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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过16个字。

我们的大脑容易被既定的观念限制,看似精明却往往漏洞百出。当我们在看世界时,_________,还是只是“间接”看到了世界呢?事实上,我们只是间接看到了世界。我们的各种感觉和经验,完全是大脑解码后传递给我们的产物。大脑通过感官,把外在世界的能量和信号转变成电生理信号,_________。我们所体验到的,就是这些由大脑产生的知觉意识。换言之,我们的知觉意识,完全是大脑创造出来的知觉假象,由于是大脑模拟的虚拟现实,__________。这就是大脑容易受骗的第一个原因。

 

①我们是真的“直接”看到了世界 ②这些电生理信号又被转化成知觉意识 ③就容易出现错误或漏洞 【解析】试题分析:这是一道补写题,此类试题一般根据上下文的语境,填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。题中依据“当我们在看世界时”“还是只是‘间接’看到了世界呢”推断第一空;依据“把外在世界的能量和信号转变成电生理信号”“我们所体验到的,就是这些由大脑产生的知觉意识”推断第二空;依据上文“我们的知觉意识,完全是大脑创造出来的知觉假象”结合后文“这就是大脑容易受骗的第一个原因”推断第三空。
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下列各句中,表达得体的一句是

A. 我在北京参加干部培训班学习期间,有幸到老革命家朱女士的寓所接见了她。

B. 他接受采访时说:“我的这张玉照拍摄于2018年1月的一天,背景是我的家乡。”

C. 印度部队与巴基斯坦武装人员在边境爆发激烈冲突,巴军一高级军官被击毙。

D. 唁电:惊悉一代高僧性空长老安详圆寂,深感悲痛。谨此奉唁,望节哀顺变。

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 据国家新闻出版广电总局发布的数据显示,2017年国产电影票房有了较大突破,特别是《战狼2》《芳华》等电影的票房都过了10亿。

B. 现阶段,我们进行国史研究时,不可能不同历史虚无主义思潮发生冲突,也不可能回避同历史虚无主义思潮激烈的斗争。

C. 在中小学中大力加强科学教育,让孩子们崇尚科学、热爱科学,长大后投身科科学,实现科技创新的接力和传承,是科学普及的重中之重。

D. 无论是财富的分配,还是发展的环境,都需要从外部为青年拓宽更多上升渠道和人生出彩的机会,最大限度激发青春活力。

 

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下列各项中加点词语的使用,全都不正确的一项是

①一年一度的国家公祭,恰如暮鼓晨钟,提醒人们,历史记忆需要时常擦拭,人类道义需要不断砥砺,民族精神需要时常检阅。

②家长们的高度紧张自然不是捕风捉影,毕竟关乎孩子身体健康的事件,哪怕发生机率极小,也会击中家长们脆弱的神经。

③在人性层面上,要将心比心、民胞物与,才能使人类社会日益成为你中有我、我中有你的命运共同体,成为一个地球村。

④仅有好言劝说,对-些自私自利、木人石心效果不大,在有理却就是行不通的时候,必须以法律来为受到不公正待遇的人做主。

⑤“抢救整理京剧传统剧目”需要不同程度的改编,改编者的心态不是高屋建瓴地睥睨传统,而是努力实现传统与现代的对接。

⑥在国际交往中我们绝不放弃维护国家正当权益,王毅等外交官员在国际舞台上慷慨陈词,折冲樽俎,本质上就是捍卫国家利益。

A. ①③⑤    B. ①④⑤    C. ②③⑥    D. ②④⑤

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王湾《次北固山下》中,“________”两句描写了拂晓行船所见,生动体现了自然时序交替的哲理。

(2)荀子在《劝学》一文中,通过先设风雨兴起、蛟龙产生这两个比喻,引出了一个观点:“____________。”说明学习要注意积累;人只要努力学习,就可以具备圣人的思想。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

岁夜咏怀①

刘禹锡

弥年不得意,新岁又如何?

念昔同游者,而今有几多?

以闲为自在,将寿补蹉跎。

春色无情故,幽居亦见过。

注①元和十四年(819),刘禹锡老母病逝,在护送灵柩过衡阳时又接到好友柳宗元去世的消息。诗人闻讯异常悲痛,写下许多悼友之作,《岁夜咏怀》即是其一。

1.下列对本诗的理解,不正确的两项是

A. 首联一反常情,写自己多年来坎坷,不得意,即使新年来临也不会有新的希望了。

B. 颔联将“昔”与“今”,“同游者”与“有几多”进行对比,蕴含着对岁月无情的伤感。

C. 颈联说自己闲居、自由自在,只一味想长寿;表面写自己的颓伤,实是饱含愤激。

D. 尾联写年年春色皆同,幽居也如此;实指春天有没有无所谓,体现了诗人的淡定。

E. 此诗表面上写诗人的平静、闲适,甚至有些颓伤,但字里行间却透露出诗人极端的苦闷。

2.全诗表达了作者什么情感? 试简要分析。

 

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