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阅读下面的材料,根据要求写作。 读书是为了获得知识和教养,但读书的方式是自由多样...

阅读下面的材料,根据要求写作。

读书是为了获得知识和教养,但读书的方式是自由多样的。你课外的读书方式一定富有个性和趣味,请以“我的读书故事”为题,写一篇记叙文。

要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

我的读书故事 书伴我成长至今,让我获得许许多多的知识,许多书中的人物和各种各样的动物,给我的生活增添了无限的乐趣。有机灵的蜘蛛夏洛;有可怜的小猫杜威;还有懂事的孩子姚果粒,这些从小陪伴着长大的一本本书,犹如春雨点点滋润着我。书是我生活中不可缺少的东西,没有了书,生活就感到枯燥无味;没有了书,生活就没有了乐趣,我再也开心不起来。 我从小和书结下了不解之缘,书是我的良师益友,也是我的最爱,书对我来说,就像鱼儿离不开水一样。近来摆放在书柜里的书我都看过了,今天星期天,做完作业再想找本书看看,结果找了半天也没找到。我决定自己去书店买书,便拿着平时节省下来的零花钱,兴冲冲往书店走去……走到半路,只见天空乌云密布,而且响起了“隆隆”的雷声,一场大雨马上就要来临,我事先怎么没注意到。当我来到书店买了两本书正准备回家时,外面已经下起了倾盆大雨,老天真是的,早不下,晚不下,偏偏我回家时下起雨来了,我心里咯噔一下:完了,我忘带伞了!怎么办?我想,反正书店离家也不算远,我于是决定冒雨跑回家。我把刚买的两本新书小心翼翼地装进塑料袋,抱在胸前,冲进大雨往回跑。刚到家,我顾不上湿漉漉的自己,拿出抱在胸前的书,呀,完好无损!我开心地笑了。妈妈看见了我这个“落汤鸡”,连忙用毛巾把我身上擦干,边擦边怜爱地说:“真是个小书迷。”然后又给我换上了一身干净的衣服。刚换好衣服,我便迫不及待地拿起刚买的新书,津津有味地看了起来。 书本给了我生活的乐趣,还能教会我许多做人的道理。一次在家,我不小心把家中已存放多年的一只花瓶打碎了,当时,我急得快要哭了,怎么办?当我想到在一本书上看到的一个小故事:调皮的小华盛顿砍了爸爸的樱桃树,主动认错受到他父亲的表扬,这个故事也深深的触动了我的心灵。我也向爸爸妈妈认了错,爸爸表扬了我。后来爸爸还带我到古玩市场,让我挑了一只花瓶给他。我明白了做人要诚实,不虚伪,要有勇气承认错误,争取得到别人对你的谅解。 春暖花开,书就是芳香的花朵;夏日炎炎,书就是一阵阵凉爽的风;秋高气爽,书就是甜蜜的果实;寒风刺骨,书就是冬日里的阳光。 【解析】试题分析:这是一道命题作文,给出的标题是“我的读书故事”,标题是一个偏正短语,写作的中心在“偏”的部分,即“我的”,在根据材料强调的内容“一定富有个性和趣味”,所以应在文中写“个性和趣味”,但也不要脱离前面的限定“读书是为了获得知识和教养”。行文时注意从“我的”读书时间入手,记叙事件,注意通过细节来突出“自己的方式”和“情趣”,注意记叙的要素要全面。
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

中国最重要的传统节日之一的清明节,据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼,_______,清明“墓祭”沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。“南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃”,②_______。清明节不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日,也是③_______,更重要的是它可以使我们认识先人,反躬自问,带动后人,从而弘扬正能量。

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 作为中华文明起源的重要标志,汉字的数量有数万之多,书写了中华文明的灿烂画卷,承载了华夏文化的历史文明。

B. 在中国传统教育中,“对对子”一直是训练学生文字基本功的重要方法,《从百草园到三味书屋》中所说的“对课”就是“对对子”。

C. 环境是小说的不可或缺的要素,小说的环境包括历史背景、时代气氛、人情风俗以及自然景物等方面组成。

D. 来华留学生把高铁、支付宝、共享单车和网购称为中国“新四大发明”,这些“新发明”也影响了世界上很多国家。

 

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下列各句中,加点成语的使用恰当的两项是

①尽管长篇小说《静静的顿河》的作品创作意图和主人公形象聚讼纷纭,但这部小说仍然为作者肖洛霍夫赢得了广泛的声誉。

②时光行云流水般静静流淌,白发悄悄地爬上了刘老师的鬓角,三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的回忆。 

③每到春天,村子里就变成了—片槐花的海洋,成串的乳白色小花,仿佛是能工巧匠们用白玉雕刻而成,玲珑剔透

④这位政协代表说的虽不是什么崇论宏议,但他的话发自肺腑,实实在在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。

⑤鉴赏文写法多样,不拘小节:可以是描述性的感性体悟,可以是评说性的理性分析;可以是自由的随笔,可以是严谨的议论。

A. ①④    B. ②③    C. ①⑤    D. ②④

 

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补写出下列句子中的空缺部分。   

(1)《荀子·劝学》中说:“君子博学而日参省乎己,________________。”

(2)韩愈在《师说》中用“_______________”句高度概括了“师者”肩负的重要责任。

(3)秦人不暇自哀,而后人哀之;_____________,亦使后人而复哀后人也。(杜牧:《阿房宫赋》)

(4)苏轼《赤壁赋》中“___________________”通过比喻,形象地写出个体生命在天地间的短暂和渺小。

 

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阅读下面这首宋词,完成下列小题。

沁 园 春

灵山齐庵赋,时筑偃湖未成

辛弃疾

叠嶂西驰,万马回旋,众山欲东。正惊湍直下,跳珠倒溅;小桥横截,缺月初弓。老合投闲,天教多事,检校长身十万松。吾庐小,在龙蛇影外,风雨声中。

争先见面重重,看爽气朝来三数峰。似谢家子弟,衣冠磊落;相如庭户,车骑雍容。我觉其间,雄深雅健,如对文章太史公。新堤路,问偃湖何日,烟水濛濛?

1.下列对这首词作的赏析,不恰当的两项是

A. 上片由近及远写景,既形象地描绘了灵山群峰的神韵,又突出了其清秀温馨的情韵。

B. 词人面对眼前景物驰骋想象:这些长得高峻的松树多么像英勇善战,所向无敌的战士。

C. 词人在茅庐齐庵可看到状如龙蛇盘屈的松影,可听到声如风雨的万壑松涛,别有情趣。

D. 作者力图透过山峰的外形写出其内在的精神,把感受到的大自然的内在的美写出来。

E. 上片写景,下片抒情,以问句作结,表现了作者虽“投闲”而关心国家命运。

2.本词中辛弃疾擅长用典写山,请结合下片具体词句选择三处简要赏析。

 

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