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阅读下面的文字,完成文后各题。 争吵两千年 古文经学与今文经学之谜 今古文经学之...

阅读下面的文字,完成文后各题。

争吵两千年 古文经学与今文经学之谜

今古文经学之争是汉代始兴的儒学内部的一场派系斗争。作为学术发展不可缺少的备件之一,学术流派之争也是一种很正常的现象。耐人寻味的是,今古文经学之争却是旷日持久,长达两千余年,其范围也远远超出了学术论争。

本文的即指儒家经典部分,古老的经书内容深奥,主要靠经师的传授得以流传。由于讲授者对经书的理解各不相同,于是,便产生了以经书为研究对象的学问——经学。

所谓今古文的,是指记载经典所使用的文字。今文指的是汉代通行的隶书,古文则指秦始皇统一中国以前的古文字。秦初,秦始皇实行愚民政策,大搞焚书坑儒,只有医药、卜筮、种树之书得以幸免,西汉时期,汉武帝采纳董仲舒罢黜百家,独尊儒术的建议,将经过董仲舒改造过的儒家思想,作为官方认可的统治思想,可是,西汉流行的儒学经典多无旧典文本,而是靠幸存的经师口授相传,由习经生们记录下来,他们记录所用的文字便是西汉通行的隶书,属当时代的今文,故而这类经书被称之为今文经。

从表面来看,今古文经学之争主要表现在文字及对经义的理解、解释的不同。一般来讲,解经时,今文经学注重阐述经文中的微言大义,而古文经学则注重文字训诂;今文学派竭力把经书和神学迷信相联系,特别在西汉,今文经学家为迎合统治者的喜好,解经时喜欢掺杂当时流行的谶纬迷信。他们把经学和阴阳五行相附会,把经书说得神乎其神,古文学派虽然还未能完全摆脱神学迷信的羁绊,但却反对讲灾异谶纬,注重实学。

汉代的今古文学派之间的斗争非常尖锐。西汉时期,今文经学盛行,王莽改制失败后,东汉光武帝又废古文经倡今文经,但古文经仍在民间有相当的影响,随着今文经学研究的日渐走向繁琐,其影响也日益衰退。到东汉中叶以后,古文经学崛起发展,并压倒今文经学。这一时期,出现了一批堪称大师级的古文经学家,值得一提的著名经学大师郑玄,他本是马融的高足,属古文经学派,但他不拘泥于师说,也兼通今文经,并善于吸收今文经学中的一些学说,从而使古文经学更加完善,也使得古文经学最终压倒了今文经学。

今文经学在西汉时期,受政府支持,属于官学。古文经则是在野巨儒的私学。古文经学也要想争为官学,以期取得与今文经学相对等的地位,从而打破今文经学家垄断学术乃至政治舞台的局面,这自然为今文经学家所不容。在这里,今古文经学之争实际上已远远超过了正常的学术之争的范围,而成为政治统治的需要在经学领域的延伸。

东汉以后,今古文经学之争随着学术风气和政治形势的变化时起时伏。东汉至唐,基本上是古文经学占据优势。宋代,以怀疑而著称的宋学兴起,宋学一反古文经学的训诂、传注传统,主张直接从经文中寻求义理,这一时期,正统的古文经学告衰。明代,经学进一步衰落。清代前期,古文经学复兴,至乾隆、嘉庆年间,随着乾嘉学派的出现而达到全盛时期。嘉庆、道光年间,古文经学进入尾声,今文经学却又兴起。魏源、龚自珍及康有为等人主张变法,他们吸取了汉代今文经学派主张改制的思想,极力提倡今文经学。随着清王朝的覆灭,长达两千多年的今古文学派之争也随之消亡。

