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阅读下面的文字,完成小题。 夜之随想曲 陈忠实 我陪他坐在小河边。 新月初上,沙...

阅读下面的文字,完成小题。

夜之随想曲

陈忠实

我陪他坐在小河边。

新月初上,沙滩上洒着一层迷蒙的月光。一条条柔软的柳枝从头顶上垂吊下来,悠悠摆动,拂抚着我和他的脸。

“空气多好啊!”他用手撩着水,撩起的水珠落进河水里,发出清脆的金属撞击般的声音。“在享受清新的空气财富方面,乡下人比城里人富有得多了!”

我很自豪。我生活在乡下,总愿意听到别人赞美乡村,尤其是城里人对乡村的赞誉之辞。

“唉!”他感叹着,遗憾地摇摇花白的头,“我那小孙女,长到八岁了,没有见过河水,没有摸过沙子。每到星期日,总要我领他去公园,那些假山假湖,她一进去,就没命地跑啊蹦啊!我看着真难受!被人踏得光溜溜的假山,沤得发黑的一潭臭水……哪有这大自然的河水的美景呢?我的孙女要是到这沙滩里来,该乐死了哩!”

“那你把孙女领来呀!让孩子在乡下玩玩多好!”我热烈地邀请。

“我前日来时,孙女就要跟我来,我也想带她。”他说,“她奶奶给整好了衣服,她妈妈给装好了吃食,奶粉、白糖、蛋糕、巧克力,嗬呀,装下一大包,真够我背的。结果呢?我引着孙女要下楼了,她妈妈突然说,要是孩子病了可怎么办?乡村人没有讲卫生习惯,孩子是很难适应的。我下乡来头一个星期,就闹肚子,我也就……”

我嗯了一声,相邀的热情顿然冷却了。

“孩子抵抗力差呀!”他解释说。

我点点头,这是对的。

“城里的孩子真可怜!”他敲着膝头,叹惋的口气,“吃不上任何新鲜的东西。奶粉加工过了!苹果是糠①的!西红柿是催熟的!连面粉也是囤积了多年的小麦磨下的陈货!我在房东家里,看见女当家每天早晚给孙子挤羊奶,多新鲜!西红柿从地里摘下来就吃,维生素一点也不损失……我的那个小孙女,真可怜!啥好东西也吃不上……”

我想点头搭讪一下,脖颈竟然不听支配,只好不置可否地笑了笑。

我和他住在一个叫做前庄的村子里,搞农村调研,他是组长,我是组员。半个多月的相处,我大体得知,他是地区的一位中层领导干部,下乡“抓点”来了。我有幸陪他住在前村,原是以为荣幸的——这是我有生以来直接接触的最大的一位领导。我每月的工资,只抵得他的工资的零头的一半。

我有三个孩子,还有一个农民老婆。我从来不敢用那一点可怜的工资去心疼孩子。我想尽一切可能节约的途径省下每一块钱,再到渭北的富裕地区去买苞谷。我们队里的粮食总是欠缺,我能保证一家老少填饱肚子,就自以为是最大心疼了。

他——我的组长,现在在美妙的夏夜的大自然的怀抱里,为他的小孙女不能呼吸新鲜空气,不能尝新鲜水果,不能喝到鲜奶而深深惋惜。

大约看着我无端地沉默起来,他笑着说:“你能在农村工作,太好了!我就喜欢农村,所以这次下乡,是我自己提出来的。城里没什么好留恋的。你可记住我的话,甭往城里钻!”

我点点头,笑笑,说:“我就算想进城,也钻不进去。我是一个小技术员,到城里没工作干呀!再说,我那点工资,在乡下还能凑合,到城里可就没法……”

“你工作几年了?”他关心地问。

“我六○年从省水利学校毕业,现在工作整整十五年了,工资一次也没长过。”我流露出某些怨气

“工资是低些。”他安慰我说,但随之就对我进行教育了,“我参加革命时,没有工资,照样拼命干!干革命不能讲价钱!”

我的意识里强烈地拒绝接受这样冠冕堂皇的教育。我多少知道,他早在我这个年龄的时候,已经有保姆料理家务了。他已经不需要向谁再讲价钱。他不满足的,仅仅是孙子看不见大自然的真山和真水,呼吸不上乡下新鲜的空气,尝不到从树棵上刚摘下的带着露珠的苹果!

“空气多好啊!”他站起来。

“空气……是好啊!”我也站起来。

“我的小孙女要是跟着我,该多好!”

