屯田员外郎,判度支盐铁案,兼崇陵使判官。

叔文败,坐贬连州刺史,未至,贬朗州司马。地居西南夷,土风僻陋,举目殊俗,无可与言者。禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏陶冶性情。蛮俗好巫,每淫词鼓舞,必歌俚辞。禹锡或从事于其间,乃依骚人之作,为新辞以教巫祝。故武陵溪洞间夷歌,率多禹锡之辞也。

元和十年,自武陵召还,宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》,语涉讥刺,执政不悦,复出为播州刺史。诏下,御史中丞裴度奏曰:“播极远,猿狖所宅,禹锡母八十有余不能往,当与其子死决,恐伤陛下孝治,请稍内迁。”宪宗曰:“为人子者宜慎事,不贻亲忧。若禹锡望他人,尤不可赦。”度无以对。帝改容曰:“朕所言,责人子事,然不欲伤其亲。”乃易连州,又徙夔州刺史。

禹锡尝叹天下学校废,乃奏记宰相曰:“言者谓天下少士,而不知养材之道,非天不生材也,郁堙不扬也。是不耕而叹廪庾之无余,可乎?贞观时,学舍千二百区,生徒三千余,外夷遣子弟入附者五国。今室庐圮废,生徒衰少,非学官不振,病无资以给也。旧时,凡学官,春秋祭于先师,斯止于太学辟雍,非及天下。今凡州县四时皆有事于孔子庙,甚非孔子意。今夔四县岁费十六万,举天下州县岁凡费四千万,而于学无补也。请罢天下州县四时祭,籍其资半归所隶州,使增学校,举半归太学,犹不下万计。可以营学室,具器用,丰馔食,增掌故,以备使令,儒官各加稍食,则古时之风,粲然可复。”当时不用其言。

禹锡晚年与少傅白居易友善,诗笔文章,时无在其右者。常与禹锡唱和往来,因集其诗而序之曰:“彭城刘梦得诗豪者也其锋森然少敢当者予不量力往往犯之夫合应者声同交争者力敌一往一复欲罢不能。太和三年春以前,纸墨所存者,凡一百三十八首。”梦得尝为《西塞怀古》《金陵五题》等诗,江南文士称为佳作,虽名位不达,公卿大僚多与之交。

开成初,复为太子宾客分司,俄授同州刺史。秩满,检校礼部尚书、太子宾客分司。会昌二年七月卒,时年七十一,赠户部尚书。

(取材于《新唐书·刘禹锡传》)

【注释】:太学辟雍:指国家设立的大学。

1.关于原文画波浪线的句子,下列断句正确的一项是

A. 彭城刘梦/得诗豪者也/其锋森然/少敢当者/予不量力/往往犯之/夫合应者声同/交争者力敌/一往一复/欲罢不能

B. 彭城刘梦得/诗豪者也/其锋森然/少敢当者/予不量力/往往犯之/夫合应者/声同交争者/力敌一往一复/欲罢不能

C. 彭城刘梦得/诗豪者也/其锋森然/少敢当者/予不量力/往往犯之/夫合应者声同/交争者力敌/一往一复/欲罢不能

D. 彭城刘梦得/诗豪者也/其锋森然/少敢当者予/不量力/往往犯之/夫合应者/声同交争者力敌/一往一复/欲罢不能

2.下列理解和分析,不符合文意的一项是

A. 刘禹锡与柳宗元因为王叔文的引荐参与朝政,提出了很多建议,均被采纳。

B. 刘禹锡被贬播州,裴度以会对皇帝以孝治天下的理念有损害为由替他求情。

C. 宪宗认为孝亲应谨慎,但刘禹锡指望别人来帮他奉养母亲,实在罪不可赦。

D. 刘禹锡第一次被贬是受王叔文变法失败连累,第二次是因写诗得罪当政者。

3.下列表述不正确的一项是

A. “疏”,是古代臣下向帝王进言的奏章的一种,用以向帝王陈述意见或进行说明,也可以用来陈情,与对经书作注解的注疏不同。

B. 刺史是原为巡察官名,东汉以后成为州郡最高军政长官,不能称为太守。

C. 唐朝时期,长史、司马、别驾称为“上佐”,一般情况下并无具体职任,因其品高俸厚,又不亲实务,故多用以优待宗亲或安置闲散官员等,所以白居易称这类官为“送老官”。

D. 隋唐时期,乐籍成为统辖宫廷、王府、地方官府、军旅、寺庙乐人的一种专门户籍制度,在籍者的身份定位是“专业、贱民、乐人”,区别于平民籍。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