1.下列对今古文经学之争的理解有误的一项是(  

A.今古文经学之争是始兴于汉代的一场派系斗争,它在儒学内部进行,长达两千多年,终止于清王朝的覆灭。

B.今古文经学之争表面上看,主要表现为文字及对经义的理解、解释的不同。今文经学注重阐述经文中的微言大义,而古文经学则注重文字训诂。

C.今文经学把经书说的神乎其神,解经时专门喜欢讲谶纬灾异,生硬地把经学和阴阳五行相附会,用神学迷信羁绊人们,这种做法完全是为了迎合统治者的喜好。

D.今古文经学之争发展到汉代,成为政治统治的需要在经学领域里的延伸,这已远远超过了正常的学术之争的范围。

2.下列理解最符合原文意思的一项是( 

A.所谓经学,就是以经书为研究对象的学问,其产生的原因是因为儒家经典深奥,经师们在讲授时常常根据自己的理解进行传授,使得人们对经书的理解各有不同。

B.就是记载经典的文字,秦始皇焚书坑儒后,儒学经典多无旧典文本,靠经师口授相传,他们记载经书所用的文字,就是今文,之前的都是古文。

C.今文经学在汉代属于官学,古文经学是私学,到了宋代,一反古文经学训诂、传注传统,主张直接从经文中寻求义理的宋学取代了正统的古文经学。

D.到了清代,魏源、龚自珍及康有为等人极力主张今文经学,他们吸取了其改制的思想,随着清王朝的覆灭,今古文学派之争也随之消亡。

3.根据原文内容,下列理解和分析最正确的一项是( 

A.今古文经学之争旷日持久,如果只是学术流派之争,完全属于正常现象,但作为政治斗争,就值得我们对这段两千多年的历史进行反思,可见历史上的其他学术流派的争论现象的背后都有其政治因素。

B.虽然著名经学大师郑玄不断完善古文经学,使古文经学压倒了今文经学,但在今古文经学之争中,两种学派也是不断相互借鉴吸收的。

C.秦始皇当年大搞焚书坑儒,实行愚民政策,才促成了董仲舒的罢黜百家,独尊儒术的思想诞生,所以说,是秦始皇造就了今文经学。

D.今古文经学之争的进程中,随着学术风气和政治形成的变化时起时伏,特别是嘉庆年间,随着乾嘉学派的出现,古文经学和今文经学对中国的哲学思想产生了影响。

 

1.C 2.D 3.B 【解析】 试题分析: 1.此题考查理解文中概念的含义的能力。C不属于对“今古文经之争”的理解,只是今文经学的做法。论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题,概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”;判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”;推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。此题的题干为“今古文经学之争”而答案C,是今文经学的做法,典型的答非所问,是概念类常见的题目。这样的题目难度并不大,可是对于粗心审不好题的同学来说杀伤力还是很大的,因为选项在文中都有依据,很难取舍。
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阅读下面的材料,根据要求写作。

2017级新生开学之际,某大学张挂三条横幅来欢迎新同学:

(1)走向成功,务实善行,志于成才。

(2)合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

(3)守法守纪守信,书写完美人生。

你对上面三条横幅有何感想?请就其中一条或两条或三条写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

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下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

共享单车以后,共事充电宝、共享篮球甚至共享汽车等新兴共享经济形式层出不穷,共享雨伞也在上海、深圳等城市亮相。遗憾的是,一家共享雨伞企业在上海投放了一批雨伞,被借出后竟无一归还,这都是因为国民素质太低。只要国民素质得到了提高,共享雨伞不归还的现象就能避免发生,共享经济也就能走上正轨,

①共享雨伞无人归还不一定都是因为国民素质太低。

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民精种,是老祖宗①_________。近年来,我国文物事业取得很大发展。但也要清醒看到,我国是世界文物大国,又处在城镇化快速发展的历史进程中,②_________。综合来说,文物保护不是单项孤立的工作,而是传承历史文化、③_________。各级文物部门要不辱使命,守土尽责。

 

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下列各句中,表达得体的一句是

A. 就刘老师所写诗集,出版社审阅后回复:“现将先生的大作付梓,以就正于读者。”

B. 某校报编辑部的征稿启事中写道:“恳盼老师和同学们为办好校报尽绵薄之力。”

C. 小兰大学毕业分配到某中学任教,迎新座谈会上,她说:“我不会讲话,大家别见笑。”

D. 水根哥和我一样也是种田郎,他和夫人一家三口,住在我们温泉镇的一个村子里。

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 据调查数据显示,我国快递业在迅猛发展的同时,留下了一座座硕大的“垃圾山”——包装废弃物。

B. 通过物理方式净水、合理设置养殖密度、科学投放饵料等办法,使得大闸蟹的产量和品质有了提升。

C. 哈尼梯田面临生态保护的压力,其命运不仅关乎这一世界文化遗产的传承,更关系到村里人的生计。

D. 来自全国新闻战线的13位记者讲述了他们在采访中印象深刻的精彩故事,展现了记者的良好风貌。

 

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