“你带一个保健医生来……”

“我的资格不够哟!”他哈哈一笑。

我想说点什么迎合她,然而终于没有说。我的心头掠过一阵悲凉,他一边抱怨自己亲爱的小孙女吃不上新鲜水果和牛奶,却一边教导根本连糠了的苹果也吃不到嘴的孩子的爸爸——我,要艰苦奋斗,继承传统……

“我一定要说服小孙女的奶奶和妈妈,带她到乡下来,看看真山真水,呼吸新鲜空气。”他在夏夜温适的空气中沉吟着,终于下了决心,而不再考虑卫生条件了。

“你把时间选择得稍晚一点,”我提示这位城里人说,“那时候,前村大队果园里的苹果就要成熟了,很新鲜……”

“这倒对!”他高兴地点点头,居然把我的话当真了……

1985.1.12于西安东郊

【注】①糠,方言,指果蔬失去了水分。

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(   )

A. 当听到组长夺赞乡下人在“享受清新的空气财富”方面比城里人富有时,“我”感到“很自豪”。这里的“自豪”其实是反语。

B. 组长的儿媳已经给女儿装好下乡时的吃食,临行时却又担心乡下的卫生条件对女儿健康不利,主要表现了组长的儿媳对乡下的偏见。

C. 组长抱怨城里的孩子只能吃糠苹果,却不知道“我”的孩子连糠苹果也吃不起,这既反映了当时城乡之间巨大的生活差异,也表现出组长工作不够扎实。

D. 正如标题所示,本文情节跌宕起伏,但始终在轻快而诙谐的笔调中发展,如一支优美婉转的小夜曲。

2.第二自然段描写的环境有何特点,这一段描写有何作用? 请结合原文简要分析。

3.“我”在与组长的交谈中,有丰富的心理变化。请结合全文分层慨括。

 

1.C 2.(1)特点:新月迷蒙,柔柳低拂,营造出静谧、清新的氛围。 (2)作用:扣题,交代故事发生的背景——乡下月夜(环境方面);引出下文,为组长赞美乡下空气 作铺垫(情节上);景中寓情,烘托出“我”有幸陪组长坐在小河边时的喜悦之情。 3.(1)第一次听组长赞美乡下的自然条件时,充满自豪,满怀邀请组长孙女下乡玩的热情。 (2)听组长担心乡下卫生条件却又忧虑孙女不能像乡下人那样吃上新鲜东西时,“我”的热情冷却。 (3)“我”进而想到自己和组长的巨大差距,感到失落,心生怨气。 (4)组长对“我”进行“传统教育”并对“我”的埋怨毫不理解时,“我”感到悲凉。。 【解析】 1.试题分析:题干问的是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项”,这属于综合题,既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧,也考查故事的情节、主旨和环境。A项,“这里的‘自豪’其实是反语”错误,从文中来看,文中说的是“我很自豪。我生活在乡下,总愿意听到别人赞美乡村,尤其是城里人对乡村的赞誉之辞”,此处的“自豪”是“我”当时的真实心理感受,并非反语。B项,“主要表现了组长的儿媳对乡下的偏见”有误,儿媳的看法不完全是偏见,还有对子女的爱。D项,“情节跌宕起伏”“始终在轻快而诙谐的笔调中发展”与原文不符,“如一只优美婉转的小夜曲”也评价不当, “随想曲”与“小夜曲”是两种不同曲风,本文叙述平静、自然,更近似“随想曲”。 2.试题分析:题干问的是“第二自然段描写的环境有何特点,这一段描写有何作用? 请结合原文简要分析”,这是考查小说中环境的特点以及景物描写的作用。先找到这段景物描写,明确描写的中心以及景物的特点,“新月初上,沙滩上洒着一层迷蒙的月光。一条条柔软的柳枝从头顶上垂吊下来,悠悠摆动,拂抚着我和他的脸”,这是写沙滩上的景象,主要写“新月”“柳枝”等景物,“新月”是迷蒙的,“柳枝”是柔软低拂的,营造出静谧、清新的氛围;这一段景物描写在第二段,处于文章的开头,从与标题的关系来看,紧扣标题中的“夜”,交代了故事发生的背景;从与下文的关系来看,引出下文的情节,为下文组长赞美乡下空气环境好做了铺垫,这些都属于结构上的作用;从内容上来看,这一处的环境描写烘托出“我”有幸陪组长坐在小河边时的喜悦之情。
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阅读下面的文字,完成下列小题。

新媒体技术推动阅读模式变革

移动互联网和社交媒体的快速发展,形成了新的阅读方式——社会化阅读,它是以读者为中心,强调分享、互动和可移动性的全新阅读模式。

首先,新媒体技术打破了区隔的空间、整合了碎片化的时间,极大地提升了信息传递的时效,推动了信息的跨域传播,孵化出一个个集合的阅读社群;其次,以兴趣和情感为核心的亚文化传播,让网络社群升级到文化层面的情感共振及价值认同,促使阅读从传统的私人化行为演化为一种以互动和共享为核心的社会化行为;最后,移动互联网时代,传统的生活场景不断转移到线上,线上的社群文化也开始嵌入现实生活,这使碎片化的信息互动升级为更具系统性的知识交流,让阅读的社会化作用更加凸显,这就是社会化阅读。

社会化阅读在给人们带来便捷的同时,也存在需要注意的问题。为适应移动状态下的阅读需要,社会化阅读的内容大都以浓缩的形式出现,可谓短平快;微信朋友圈或群推荐的阅读材料,基于熟人、朋友关系,容易引起重视并被优先阅读,也容易产生先入为主的效应。一般来说,群主或群里比较活跃的人的推荐有时不可避免地带有引导性,甚至经过了“再创造”。群友在分享阅读材料时,会有即时的评论发表,这就形成社会化阅读的一个突出特点:阅读分享与舆论的酝酿、形成几乎同时出现,没有留给理性思维以时间。以微信朋友圈为例,因其转发分享功能十分强大,如果不注意,很容易让“朋友圈”变成“谣言圈”。

