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下列对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的一项是 (甲)万古丹心盟日月 千年义气...

下列对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的一项是

(甲)万古丹心盟日月                            千年义气表春秋

(乙)未劈曹颅千古恨                            曾医关臂一军惊

(丙)天意欲兴刘,到此英雄难用武                人心犹慕项,至今父老尚称王

(丁)由仁居义,传尧舜禹汤文武周孔之道            知言养气,充恻隐羞恶恭敬是非之心

A. 关羽/扁鹊/项羽/孔子

B. 关羽/华佗/项羽/孟子

C. 文天祥/华佗/刘邦/孔子

D. 文天祥/扁鹊/刘邦/孟子

 

B 【解析】试题分析:(甲)据说关羽喜读《春秋》,甚且到了『一目了然』的地步。(乙)出自〈王文濡题江苏扬州华佗庙〉联,「未劈曹颅」是说「曹操有头痛的病症,听说华佗医术高超,便请他来为自己医病。华佗对曹操说必须将他的脑袋切开医治,生性多疑的曹操以为华佗是要来杀害他的,一怒之下就下令杀死华佗」。「曾医关臂」是说「关羽手臂为箭所伤,后来伤口虽然愈合,但每到阴雨天,还是常觉得骨头疼痛。华佗认为那枝箭头上有毒,毒已入骨。只有剖开手臂,刮去骨上的毒药,才能根除后患。关羽便伸出左臂,让华佗剖割」。(丙)出自〈江苏无锡项王庙〉联,「刘」是指「刘邦」,「项」指「项羽」。(丁)出自〈乾隆题山东邹县孟庙〉联,「由仁居义」、「知言养气」、「恻隐、羞恶、恭敬、是非之心」皆为孟子的学说主张。
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考点分析:
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下列各句中,表达得体的一句是

A. 如今人的“网行”和文的“网行”都是“无人驾驶”般潜行,心下感慨不知不觉换了人间。鄙人虽廉颇老矣,好在尚能饭,弄微信不亦乐乎。

B. 春阳和煦,浙江省杭州市西湖区的有机荼基地,头茶终于开摘了。一年尝鲜就在这几天,当我赶到时,相约的老茶友们已经恭候我多时了。

C. 公司经理给开发部门开会时说:“我们要借重自己在市场上关于投资的专业知识,来发现不同领域的投资方向,以达到公司多元化经营的目的。”

D. 热浪翻滚的酷暑天气,朋友特意做了拿手菜“凤鹅烧冬瓜汤”招待我们,并不断嘱咐:“你家小女最爱吃这道菜了,一定要带孩子来呀!”

 

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下列各句中,没有语病的一项是

A. 习近平说,五年来我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出了一系列新理念、新思想、新战略,出台一系列重大方针、重大举措,解决了许多长期想解决而没有解决的难题。

B. 周有光一生经过了晚晴、北洋、民国和新中国四个时代,有人将他看做百年中国的一个缩影,更有人戏称他是“四朝元老”。

C. 2017年诺贝尔文学奖得主石黑一雄轻松自如地驾驭不同的地域文化,试图让作品放在任何文化背景下都有意义。他在自由的王国里畅游,像一个喜新厌旧的孩子。

D. 国土资源部日前公布稀土采矿证最新名单,全国稀土采矿证数量由此前的113个削减到67个。这一决定完全是出于保护环境和资源合理开发的考量为目的。

 

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在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

对这种人与自然之间奇妙的生命同感共应现象,西方人类学家弗雷泽认为:自然变化,草木枯荣使古人看到自己的影子,并由此    到万物与人的生死。因此,在古人的诗文中,    的自然现象是没有的,流动的水,吹动的风,开落的花,都与人的命运         

A. 联系  纯粹    休戚与共    B. 联想    纯净    休戚与共

C. 联想  纯粹    休戚相关    D. 联系 纯净    休戚相关

 

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以“人品”为话题,写一篇不少于850字的议论文。

注意:

1.“人品”是话题,不是标题,需要自拟标题。

2.书写要规范,尤其是标点符号要规范。

3.是一篇规范的议论文,不要胡编乱造。

 

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补写出下列名句名篇的空缺部分。

(1)_____________ 问苍茫大地,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春·长沙》

(2)她静默地远了,远了,_____________  (戴望舒《雨巷》)

(3)_____________ 沉淀着彩虹似的梦。 (徐志摩《再别康桥》)

(4)风萧萧兮易水寒,______________ (《战国策·荆轲刺秦王》

(5)又有清流激湍,_____________ ,____________  列坐其次。 (王羲之《兰亭集序》)

(6) 盖将自其变者而观之,____自其不变者而观之, ____________ 又何羡乎!亦余心之所善(苏轼《赤壁赋》)

(7)习近平同志讲话原文:“东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,____________。”辉煌成就已载入民族史册,美好未来正召唤着我们去开拓创造。让我们更加紧密地团结起来,朝着全面建成小康社会、加快实现社会主义现代化的宏伟目标奋勇前进。

(8)习近平同志讲话原文:兴趣是激励学习的最好老师。“知之者不如好之者,_______。”讲的就是这个道理。领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学。

 

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