(1)禹锡或从事于其间,乃依骚人之作,为新辞以教巫祝。

(2)播极远,猿狖所宅,禹锡母八十有余不能往,当与其子死决,恐伤陛下孝治,请稍内迁。

 

1.C 2.C 3.B 4.(1)刘禹锡有时参与这些活动,于是依据楚辞作家的作品,写了新的歌词来教给巫祝。 (2)播州特别偏远,(是)猿猴居住的地方,刘禹锡母亲八十多岁了,不能(跟着儿子)前去,(就)将与她的儿子死别,(我)担心(这样会)伤害陛下以孝治天下的方针,请求您稍稍往近的地方调动(他)。 【解析】 1.试题分析:本题考查学生文言文断句能力。解答此类题,考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧,而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志,比如:四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句,根据名词代词“彭城”“刘梦得”“诗豪者”“予”“合应者”“声”“交争者”“力”,虚词“也”“其”“之”“夫”,“合应者声同”和“交争者力敌”结构相同,再结合本句意思:彭城刘梦得是诗人中的豪者。他的(诗)锋芒突出,很少有敢和他对诗的。我自不量力,常常和他对诗。互相呼应的人声气相同,交锋的人力气相当。(我们两人)一去一回(互相唱和),想要停也停不下来。句子可以断开为:彭城刘梦得/诗豪者也/其锋森然/少敢当者/予不量力/往往犯之/夫合应者声同/交争者力敌/一往一复/欲罢不能。故选C
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下列有关文学文化常识表述不正确的一项是

A. 《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》《情僧录》,是清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的有情人的人性美和悲剧美,被公认为中国古典小说巅峰之作、中国封建社会的百科全书。

B. 海明威,美国作家、记者,代表作《太阳照常升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》《乞力马扎罗的雪》等,他因《老人与海》获得普利策奖。

C. 古体诗格律自由,不拘对仗、平仄,押韵较宽,篇幅长短不限,句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体;近体诗则固定为五言和七言,格律严谨。杜甫擅长写近体诗,“三吏三别”为其近体诗代表作。

D. 捣衣有两种意思,一是指古代服饰方面的一种民俗,即妇女把织好的布帛铺在平滑的砧板上,用木棒敲平,以求柔软熨帖好裁制衣服;二是将洗过头次的脏衣服放在石板上用杵锤击,去浑水,再清洗,使其洁净。“白帝城高急暮砧”属于第一种情况。

 

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下列各项中,加点字的活用现象与其他三项不同的一项是(    )

A. 侧身西望长咨嗟    B. 以赠之

C. 浔阳江头送客    D. 避猛虎

 

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下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是

A. 以手抚膺长叹               坐:徒,白白地

B. 蚕丛及鱼凫,开国何茫然       茫然:前途迷茫的样子。

C. 画图识春风面               省:曾经

D. 弦弦掩抑声声思               掩抑:低沉抑郁

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

从叙事的角度说,《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。__________,__________,__________。__________,__________,__________。

①细节描写往往失之简陋、夸张 ②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力 ③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”,到宋元说书的矜奇尚异 ④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信,而且内涵深刻 ⑤具有以小见大的艺术容量 ⑥而《红楼梦》则不然,它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体

A. ②③①⑥⑤④    B. ③①⑥④⑤②    C. ④③①⑥②⑤    D. ③⑤⑥②④①

 

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下列各句中,表达得体的一句是

A. 某同学在班会上发言:“我殷切期望平时抄作业的同学赶快改正错误,不要再自欺欺人了。”

B. 在学习成果交流会上,他谦虚地说:“我是来学习的,就不发表高论了。”

C. 家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意。

D. 他在征稿启事中写道,“恳请同学们多投稿,为办好《校园之声》尽一点绵薄之力”。

 

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