下列各句中，表达得体的一句是
A. 我是一位高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，至今惠存于家，时常翻阅。
B. 李先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”
C. 奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。
D. 为提高通信能力，我公司将对辖区内光缆进行升级改造，有必要将有关事项做出宣告。
下列各句中，没有语病的一句是
A. 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信能体现公民的基本 道德素养，而且关系到国家的整体形象。
B. 很长一段时间，经济效益滑坡一直困扰着这个有百多万职工的企业，谁也提不出使 企业走出困境的灵丹妙药。
C. “征兵微博”的开通，不仅有助于增强征兵宣传效果，还有助于相关部门随时了解群 众的想法，整治违反征兵纪律的乱象。
D. 延长退休年龄或实行弹性退休制等重大变革，对广大人民群众并不是一下子就能 够愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①在长沙国际机场边检大厅，有这样一位志愿者，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀。
②随着生活水平的日益提高，农民群众的代步工具也鸟枪换炮，由自行车换成了摩托车，甚至小汽车，节能环保的电动车也备受青睐。
③过去的一年，中国房地产市场如履薄冰，或许“暴利”时代开始远去，房地产生存环境及发展渠道逐渐规范也更狭窄。
④为缓解停车矛盾，我市相关部门挖空心思，充分借鉴外地一些好的做法，引导市民有序停车，收到了不错的效果。
⑤近年，学术造假盛行，影响极其恶劣。教育界委员呼吁，对造假者，要抓住一个，严打一个，以儆效尤。
⑥“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。
A. ①③④ B. ②③⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中，“____，________”两句，用侧面描写的方法烘托了琵琶女演奏技艺的高超和容貌的美丽。
(2)在《锦瑟》一诗中，李商隐借用杜宇的典故，表露自己远大抱负不能实现而徒留一份感伤的诗句是：“____”。
(3)在《送东阳马生序（节选）》中，宋濂把同舍生中“烨然若神人”的富家子弟与自己 “媪袍敝衣”的形象做了对比，而他并不因此而稍有自卑的原因是：“_____，__________。”
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
东 溪
梅尧臣
行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。
短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛。
情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 第一句写诗人行到之地和到此之由，诗人是为了“看水”而“行到”，开篇“闲意”就已暗含其中。
B. 诗歌中的第三句与杜甫《漫兴》中“沙上凫雏傍母眠”意象相同，诗人用笔墨略作勾勒，意象生动，跃然纸上。
C. 诗歌的五、六句写水旁岸边，沙滩经过河水的无数次冲洗，像筛过似的洁净，表现了溪水急速的特点。
D. 结以“情虽不厌”，总括了中间四句，并回应了第二句的“发船迟”，传达出诗人的情感，使全篇结构严密。
E. 这首诗注重诗歌的形象性，意境含蓄，体现了“造语绮丽而意在言外”的风格。
2.请赏析这首诗的颔联。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
杨情，字遵彦，弘农华阴人。情儿童时，口若不能言，而风度深敏，出入门闾，未尝戏弄。六岁学史书，十一受《诗》《易》，好《左氏春秋》。情一门四世同居，家甚隆盛，昆季就学者三十余人。学庭前有柰树，实落地，群儿咸争之，情颓然独坐。其季父日韦适入学馆，见之大用嗟异，顾谓宾客日：“此儿恬裕，有我家风。”及长，风神俊悟，容止可观。人士见之，莫不敬异，有识者多以远大许之。
孝昌初，其父津为定州刺史，情亦随父之职。以军功除羽林监，赐爵魏昌男，不拜。及中山为杜洛周陷，全家被囚絷。未几，洛周灭，又没葛荣，荣欲以女妻之，又逼以伪职。情乃托疾，密含牛血数合，于众中吐之，仍佯喑不语。荣以为信然，乃止。
时邺未下神武命惜情作祭天文燎①毕而城陷由是转大行台右丞于时霸图草创军国务广文檄教令皆自惜出。遭离家难，以丧礼自居，所食唯盐米而已，哀毁骨立。神武愍之，恒相开慰。及韩陵之战，情每阵先登，朋僚咸共怪叹曰：“杨氏儒生，今遂为武士，仁者必勇，定非虚论。”
情从兄幼卿为岐州刺史，以直言忤旨见诛。情闻之悲惧，因哀感发疾，从取急就雁门温汤疗疾。郭秀素害其能，因致书恐之，劝其逃亡。惜遂弃衣冠于水滨若自沉者，变易名姓，潜之光州，因东入田横岛，以讲诵为业。神武知情存，遣情从兄宝猗赍书慰喻，仍遣光州刺史奚思业令搜访，以礼发遣。神武见之悦，委以重任，妻以庶女。及居端揆，权综机衡，千端万绪，神无滞用。自居大位，门绝私交。轻货财，重仁义，前后赏赐，积累巨万，散之九族，架箧之中，唯有书数千卷。
乾明元年二月，为孝昭帝所诛，时年五十。
（节选自《北齐书·杨倍传》，有删改）
[注]①燎：祭祀的名称。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 时邺未下神武／命惜作祭天文／燎毕而城陷／由是转大行台右丞／于时霸图草／创军国务广／文檄教令／皆自惜出
B. 时邺未下／神武命惜作祭天文／燎毕而城陷／由是转大行台右丞／于时霸图草创／军国务广／文檄教令／皆自惜出
C. 时邺未下神武／命惜作祭天文／燎毕而城陷／由是转大行台右丞／于时霸图草／创军国务广文檄／教令皆自惜出
D. 时邺未下／神武命惜作祭天文／燎毕而城陷／由是转大行台右丞／于时霸图／草创军国务广文檄教令／皆自惜出
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 闾，原指里巷的大门．后指人聚居处，秦代居于里门之右的是贫苦百姓，故“闾右”常用来代指贫苦人民。
B. 《左氏春秋》，儒家十三经之一，中国第一部叙事详细的编年史著作，是研究我国先秦历史很有价值的文献。
C. 爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。“袭爵”指封建时代子孙承袭先代的爵位。
D. 从，指堂房亲属，如“从兄”就是指同祖伯叔之子年长于己者，即堂兄。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 杨惜幼时恬淡文静，从未做过顽皮的事，看见其他孩子争抢果实，他一动不动，此举受到叔父的赞扬。
B. 杨惜有智慧有谋略，因害怕郭秀陷害自己，便把自己的衣服帽子扔进水中假装投水自尽，然后改变姓名，隐居起来。
C. 杨惜有治国之才，皇帝委以重任，他执掌国家机密大政期间，虽然事情千头万绪，但他思想上从没有反应迟钝的时候。
D. 杨惜重义轻利，任职期间没有凭私人之交办过事，朝廷给了他很多赏赐，他把赏赐分给族人。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)未几，洛周灭，又没葛荣，荣欲以女妻之，又逼以伪职。
(2)遭离家难，以丧礼自居，所食唯盐米而已，哀毁骨立。
