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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

不只是动漫行业,实际上,在任何文化创意产业中,___。如何留住创作者,是文化创意产业需要思考的问题。要知道,再美好的理想都以现实为基础,都要以基本的生存为基础。文艺评论家贾方舟曾说过,__,然后要战胜富有。要求艺术家安于贫困,这不仅不能成为现代社会的文化创意方式,__的理由。如果以这样或那样的借口不支持,那么文化创意事业何来的发展?

 

①创作者都是最关键的力量 艺术家首先需要战胜贫困 ③更不能成为不支持文化产业 【解析】试题分析:补写方法:1.阅读全文,了解文段内容,把握文段层次;2.明确空缺句子所处的位置,判断补写句子与前后句的关系;3.勾画出能够选用或参照的信息;4.选词造句;5.串读检查。答题前先通读语段,整体理解把握材料的内容。第一个空格,后面的语境重点谈论如何留住创作者,结合前面的语境,第一空是强调创作者的重要性,因此应填“创作者都是最关键的力量”。第二空前面的语境说,理想要以现实生存为基础,后面说要战胜富有,谈论的也是关于艺术的问题,所以该空要填“艺术家首先需要战胜贫困”。第三空前面说,“要求艺术家安于贫困,这不仅不能成为现代社会的文化创意方式”,后面很明显是递进关系,句式是“更不能”。后面说如果不支持会怎样,因此第三空应填“更不能成为不支持文化产业”。  
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考点分析:
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

艺术家只有从抽象的角度认识、捕捉物象的内在运行关系,才能抓住生命的活力。                     。这种能力是艺术家不可缺少的创造才能,它打通了事物之间的界限,视万物齐同。

①其间主观、客观、画面三者相互影响,相互演进,万物呈现出抽象的相似性

②艺术家作画的过程,就是阴阳气韵化生万物巧夺天工的过程

③艺术的创造,就是面对共性创造个性,个性生于共性中,别象生于总象里

④这种相似性,实际是诸物象彼此的共性和总象

⑤真正的艺术家,不管万物有多么不同,总能找到它们之间的相似性

⑥在艺术的世界,有阴有阳,有气有韵,常常是阴阳气韵生万物

A. ③②①④⑤⑥    B. ③①②⑥④⑤    C. ⑥②①④③⑤    D. ⑥①②⑤④③

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 我们只要从破除惯性思维开始,以钉钉子的精神锲而不舍地整治形式主义、官僚主义,积极应对,抓早抓小,就定能打赢作风建设。

B. 这些乱象背后的金融活动,或者违规违法而行,甚至在监管的边缘地带“打擦边球”,更有甚者则是利用规制的空白而大行其道。

C. 传统文化自从结合跨年演唱会表达之后,浙江卫视就打造“思想跨年”,以脱口秀形式切入“传统文化”话题来展开深度讨论。

D. 《生命缘·生命的礼物》系列作品能够获得无数的荣誉,既得益于节目独特的创作理念,也在于主创人员秉持工匠精神细致打磨。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

①从拉美到欧洲,从亚洲到非洲,近期关于中共十九大的专题座谈会屡见不鲜,外国民众对十九大的关注程度之高,不同以往。

②她是一个伶牙俐齿、慧心妙舌的主持人,主持广东电视台《美女试驾车》《武林探秘》《走读广东》等多档节目。

③在朋友们耳提面命的劝导下,他不仅承认了自己的错误,表示自己不该动手打人,还主动提出道歉并赔偿对方的医疗费用。

④近日,网上流传的一段视频显示,在捷克共和国国家动物园里,一只猫咪和两只犀牛的关系亲密到间不容发的地步,惹人喜爱。

⑤检视当代中国文艺打造的英雄画廊,我们会发现绝大多数英雄形象都是革命英雄或与中国革命历史命运息息相关的民族英雄。

⑥从前段日子网上流传的一些视频看,那些校因欺凌者的手段之残忍、花样之翻断、情节之恶劣,令人叹为观止,也让人难以置信。

A. ①③⑤    B. ①②⑥    C. ②④⑤    D. ③④⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》一诗中,在结尾“_________________________________________”的长叹中,我们似乎感受到了诗人对功业难成的一声叹息.

(2)欧阳修《醉翁亭记》中“____________________________”两句以色彩鲜明的语言,描绘了春夏之景。

 

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阅读下面这首唐诗,完成小题。

送李录事兄归襄邓

刘长卿

十年多难与君同,几处移家逐转蓬。

白首相逢征战后,青春已过乱离中。

行人杳杳看西月,归马萧萧向北风。

汉水楚云千万里,天涯此别恨无穷。

1.下列对本诗的赏析,不正确的两项是(    )(    )

A. 首联第一句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同,均是人生艰难,从而将深沉的感慨寓于其中,令人伤感。

B. 首联第二句中,诗人借景抒情,用遇风飞转的蓬草形象写出自己飘泊无定的生活,隐含着羁旅中飘泊不定的苦味。

C. 颈联中“归马”点明朋友归襄邓之事,“杳杳”“萧萧”两个叠音词音韵和谐,有音乐美,渲染了欢快的气氛。

D. 尾联写两人分别后相距千万里,所以离别的时候有无尽的伤感,照应了题中的“送”,惜别之意尽显。

E. 本诗是送别诗,题目点出了主要事件,语句平易晓畅,但情感真切自然,读后让人有种惆怅的心绪。

2.诗的颔联语言浅近但情感深沉,请结合全诗分析。

 

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