在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。 ， ， 。 ， ， 。
①作为中国人特有的时间知识体系
②是中华民族文化认同的重要载体
③以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准
④作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用
⑤“二十四节气”深刻影响着人们的思维方式和行为准则
⑥“二十四节气”形成于中国黄河流域
A. ①⑤②⑥③④ B. ①⑥③④⑤②
C. ⑥③④①⑤② D. ⑥④②⑤③①
下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是
A. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”病树适春恢复生机在于它有执着的信念，如果人们执着追求持之以恒，同样会收获成功。
B. “桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”梅葆玖是梅兰芳先生的第九子，他不仅继承了“梅派”的精湛技艺，而且形成了新风格。
C. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春天是最富有生命力的季节，诗人们总是喜欢用春天来比喻美好的事物。
D. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”游览名岳大川时，只要我们用心感受美，数不胜数的美景就会时不时映入我们的眼帘。
加点实词解释不正确的一项 （ ）
A．骊山北构而西折，直走咸阳（趋向）
B．君子曰：学不可以已（停止）
C．思厥先祖父（其）
D．外与天际，四望如一 （边际）
下列各句加横线词的用法完全相同的一项是
A. 下江陵，顺流而东也 西望夏口，东望武昌
B. 望西山，始指异之 舞幽壑之潜蛟
C. 日削月割 箕踞而遨
D. 长桥卧波，未云何龙 是故圣益圣，愚益愚
学校成立若干学生社团，要从下列对联中选出内容适合的三副，分别送给戏剧社、文学社、摄影小组，以示祝贺。这三副对联依次是
①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
A. ⑤②③ B. ①③④ C. ⑤③① D. ①④③
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
身处异地，绵绵不绝的常常是对家乡的思念。 ▲ 。
①家乡的山川草木、风土人情并不会随时间而流逝
②或许是故乡常见的一种食物，村边的一棵树，一条河
③相反，离乡越久，记忆越深，那些人事景物仿佛早已刻在人们的脑海里
④也可能是一次庙会，一场秋雨
⑤想家的时候，总是会忆起一些具体事物和场景
A. ①⑤④③② B. ①③⑤②④ C. ⑤②④①③ D. ⑤①②③④
