依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
“决定性瞬间”是亨利•卡蒂埃•布列松摄影理论的核心，是世界上为数众多的现实主义摄影家及新闻摄影记者共同遵循的金科玉律。 。 。 。 ， 。 。
①认为在再小的事物上也能发现伟大的主题
②这本书集中收入了他126张摄影作品
③它讲求的是被摄事物的形式和内容在某一时刻恰到好处地构成一幅和谐、达意的画面
④书中所有照片，都作为布列松自己实践的案例，来支撑这一摄影美学观念
⑤在该书的前言中，布列松引用“世上万物皆有一个决定性的瞬间”来阐释自己的观点
⑥这一概念最早是在布列松1952年出版的摄影集《决定性瞬间》中提出
A. ③⑥②⑤①④ B. ⑥③②⑤④①
C. ②⑥③①⑤④ D. ③②④⑤⑥①
下列各句中，没有语病的一句是
A. 资源教室是为随班就读的残疾学生及其他有特殊需要的学生、教师和家长,提供特殊教育专业
服务的场所,应具备特殊教育咨询、测查、评估、建档等活动的功能.
B. 经过智能化改造升级，企业生产效率将提高30%以上，运营成本降低约22%，不良品率降低逾20%以上，交付周期缩短一半，保证了企业产品的高品质。
C. 教育部发出通知，要求不得给幼儿布置家庭作业，因此，幼儿园该不该布置家庭作业不是一个需要讨论的问题，而是必须严格执行的规定。
D. 交互式是互联网显著的技术特点之一，充分利用这一特点，一方面可以加快信息的发布和互联互通，拉近政府与群众的距离；另一方面也能够促进有效治理。
下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①前一段时间,电视剧《楚乔传》热播,许多观众不禁想问:魏贵妃到底是何等身份,竟可以在皇上面前说话一言九鼎?
②各大手机品牌竞争日益激烈,国内市场趋于饱和,大部分厂商瞄准了海外市场,华为集团惨淡经营,2017年销量继续攀升。
③装备了一批火力强大的武器之后,叙利亚反政府组织如虎添翼,对哈马等地的攻势更加猛烈,致使停战协议沦为一纸空文。
④盲目“跟榜”,读一本与自己心性喜好完全不搭的书,一本不忍卒读的烂书,就会浪费时间、精力,还会误导个人思想认知。
⑤你如果珍惜生命,就不必因为小的苦恼而厌倦生活。因为鱼龙混杂并不完美的生活,正是组成宝贵生命的原材料。
⑥在这个意义上,平凡的工作实在更有价值,作为交警,孟昆玉平凡的工作与人民生命安全息息相关,正是一种厝火积薪、防患于未然的工作。
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ④⑤⑥
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《离骚》中，表达屈原向往美德，纵死不悔的诗句：“ _____ ，____”
（2）苏轼《赤壁赋》中从侧面写出箫声的魅力的句子是“ _____ ，_____ ”。
（3）《氓》中，以斑鸠 “_____ ” 用比的手法告诫女子不可为爱情所迷。
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
感旧
陆游
当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。
十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。
梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。
奇士①久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？
【注】①指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. 首联回忆当年，紧扣诗题，其中上联的“揖”字生动描摹动作，写出了诗人年轻时儒雅谦恭的形象。
B. 颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了很好的表达效果。
C. 颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞，借梦寄情，表达了对戎马生涯和塞外奇绝风光的深情怀念。
D. 尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。
