Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

请以“行走在消逝与新生中”为题目，写一篇文章。要求：确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

Answer

行走在消逝与新生中

记得南唐中主李璟的两句词：菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。是的，应对良辰美景，人情总是得之则喜，失之则悲。然而，换一种眼光视之，则岂不是一种新生。   

生命的消逝，恰是生命的另一种存在，是生命行走在消逝与新生中的另一种方式。

总是感动于哲人之词：得失不惊，看庭前花开花落。如此淡定的心态，为的是他深悟造化轮回之道。赵朴初大师圆寂之前留下一偈：生亦欣然，死也坦然，花落还开，水流不断。是啊，消逝的生命，不是一去不回头，它总会以某种因果的形式得以重生。所以应对西风凄紧，众芳凋零，不妨想到来年仍是一样的群芳争春，一样的万紫千红，一样的莺歌燕舞。应对荷枯只有擎天盖的一泓秋池，何不想到小荷才露尖尖角的春意的清新，何不想到接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的夏韵的繁盛。   

一个轮回的尽头，是另一个轮回的开始。生命就是以这样一种消逝与新生的方式举行着永久的盛筵。   

在这场盛筵中，个体生命的消逝使群体的生命新生成永恒。落红不是无情物，化作春泥更护花。龚定庵的诗句不光昭示着落花有情，也昭示着生命消逝与新生的弥足珍贵。年年岁岁花相似，为的是有年年岁岁的花凋零，岁岁年年花的新生。今年的花朵以消逝的方式在进行着热情的行走，它以基因的形式，它以泥土的形式，它以养料的形式确保着来年的花像它一样的美丽、健壮，甚至比它更加的美丽、健壮。这样，花的生命的链条就环环相扣，永不断绝。而试想，若有一种生命，它的个体不会消逝，这个生命的群体会兴旺发达？   

在这场盛筵中，个体生命的消逝使另一生命行走成伟大。这一点在人类的生活中显得个性的鲜明。人类历史和现实的星空中，固然有一些星星在熠熠生辉。他们或是政治巨人，或是文艺巨匠，或是科学大师但为他们作奠基的必须还有不可胜数的肉体的生命、艺术的生命、科学的生命古人云，一将功成万骨枯，多少成功的将军，应对闪闪发光的将星，流下了簌簌的泪水。   

所以啊，应对消逝的生命，能够悲慨，能够淡然，但不要忘记跪下来，掬起一捧热泪，迎接新生！

【解析】试题分析：本题是一道命题题目，所给标题是“行走在消逝与新生中”。“消逝”，指已经过去的事物，比如：刚刚过去的某个季节，过去的生活、童年的经历、读书的日子所发生过的事……“新生”则是指刚刚发生或正在发生的事物，如春天、升学、科技发展、民族的进步……“行走在消逝与新生中”，则要写出“消逝”与“新生”的关系。考生可以追索自己的人生体验，怅惘于美丽的梦想、单纯的快乐一步步远去，也欣喜于思想的成熟、认识的深刻；可以将深邃的目光投向人类历史，思考文化与思想的变迁、国家与民族的发展，等等。

立意角度参考：

（1）反映传统文化的继承与发扬：传统文化的“消逝”，本身是一种成长的经历，也是一种有些无奈的选择，然而文化亦在发展，亦在“新生”。

（2）缅怀历史优秀人物：如，苏武、司马迁、杜甫等等。这些人物已经消逝，但他们的精神永存，并在新的时代获得“新生”。

（3）表现自我成长：我们的成长，便是在人生的道路上行走，在“消逝与新生中”我们逐渐长大，逐渐成熟。

（4）反映身边的变化：污染、正义、动植物濒临灭绝……应该以积极的态度和行动去面对，使之获得新生。