Question

读下列与作者有关的短文，回答下面问题。

霍金是一位伟大的科学家。人们对他的敬重，不仅在于他在理论物理方面的巨大贡献，还在于他对人类的这些贡献，是在身患绝症，全身瘫痪的情况下作出来的。一见到霍金的名字，不禁使人想到了高士其。

对于现在的青少年来说，高士其的名字很可能是陌生的，但对于上世纪五六十年代的青少年来说，高士其可是一个响当当的名字。“高士其”三个字频频出现在报刊电台和中小学的课本上，如果要说偶像，高士其可是那个时代许多青少年心目中的偶像。

霍金与高士其，两人何其相似乃尔！

其一，他们都是科学家。

其二，他们都是身患绝症，全身瘫痪的科学家。

1927年，高士其入芝加哥大学医学研究院攻读细菌学，次年，在实验时不慎，受甲型脑炎病毒感染，留下严重后遗症，后来病情不断加重，造成全身瘫痪。那一年，高士其23岁。

1962年，霍金从英国牛津大学毕业到剑桥大学读研究生，也是在“次年”，体检时，被确诊患上了 “肌萎缩性脊髓索硬化”这一无法治愈的疾病，后来，身体每况愈下，以致全身瘫痪。那一年，霍金才21岁。

其三，他们的科学研究，都是在身体致残以后，在常人难以想象的极为艰难的情况进行的。

高士其致残后，他仍以超人的毅力，坚持学完了细菌学博士研究生的全部课程。回国后，他的工作的重心转到了科普创作上。他的手瘫痪后，笔握不住了，甚至连说话也困难，即使在这种情况下，他仍然坚持创作。他先打好腹稿，然后艰难地发出模糊的喉音‘嗯嗯、喔喔’，一个字一个字地口述，由秘书、妻子和护士记录整理。有时为了弄清一个字，往往要反复哼二十几遍，记下一段话，要用半天时间……

霍金致残并瘫痪后，再也无法用自己的声音表述他的思想，只能借助3个手指操纵按钮输入要说的话，再经由语言合成器发出声音，他的演讲，就是采用这样一种常人无法想象的困难方式进行的。平常，霍金看书必须依赖翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读；写作则是以平均一分钟输入10个单词的“慢”速度进行……  

最终，他们都取得了令人瞩目的成就。

（1）从这两人身上，你看到了什么精神品质？

（2）从这两人的故事中，你受到什么启发？

Answer

(1)身残志坚，永不倒下，顽强奋斗，决不屈服于悲惨的命运。（2)要想取得巨大的成就，必须具有巨大的毅力和超人的意志力。

【解析】（1）试题分析：题干问的是“从这两人身上，你看到了什么精神品质”，这是考查分析人物形象的能力。首先到文中圈出写“霍金”和“高士其”言行举止的内容，然后圈出作者自己或借他人之口对人物做出评价的内容，最后进行概括即可。如“霍金与高士其，两人何其相似乃尔！其一，他们都是科学家。其二，他们都是身患绝症，全身瘫痪的科学家”，这说明二人有共同之处，身份相同，遭遇一样；如“其三，他们的科学研究，都是在身体致残以后，在常人难以想象的极为艰难的情况进行的”，他们的表现一致，都是身残志坚，永不倒下，顽强奋斗，决不屈服于悲惨的命运。根据这些内容进行概括即可。

（2）试题分析：题干问的是“从这两人的故事中，你受到什么启发”，这是考查学生探究文本的能力。文中最后说“最终，他们都取得了令人瞩目的成就”，这两人都取得了辉煌的成就，而上文是他们取得成就的原因。从上文来看，霍金和高士其都是身患绝症，且都是全身瘫痪，在科学研究的过程中有着常人难以想象的困难，他们凭着自己顽强的意志克服种种困难，如高士其“致残后，他仍以超人的毅力，坚持学完了细菌学博士研究生的全部课程……他的手瘫痪后，笔握不住了，甚至连说话也困难，即使在这种情况下，他仍然坚持创作。他先打好腹稿，然后艰难地发出模糊的喉音‘嗯嗯、喔喔’，一个字一个字地口述，由秘书、妻子和护士记录整理。有时为了弄清一个字，往往要反复哼二十几遍，记下一段话，要用半天时间”，如霍金“只能借助3个手指操纵按钮输入要说的话，再经由语言合成器发出声音，他的演讲，就是采用这样一种常人无法想象的困难方式进行的。平常，霍金看书必须依赖翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读；写作则是以平均一分钟输入10个单词的‘慢’速度进行”，他们的成就就是在这样的坚持中取得的。考生围绕这些作答即可。