E. 本诗整体风格苍凉悲壮，这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关，也与诗人所选取的典型形象相关。
2.作品中的诗人有哪些形象特征？请结合诗句简要赏析。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
唐胄，字平侯，琼山人。弘治十五年进士。授户部主事。以忧归。刘瑾斥诸服除久不赴官者，坐夺职。瑾诛，召用，以母老不出。嘉靖初，起故官，请为宋死节臣赵与珞追谥立祠。进员外郎，迁广西提学佥事。令土官及瑶、蛮悉遣子入学。土酋莽信虐，计擒之。木邦、孟养构兵，胄遣使宣谕，木邦遂献地。屡迁广西左布政使。官军讨古田贼，久无功。胄遣使抚之，其魁曰：“是前唐使君令吾子入学者。”即解甲。十五年进左侍郎。
帝以安南久不贡将致讨郭勋复赞之诏遣锦衣官问状中外严兵待发胄上疏谏曰若谓中国近境宜乘乱取之臣考马援南征，深历浪泊，士卒死亡几半，所立铜柱为汉极界，乃近在今思明府耳。先朝虽尝平之，然屡服屡叛，中国士马物故者以数十万计，竭二十余年之财力，仅得数十郡县之虚名而止。况又有征之不克，如宋太宗、神宗，元宪宗、世祖朝故事乎？此可为殷鉴。今四川有采木之役，贵州有凯口之师，而两广积储数十万，率耗于田州岑猛之役。兴师数十万，何以给之？今北寇日强，据我河套。边卒屡叛，毁我籓篱。北顾方殷，更启南征之议，脱有不测，谁任其咎？”章下兵部，请从其议。得旨，待勘官还更议。明年四月，帝决计征讨。侍郎潘珍、两广总督潘旦、巡按御史余光相继谏，皆不纳。后遣毛伯温往，卒抚降之。
郭勋为祖英请配享，胄疏争。帝欲祀献皇帝明堂，配上帝，胄力言不可。帝大怒，下诏狱拷掠，削籍归。遇赦复冠带，卒。隆庆初，赠右都御史。胄耿介孝友，好学多著述，立朝有执持，为岭南人士之冠。
（选自《明史·唐胄传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 帝以安南久不贡／将致讨／郭勋复赞之／诏遣锦衣官／问状中外／严兵待发／胄上疏谏曰／若谓中国／近境宜乘乱取之／
B. 帝以安南久不贡／将致讨／郭勋复赞之／诏遣锦衣官问状／中外严兵待发／胄上疏谏曰／若谓中国／近境宜乘乱取之／
C. 帝以安南久不贡／将致讨／郭勋复赞之／诏遣锦衣官／问状中外／严兵待发／胄上疏谏曰／若谓中国近境／宜乘乱取之／
D. 帝以安南久不贡／将致讨／郭勋复赞之／诏遣锦衣官问状／中外严兵待发／胄上疏谏曰／若谓中国近境／宜乘乱取之／
2.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是
A. 古人幼时命名，成年（男20岁、女15岁）取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
B. “三省六部制”中“三省”为中书省、门下省、尚书省。隋唐时，三省同为最高政务机构，一般中书省管决策，门下省管审议，尚书省管执行，三省的长官都是宰相。
C. 乡试，是明清两代每三年在各省省城（包括京城）举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱。考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人。
D. 古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 唐胄孝顺友爱，侍奉双亲至孝。唐胄在父亲去世后，按丁忧制度离职回乡守孝；后来朝廷征召任用时，又因母亲年迈而不出任官职。
B. 唐胄任职地方，治政颇有成绩。当地土酋莽信暴虐，唐胄用计将他擒获；木邦、孟养交战，唐胄派遣使者前往宣示自己意图，木邦便献地归服。
C. 唐胄尽心国事，处事勇于求实。唐胄通过列举前朝事例，强调以史为鉴；又指出国内筹集军饷困难又有外患的实际情况，劝阻出兵安南。
D. 唐胄耿介敢言，执政坚持原则。郭勋请求祖父郭英入功臣庙同受祭飨，唐胄上疏反对；皇上欲明堂祭祀天帝时附祭献皇帝，唐胄力言不可。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）胄遣使抚之，其魁曰：“是前唐使君令吾子入学者。”即解甲。
（2）帝大怒，下诏狱拷掠，削籍归。遇赦复冠带，卒。
