满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 月下呈章秀才 刘长卿 自古悲摇落,谁人奈此何。...

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

月下呈章秀才

刘长卿

自古悲摇落,谁人奈此何。夜蛩偏傍枕,寒鸟数移柯。

向老三年谪,当秋百感多。家贫惟好月,空愧子猷过。

[注]①子猷:王徽之,东晋名士。

1.简要赏析第二联的表达效果。

2.结合全诗,概括作者“百感”的内容。

 

1.①视听结合、借景抒情;②借蟋蟀鸣叫和寒鸟跳动,写自己难以入眠的愁苦;③承接开头的“摇落”和“奈此何”,引出下文的身世感慨。 2.①草木凋零的无奈;②人生向老的忧伤;③被贬他乡的哀怨; ④家贫无以招待好友的愧疚;⑤对章秀才的赞美(赞美章秀才有魏晋名士的风度)。 【解析】 1.试题分析:本题考查诗句的表达效果,实际考查的是诗句的手法以及它的作用,解答该题要注意提干要求是“第二联”,然后理解这一联的意思,第二联描写“夜深人静,听到蟋蟀鸣叫,看到寒鸟在树间飞来飞去,”的景象,借这样的景渲染了凄清,冷寂的氛围,表达了作者难以入眠的愁苦。从表达技巧来看运用了借景抒情的手法,同时上句是从听觉角度写蟋蟀鸣叫,下句从视觉角度写寒鸟跳动,运用了视听结合的手法。结合第二联的位置还要考虑它在结构上的作用,第二联是“承”,所以承接开头的“摇落”和“奈此何”,引出下文的身世感慨。 2.试题分析:本题为概括内容要点题,指向明确具体,从诗中先找出有关“百感”诗句,然后结合要求归纳概括即可。解答该题抓住本诗中表达情感或有关作者遭遇的关键词。如首联中的“悲”和“奈”表达了草木凋零的悲伤无奈;颈联中的“向老”“三年谪”表达的是人生向老,贬谪他乡的苦闷哀怨;尾联中的“好”“愧”表达对好友的愧疚之情;用东晋名士王徽之来指代章秀才表达对章秀才的赞美(赞美章秀才有魏晋名士的风度)等等。因为抓住了这些关键词句,就能很好地把握了作者要表达的思想情感。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的文言文,完成下列小题。

蔡先生传

蔡先生者,讳霁。生而端慧,进止如成人。大父授之经,退务其大义。家贫,父自食永春掾史。公内自念:“吾父虽安此,然赵景真闻父叱牛声而泣,岂必其父之不安于耕乎?致身显亲,子职尔。”遂慨然欲以经术自奋。

遂从入永春。父携公请令。令试而奇之,曰:“勿以俗学没之!”具束脩,令学于傅君。乙亥,出就试,邑令首拔之,补诸生。举万历己卯乡试。丙戌,上春官不第。己丑,始得补玉田县教谕。抵延津,父讣至,一痛几绝。

服除,补闽之长泰谕。凡孝廉为此职者,得题其衔曰“署”,明其非守官也,外资其禄而心厌薄之。公曰:“否。有禄即官也,何为?且署独不得有所事事乎?”其立教依经行,而以宽栗剂之。每出私钱具食讲艺,所拔识多显者。郡庠有某生为怨家所中,公廉其诬,为督学白之。某生持进谢,辞遣之。

乙未,迁蜀之乐至令。会有采木之役,木所产,人兽绝迹,官给镪募民役,悬格啖之耳。约事而给之。民先出钱,所给多不能雠其直。桀黠者多相规卸免,单朴者始承其末,流官竟不得其要领。公下车,卒出不意,征父老数辈,人给笔札,令疏注堪应募者姓名,各以所臆疾书。书已,即收之。为之稽粮册,以知其赋之高下;证甲牌,以验其廛之多寡。然后榜示占役者于门。丁弱赋强,则出金助往募者。扉屦不任者,始得自诉。汰其实者,而抶其诬报及妄求免者。乃更为立补助之条,定番休之规,信给发之约。用大义谕遣之,民始劝往矣。采木罢,寻有旱疫之眚,多方勤抚之,然于豪猾无所错贷,犯科者壹以三尺终始之。

先生自为孝廉至官归,二十余年,屋而居,瘠田十余亩,义不以贫告人。将解邑时,有赇二百金,不以污归橐,籍置之而已。其子借得邮符,为公归途计,匣之不用。

(选自明·钟惺《隐秀轩集》,有删改)

【注】① 镪:成串的钱。② 悬格:公布标准。③ 扉屦:草鞋。

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是

A. 退务其大义         刺:批评

B. 有禄即官也,何为   署:代理

C. 约事而给之         竣:完成

D. 屋而居             僦:租赁

2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是

A. 孝廉:汉代选举官吏的两种科目。文中称蔡先生为孝廉,是明清时对进士的雅称。

B. 流官:明代在云贵川等少数民族地区任职的官吏,他们有一定的任期,不同于世袭的士官。

C. 下车:从车上下来。古代被封官员坐驿车去上任,后用“下车”指官员初上任。

D. 三尺:法律。古代把法律条文写在三尺长的竹简上,所以称法律为“三尺法”,简称“三尺”。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1) 郡庠有某生为怨家所中,公廉其诬,为督学白之。

(2) 将解邑时,有赇二百金,不以污归橐,籍置之而已。

4.根据第四段,概括蔡先生为让百姓服役采取了哪些措施。

 

查看答案

下列诗句所描写的景色依时序排列,恰当的一项是(   )

①迟日未能销野雪,晴花偏自犯江寒。

②帘卷西风,人比黄花瘦。

③微雨过,小荷翻,榴花开欲燃。

④六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。

A. ①②③④    B. ①③②④    C. ③①②④    D. ③④②①

 

查看答案

在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(   )

博览群书的文坛名宿冯亦代赞美说:“宗璞有丰厚的古典文学修养,自己又是个小说家、诗人,   ▲      ▲      ▲   ,这是我辈凡人所不能企及的。她的文章看来平平淡淡,   ▲      ▲      ▲   。”

①因此她能把中西古典文学的含义尽化为诗

②但其中跌宕迂回又不是粗心之人所能把握的

③从而以之入文

④只有在读者的细心体会中豁然开朗

⑤加之她的敏慧

⑥而捕捉到她命意之所在

A. ③⑥①④②⑤    B. ③⑤②⑥①④    C. ①②⑥③⑤④    D. ①③⑤②④⑥

 

查看答案

下列交际用语使用不得体的一项是(   )

A. 今日家母古稀之庆,承蒙光临,蓬荜生辉,请开怀畅饮!

B. 拙著新近出版,敬赠阁下拜读,如获赐正,荣幸之至。

C. 因身体抱恙,不能到会,坐失学习良机,深表遗憾。

D. 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的小狗呆萌可爱,惟妙惟肖。

 

查看答案

下列歌词中,没有使用比喻手法的一项是(   )

A. 山是山,水是水,往事恍然如云烟,流浪心已憔悴,谁在乎?英雄泪。(《英雄泪》)

B. 过去的誓言,就像那课本里缤纷的书签,刻划着多少美丽的诗,可是终究是一阵烟。(《光阴的故事》)

C. 冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍,暖暖的眼泪跟寒雨混成一块,眼前的色彩忽然被掩盖,你的影子无情在身边徘徊。(《冰雨》)

D. 爱是漫长的旅途,梦有快乐梦有痛苦,悲欢离合人间路,我可以缝缝补补。(《风雨无阻》)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.