在当前网络时代下,信息知识过剩、信息污染、信息干扰等问题,容易造成阅读浪费。社会化阅读潜藏着一些危机,如时间和空间的碎片化促使“浅阅读”大行其道、过多地沉迷虚拟空间会使得现实社会的文化互动变得稀缺等。

社会化阅读方式对传统文化、教育以及传统价值观的冲击是不言而喻的。在传统社会中,出版物是经过审查、去杂质化的,社会化阅读则很难实现对内容的把关。因为在社会化媒体上,微新闻、微评论、微小说等随时可以上线,对于内容管理而言也是一个挑战。

社会化阅读内容的管理者,应当了解社会化阅读的特点、规律与诉求,以新的管理理念和方法促进社会正效应和正能量的最大化。借助社会化阅读这种迅速直达受众的通道,尽可能多地提供质量高、营养丰富、满足读者需求的内容,营造良好的阅读环境。

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

A. 阅读浪费是由于社会化阅读信息过于丰富,读者的阅读理解能力有限而造成的。

B. 社会化阅读是网络时代下出现的具有快捷、交互、便携等诸多特点的阅读模式。

C. 朋友圈的信息因为基于熟人、朋友关系传播,所以很容易变成“谣言圈”。

D. 社会化阅读对传统出版物的冲击体现在不需要通过审查,更及时更真实。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A. 在肯定了社会化阅读的进步性后,文章主要内容都是指出它可能会产生的社会问题

B. 文章先提出社会化阅读的概念,接着从产生背景和形成方式的角度加以阐释。

C. 针对前文谈及的问题,文章最后对管理者提出了一些规范社会化阅读的合理化建议。

D. 文章结构清晰,层次分明;关注社会热点问题,分析客观理性。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A. 如果没有新媒体技术的快速发展,人们也不可能突破时空阻隔,用最快的速度进行社会化阅读。

B. 基于新媒体的社会化阅读内容与传统出版物比较,有内容真假难辨、质量参差不齐的缺点,需要适当的规范管理。

C. 社会化阅读借助网络平台,微博、微信、QQ群、新闻客户端等,都是社会化阅读的胜地。

D. 阅读从私人化行为演化为社会化行为之后,互动和共享就带有表演性和装饰性了。

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:2017年12月16日,著名诗人翻译家屠岸在京逝世,他在生前不止一次描绘过心目中的诗和远方。屠岸认为一个民族如果没有诗歌的声音,就会缺乏精神上的丰富和优雅,就不会百花盛开、生气勃勃。

材料二:党的十九大报告中发出“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的号召,然而我们在优秀传统文化的传承创新道路上,却不甚平坦。从1920年白话文取代文言文至今,一个世纪即将过去,古代典籍对于当下绝大多数的中国人来说,已然成为天书,传统诗词与新时代价值之间的文化天堑即将形成。对于这种现状,很多人表示出担忧。但今年春节期间,央视推出的一档节目《经典咏流传》将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐,带领观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美,为观众解读经典背后的文化内涵。这又让我们欣喜之感油然而生。

面对以上现象,假设你所在的学校将举行以“我心中的诗歌”或“我与诗歌同行”为主题的论坛活动,你将作为班级代表参加,请写一篇发言稿。

要求:选好角度,自拟标题;恰当引用学过的诗句;不少于800字。

 

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下面文段有三处逻辑不当,请参照①的方式,修改另外两处。

面部识别技术在生活中的广泛运用,推动了时代科技的飞速发展。与指纹识别技术相似,面部识别技术具有的生物基础,使人脸具有唯一性和不易复制性。计算机以非接触的方式获取识别对象的面部图像后,与数据库图像进行比对,完成识别过程,人面识别的准确率越高,人面数据库的数据覆盖率就越高。面部识别技术非常适合用于机场、地铁等人群密集场所的安保。

①时代科技的飞速发展,推动了面部识别技术在生活中的广泛运用。

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

人类的文化,从总体上来说, ①_________。而这种交流融合必须通过翻译。作为中国人,要想与世界进行交流,就离不开与其他民族语言之间的翻译。现代社会中,翻译是一项极富挑战性的工作,仅仅掌握了外语是不够的, ②________。无论是文化的交流,还是国际贸易都离不开翻译。翻译不仅是机械的语言转换, ③__________。如果对本国与对象国的文化缺乏了解,要做好翻译几乎是不可能的。

 

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下列各句中,表达得体的一句是( )

A. 五一假期将至,我代表家父、家母真诚邀请伯父、伯母在适当的时间到寒舍做客。

B. 在毕业二十周年聚会上,老班长很荣幸地作为班级代表向老师们汇报了这些年的工作和生活情况。

C. 化学竞赛夏令营报名即将截止,来不及回家和您磋商,只能擅自做主先报了名。

D. 学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出改进意见,并责成学校领导研究落实。

 

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