Question

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

高素质的人才是德、智、知兼备的人才，首先，①____，德乃人之本，。从社会整体角度和人类生存与安全的角度来看，我们宁可养傻子，也不养害人精.其次，②____。知识可以“饰外”，用它来炫耀，能够唬人骗人；而智慧則会“秀内”，它能够启迪人，让人茅塞顿开；有知识的人不一定有智慧，有智慧的人一定有知识。知识可以直接获得，可以传播、复制、分享；③____，它需要经过自己头脑的加工整理，只可顿悟、体会，最后，知的重要性当然不言而喻，知是育德、育智的基础和必要途径。

Answer

①德重于智与知 ②智优于知 ③而智慧不能直接获取

【解析】试题分析：本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。这段文字是对高素质人才德、智、知的阐述，根据“首先”“其次”“最后”这几个词语可以知道，这段文字应是按照“德”——“智”——“知”这样的顺序来论述，第一处，前面说“首先”，后面说“德乃人之本”，可见第一处应是说“德”的重要性，从“人之本”可以知道，德重于智和知；第二处，前面说“其次”，后面说“智慧……”，可见此处应是说智慧，根据后面对知识和智慧的论述可以知道，此处应是说智优于知；第三处，前面都是在比较“知识”和“智慧”，“知识可以直接获得，可以传播、复制、分享”后是分号，表示后面的内容与其并列，应是说“智慧”，后面说“它需要经过自己头脑的加工整理，只可顿悟、体会”，可见此处应是说智慧不能直接获取。